発達科学コミュニケーション - バックナンバー

決断の春…動き出す不登校キッズたち

配信時刻：2026-03-19 23:00:00

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◯◯◯ さん

 

 

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナーの

清水畑亜希子です。

こんばんは。


「春休み明けから頑張る」

そんな言葉を
お子さんから聞けたら
ママも本当に嬉しいですよね。


お子さんからの
やる気発言があった時、

子どもを伸ばせるママと
ストップさせてしまうママに、
実は、分かれます。



ここで、絶対にやめてほしいのは

休んでいた分の
遅れを取り戻すこと

足りない力を
無理やり補おうとすること

です。

春休みの関わり方を間違えると

せっかく芽生えた
「やってみようかな」
という気持ちすら

実現から遠のいてしまう
ことがあります。


今日は
Nicotto講座生の
お子さんの

春の決断、
「学校がんばってみようかな」
を成功体験に変えた

ママの
視点の切り替えについて
お話をします。




今日ご紹介するのは
Oさん（新中学３年生のママ）
からのご報告です^^


そのご報告とは…


中２まで不登校だった息子さんの
「春休み明けから学校に行く！」
という決断でした。


進級進学のこの区切りの時期は
実は不登校の子たちにとって
決断しやすい時期です^^


学校に行った方がいいのかな…
とお子さんも悩んでいるけれど

一歩を踏み出す勇気がない…
キッカケがつくれない…

そんなお子さんにとっての
チャンスにもなるのがこの時期。

ですが、お子さんの宣言を
実現するには

伸ばしておいてあげたい力が
実はいくつかありました。


「やってみる！」と
自分で決められる状態というのは

それまでの関わりの積み重ねで
作られます。


Oさんの息子さんは

不安になりやすい脳の状態が
落ち着いて

この先の見通しを持つ力や

実際に行動する習慣が
育ってきたことで

再始動の一歩を
成功体験にすることができました。


息子さんは
「春休み明けから学校に行く」
と宣言してからは

春休み中は
寝る時間を意識して過ごし、

生活リズムも
自ら整えていきました。


そんな春休みがあったうえでの
新学期だったのです。





春休み後の、不登校からの復活は
最初は疲れてしまったり
息切れしてしまうことも
あるかもしれません。


ですが、Oさんは
こう話してくださいます。


「新しい環境での
　心身のエネルギー切れに
　細心の注意を払いながら

　背中を押す声かけ、
　自己肯定感UPの声かけを
　しっかりしたいと思います！

　学校に行く日・休む日
　どっちもあるかもしれないですが

　発コミュの対応があれば
  どっちになっても大丈夫！

　息子の発達を後押ししながら
　応援していきます^^」


Oさんが春休み、
おウチでやったのは

①好きなことを自由に、たくさん、
　やらせてあげること

②家を居心地のいい場所にすること

③笑い声が起きるチャンスを
　たくさん作ったこと


この３つでした。

この３つは
発達の視点から見ると
とても大切な関わりです。

ただ
「これでいいのかな？」
「うちの子にはどうすればいいのかな？」
と迷ってしまうママも多いと思います。


そこで進級シーズンの3月

お子さんの状態をもとに
「じゃあどうする？」を
一緒に整理し

新年度の再始動を
サポートするための
まなびスタート個別相談会を
ご用意しました。

お子さんの今の状態をもとに

✔ どこから関わればいいのか
✔ 何を優先すればいいのか
✔ 最初の一歩をどう作るか

を整理することで

動き出すきっかけを
具体的につくることができます。


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ーーー

Oさんは
こう話してくださいます。


Nicotto講座に入って

「学校に行くことだけが
　ゴールではない」

と知りました。


学校で発達しやすい子もいれば
おウチで発達しやすい子もいる。


チームの仲間のおウチでの実践や
その裏付けとなる研究を聞いて

どこにいても
「発達する」ことを最優先にした
関わりができる大人がいれば
大丈夫なんだ、

と思えるようになりました。

ーーー


ここには、
実際に子どもの発達を
引き出してきたママの

リアルな「実践の記録」が
たくさんあります。


親子関係を改善する
だけではなく
（それは入り口としては必須です）

その先の
子どもの発達を引き出す
という視点が

たくさんの親子の
変化成長を生み出している
理由でもあります。






不登校を経験した
子どもにも、ママにも。

肩身の狭い想いをせずに
堂々と人生を歩んで
いいんだよ、と伝えたい。


不登校って
悪い事じゃない！


学校という場所が、
学校のやり方が、

お子さんに
ちょっとだけフィット
していないだけなのです。


だから、
どこにいても。いつでも。


発達ファーストで
サポートしてあげられる
ママが増えるといいな…と
思っています！


それが
子どもたちの再始動を支える
一番の近道だと私は思っています。


今夜はここまでです。

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発達が気になるお子さんの子育てに
ずっと1人で悩んできたお母さんへ


子育ての自信と笑顔をとどけること
そして
子どもに明るい未来を届けることが
私の使命です。


◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との６人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです！

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^


高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

 

話がそれましたが、私は
高校２年のグレーゾーン男子
（ADHD、LD、ASD）と

定型発達の中２女子の

2児の母親でもあります。

今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。

息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
　大人になって
　本当に大丈夫？」

将来に不安を感じました。


実際、中学進学後、
１年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。


病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。


でも、あきらめたくなかった！


だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。


中学で不登校も経験し
初期の通知表は１と２しか
なかった凸凹キッズですが、


勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。


今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。


部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。


家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
　大人になって頑張れる！」
そう確信しています。


未来への不安を
そのままにしないでください。


発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。


時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。


対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう！

 

発達科学コミュニケーションは

「脳科学」「教育学」「心理学」

のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで

 

「家庭で365日の発達サポートを
　お母さんがすることが１番！」

という考えのもと考案されました。

 

「家庭で支援？」
「いやいや専門知識ないし！」

そんな心配をお持ちのお母さんを

しっかりとサポートして、

笑顔の子育てを広げていきます^^

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

清水畑 亜希子

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