発達科学コミュニケーション - バックナンバー

夢はプロゲーマーと言われた時はこう返してあげたい！

配信時刻：2025-10-31 10:40:00

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◯◯◯ さん

 

 

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナーの

清水畑亜希子です。

こんにちは。
ジャンプ通信のお時間です。


スマホ三昧だった
元不登校男子と私の
七転び八起きストーリー


スマホをめぐる親子バトルは
落ち着いてきた我が家。

息子が語った将来の夢は…

「俺、プロゲーマーになる！」

でした。



「ああ、スマホやゲームを
　やらせていたばかりに
　こんなことを言うようになった!!」

と悲観しなくて大丈夫です。


こんな子どもの「やりたい」発言を
上手に活用することで

子どもの視野も行動も
広げてあげることができます。


今日は
実際に、わが家で実践し

パステルジャンプの仲間も
実践している

未来につながる切り返し術

をご紹介します。

「俺、プロゲーマーになる！」
と言った息子に

私は
「面白いアイデアだね！」と
肯定返しをしました。


そして、そこから
一緒に調べ、話題や行動を
広げていくことに力を注ぎました。


「プロゲーマーになるには
　どうしたらいいんだろうね…」

「今度、リアルの大会を
　見にいってみようよ」

「プロゲーマーを目指せる
　学校があるらしいよ」


こんなふうに
好奇心のスイッチを
いれてあげることが

不登校の子には
実は必要なのです。


脳科学的にみると
行動のスタートラインは
「動機づけ」だからです。

やってみたい、知りたい、
できるようになりたい、

そんな「たい」があって
はじめてアクションが起きる。


そうやって、行動してみることで
子どもは感じたり気づいたりして
もっと「考える」ようになっていきました。


例えば

その学校の先生から

「ゲームは世界中と繋がるから
　英語の勉強は必須ですよ」

「短期留学がありますからねー」

…と言われて
自分の英語スキルについて
考え始めたり。


実際にプロゲーマーの人の
お話を聞く中で

「プロゲーマーは
　お仕事としてやるなら
　24歳くらいがピークですね〜」

…と聞いて
自分がいつまで働くのか
を考え始めたり。


結果、わが家の息子は
プロゲーマーになる道ではない
進路を選んでいきました。

（プロセスは長くなるので
　今日は割愛しますね）


今日お伝えしたかったのは

好奇心が
子どもが動き出す
スタートラインだよ

ということ。


その好奇心を
大人の価値観で
制限をしないことから
スタートしてほしいのです。


否定は行動を止め
肯定は行動を生みます。


今日のまとめです。


＜未来につながる切り返しの３ステップ＞


STEP１：面白い！とまず肯定する
→不安状態、警戒状態が和らぐ


STEP２：一緒に調べて具体化する
→興味ない、わからない、状態から
　じゃあもうちょっと知ってみようかな
　好奇心のスイッチを入れてあげる。
　

STEP３：視野を広げて選択肢を増やす
→いろんなモノ・ヒト・場所に触れて
　感じ、考える、興味を深める。
　柔軟性も育って、視野や選択肢が広がる

 

「ゲームばかりして…」
「将来どうするの？」
私も、本当に、そう思っていました。

大人が不安になるのは当たり前です。

ですが、それを、ストレートに伝えても
子どもと「未来につながる話」は
できません。


ほんの少しでいいので
視点を変えてみてください。


そして、ほんの少しでいいので
根拠のある対応方法に
シフトしてみてください。


ゲームは悪ではなく
子どもの好奇心の入り口です。


その入り口を閉ざすのではなく
お子さんの
チャレンジのスタートラインに
活用してみてくださいね！



今日お子さんが
ゲームやスマホを
楽しそうにしていたら

「それ、いいね！」と
声をかけてみてくださいね

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だからこそ
お母さんのコミュニケーションが
子どもを励ましつづける
存在であってほしいと思います。


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ずっと1人で悩んできたお母さんへ


子育ての自信と笑顔をとどけること
そして
子どもに明るい未来を届けることが
私の使命です。


◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との６人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです！

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^


高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

 

話がそれましたが、私は
高校２年のグレーゾーン男子
（ADHD、LD、ASD）と

定型発達の中２女子の

2児の母親でもあります。

今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。

息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
　大人になって
　本当に大丈夫？」

将来に不安を感じました。


実際、中学進学後、
１年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。


病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。


でも、あきらめたくなかった！


だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。


中学で不登校も経験し
初期の通知表は１と２しか
なかった凸凹キッズですが、


勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。


今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。


部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。


家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
　大人になって頑張れる！」
そう確信しています。


未来への不安を
そのままにしないでください。


発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。


時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。


対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう！

 

発達科学コミュニケーションは

「脳科学」「教育学」「心理学」

のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで

 

「家庭で365日の発達サポートを
　お母さんがすることが１番！」

という考えのもと考案されました。

 

「家庭で支援？」
「いやいや専門知識ないし！」

そんな心配をお持ちのお母さんを

しっかりとサポートして、

笑顔の子育てを広げていきます^^

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

清水畑 亜希子

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