発達科学コミュニケーション - バックナンバー

なぜコミュニケーションで脳を伸ばすことにこだわったのか？

配信時刻：2025-05-17 22:50:00

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◯◯◯ さん

 

 

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナーの

清水畑亜希子です。

こんばんは。


前回までの
夜メルマガでは

どうしてママが
発達支援をすることに
こだわるの？

についてお話をしたところ
メッセージもたくさん
お寄せいただきました。
ありがとうございます。

まだご覧になってない方は
こちらをご覧ください↓

専門家に会いにいったら何かが変わると思っていました

「お母さんは俺のことを病気だと思ってるの？」と聞かれた過去

 

今日は

発達科学コミュニケーションの
ルーツにまつわるお話

「なぜコミュニケーションで
　脳を伸ばすのか？」

がテーマです。


今日は２つ
その理由を覚えてください^^


１つ目は
脳に１番影響を与えるのが
コミュニケーションだからです。


私たちも

周りの人の言葉で嬉しくなったり
すごくストレスを感じたりして

自分自身が影響を受けている
と感じますよね？


脳は環境に影響されると
聞いたことがあると思いますが

その中でもパワーがあるのが
コミュニケーションなのです。


子どもたちも同じで

周りの大人がどう関わってきたのか
何を言われて育ったのかに
大きく影響されて

脳が作られていきます。



環境に影響されるからといって

どんなに良い（と大人が思う）学校
に通わせても、塾に通わせても、
良い教材を与えたとしても、

その環境で
誰とどんなコミュニケーションを
とったか？

によって
プラスの体験にも
マイナスの体験にもなっていきます。


例えば、
名門進学校に入学したとしましょう。

だけどそこには
勉強ができる子がたくさんいて

その子たちと比べられて
「もっと頑張れないの？」
なんて言われて育ってしまえば

いくら「いい学校という」
環境だけがあったとしても

子どもがプラスの成長をする
イメージは湧かないですよね。


脳に一番影響を与えるのが
コミュニケーションだから

これが１つ目の理由です。



では２つ目の理由は？

それは、小難しいトレーニングは
お家でやろうと思っても
うまくいかないから、です。


発達支援の常識は
特性に合わせて
「課題に取り組ませる」ことです。

こんな課題をやれば
脳のここが伸びる、というのが
わかったからといって…

その課題をお母さんに手渡して
「やってあげてください」
といっても

家で取り組めない
ということがおきます。


なぜなら

子どもが嫌がってやらない、
（親子バトルがエスカレート）

お母さんもわざわざ
時間を捻出しなくちゃいけない、

とにかくうまく行かなくて
イライラが増えるばかり。


それを、うまくいかせるには

子どもに気づかれることなく
できる方法、が必要だったし

お母さんが特別な時間を
取らなくてもいい方法、が
必要でした。


お子さんと会話をしない
お母さんはいません。

だったら、その会話の中身が
「脳が伸びる声かけ」に
なっていれば

特別な時間もいりません。


いつものコミュニケーションを
ちょっと脳が育つ形に
変えてあげるだけでいいのです。


7000人を超えるママが
発達科学コミュニケーションで
我が子の成長を引き出せているのには

こんな理由が
あったからなんです。



今日は、
どうしてコミュニケーションで
脳を伸ばすことにこだわったのか？

についてお話ししました。


次回は
「しつけをやめるだけでは
　子どもは発達しません」

についてお届けします。

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お母さんのコミュニケーションが
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子育ての自信と笑顔をとどけること
そして
子どもに明るい未来を届けることが
私の使命です。


◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との６人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです！

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^


高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

 

話がそれましたが、私は
高校２年のグレーゾーン男子
（ADHD、LD、ASD）と

定型発達の中２女子の

2児の母親でもあります。

今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。

息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
　大人になって
　本当に大丈夫？」

将来に不安を感じました。


実際、中学進学後、
１年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。


病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。


でも、あきらめたくなかった！


だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。


中学で不登校も経験し
初期の通知表は１と２しか
なかった凸凹キッズですが、


勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。


今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。


部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。


家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
　大人になって頑張れる！」
そう確信しています。


未来への不安を
そのままにしないでください。


発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。


時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。


対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう！

 

発達科学コミュニケーションは

「脳科学」「教育学」「心理学」

のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで

 

「家庭で365日の発達サポートを
　お母さんがすることが１番！」

という考えのもと考案されました。

 

「家庭で支援？」
「いやいや専門知識ないし！」

そんな心配をお持ちのお母さんを

しっかりとサポートして、

笑顔の子育てを広げていきます^^

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

清水畑 亜希子

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