発達科学コミュニケーション - バックナンバー
集団に入ればコミュニケーションを学べる…は間違いです<2月セミナー募集スタート>
配信時刻:2025-02-10 23:30:00
- ◯◯◯ さん発達科学コミュニケーションマスタートレーナーの清水畑亜希子です。
こんばんは。
コミュニケーションの課題が
学校の辛さになっていませんか?
さみだれ登校に悩む子は
集団でのコミュニケーションの
お悩みを抱えている子がほとんどです。
コミュニケーションストレスは
先延ばしせずに
対応をスタートしましょう。
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2月14日(金)12時
2月19日(水)10時
*所要時間60分
<参加費>無料
<参加方法>Zoom
ーーー
今日は、繊細タイプ&グレーゾーンの
子どもたちが、思春期になると
どうして
「友達関係」や
「コミュニケーション」に
壁を感じるようになるの?
についてお話しします。
友達との付き合い方に
変化が出てくる
小学校高学年くらいから
”空気を読めない”子は
グループに馴染めなかったり
クラスから浮いてしまって
自分の居場所がなくなって
学校に行きづらくなってしまう
子が増えていきます。
・自分の好きなことを一方的に話す
・行事や班活動などに協力しない
・興味がないことはやらない
・会話の意図や流れを理解せずに
友達との会話がずれる
こんなお子さんの様子に
心当たりはありませんか?
また一方で繊細タイプの子は
「空気は読める」けれど
「読み続けること」
「相手に合わせること」に
疲弊してしまって
集団やグループを
避けるようになります。
今日は、パステルジャンプの仲間Yさん親子の成長をご紹介しますね。
Yさんは息子さんが
小学校5年生の時に
発コミュの受講を
スタートしました。
ASDとADHDの
グレーゾーンのお子さんでした。
空気を読めずに
一方的に話しかける、
相手の状況を理解しない、
自分の意見が通らないと
イライラを爆発させる、
そんな様子が家でも学校でも
見られるようになっていました。
学校では、友達と
会話をする時間がだんだん減り
一人で過ごすことが
増えていきました。
学校に行っても面白くない…と
次第に学校を休むことが
増えていきました。
そんなY君が
どう変わっていったかというと…
✔ 相手の話を聞ける
ようになった
✔ 自分と違う意見も
受け止められるようになった
✔ 順番をまって
話せるようになった
こんなふうに変化成長を
見せてくれました!
Y君は
ずっとやりたいと
思っていた野球に
中学校で挑戦すると決めて
部活に入り
部活の仲間とも
うまくやれるようになった
おかげで
自信をもって
部活をつづけることが
できるようになりました。
また、不安の強い一面も
あったのですが
夏休みには
一人で出かける予定を立てて
電車を乗り継いで
旅に出るなど
「自分のやりたい!」
に挑戦することも
できるようになっています!
お母さんとのお家での
コミュニケーションを
脳が育つ形に変えて
毎日のやりとりから
”伝わった!”
”わかった!”
という体験を積ませてあげると
凸凹のある子たちの
コミュニケーションの力も
実は育っていきます。
コミュニケーションが
苦手なまま
集団に戻すことだけに
こだわってもうまくいきません。
一番安心できる
お母さんとの1対1のやりとりで
安心できる環境で
コミュニケーションを学ぶことが
外での人との関わりの基礎に
なっていきます。
とはいえ、凸凹のある子との
噛み合わない会話には
お母さんも戸惑うことが
多いと思います。
「一方的な会話に
つかれてしまった」
「何を言っているのかわからない」
「そもそも会話をしようとしても
親子関係が整わない」
こんなお悩みがあるなら…
脳に届く
コミュニケーションの形を
ママにマスターしていただき
ママもコミュニケーション上手に!
そしてその知識を
楽しく使いながら
お子さんの
コミュニケーション力も
伸ばしていってほしいのです。
凸凹のある子たちが
社会に出る時に
必ず必要になってくるのが
コミュニケーションです。
これからの時代は
オンライン・リアル
どちらでも
対話が求められる時代です。
お子さんのコミュニケーションの
苦手意識をそのままにせず
伝える力を育ててあげたいですね!
凸凹の子たちを理解しながら
コミュ力を磨いてあげる
ママたちの学び・実践の場が
あります。
集団から孤立しやすい子
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人付き合いをスムーズにしてあげたい!
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2月14日(金)12時
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<参加方法>Zoom
今日はここまでです。Copyright©2018- AkikoShimizubata. All Rights Reserved.
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