発達科学コミュニケーション - バックナンバー
勉強で苦労している子の本当の悩みを考えてみよう!<隠れ不登校特集>【パステルジャンプ】
配信時刻:2024-01-04 12:00:00
- ◯◯◯ さん発達科学コミュニケーションマスタートレーナーの清水畑亜希子です。
こんにちは。
ジャンプ通信のお時間です。
隠れ不登校さんを救う!
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の小冊子は
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もし、まだご覧になっていない方は
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さて1月は
隠れ不登校さんの「学習のつまずき」
にフォーカスしてお届けします。
勉強が嫌いなお子さん
多いですよね。
勉強が大好き!という
子の方が少ないかもしれません。
だから、勉強が少々苦手でも私たち母親は
「やる気の問題」と
思ってしまいがちなんです。
お子さんが勉強を嫌がる様子をみて
はじめから
「うちの子学習障害かも?」
なんて疑うお母さんは
少ないはずなんです。
私もそうでした。
「うちの子は、勉強が嫌いなのね」
と思っていただけなので
手を変え品を変え
なんとかやらせようと
躍起になっていました。
ADHDや
自閉症スペクトラムといった
発達障害の症状は、
行動を見れば
ある程度は分かるので、
知識のある先生や
大人が近くにいれば
発見される確率も高まります。
それに比べ、学習障害は、
見つけにくいのです。
仮に、行動や社会性の問題が
あまり大きくなくて
学習障害がメインのお子さんの場合、
教室で授業の進行を妨げるような
”注目される”行動はしません。
そのため、勉強が苦手な子
というふうにしか見てもらえず、
なかなか気がついてもらえません。
ADHDと学習障害の合併の場合、
行動の特性が目立ってしまって
学習の特性が見逃される場合が
あります。
自閉症スペクトラムと学習障害の
合併の場合も同様に、
自閉傾向が目立っている場合には
そちらばかりが先に注目されます。
学習の特性は
クリニックの外来では
露呈することが少ないので、
病院に行っても
見逃されがちなのです。
ある中学生は
ADHDの二次障害への対応が
当面の課題でした。
ところが、よく検査をしてみると
学習障害の疑いが濃厚になり、
ADHDと学習障害の両方の特性に
困っていることがわかりました。
二次障害の原因の1つに
学習への不適応があったんだ…と
後からわかったという
ケースもあるのです。
ADHDの特性が
注目されやすかったため
勉強で苦労していることに
気づいてもらえなかったケースです。
そうすると、子どもは
どんな行動をしてくるか?
(ここがめちゃくちゃ大切!)
勉強をしなくてもいいように、
宿題の時間になると
スマホに逃げる。
問題が解けないとき、
どれだけ叱られても出来ないから
親が諦めるまで荒れる。
学校でも、
不真面目に授業を受けるように
振る舞って、
「出来なくても仕方ないか」
と言われる状況を作る。
もしくは、
どんどん大人しく、
目立たなくなる場合もあります。
共通しているのは
学習のつまずきがあると
様々な面で
学校への不適応の確率が
高まるということ。
お子さんが
「学校しんどい!!!」となって
学校への不適応の様子があるなら
発達障害グレーゾーンや
HSCだけでなく、LDの可能性も
同じくらい検討してみることが
大事なんです。
そんなお子さんに
一番最初に
やってあげたいのが
子どもの頑張りに
お母さんが気づいてあげること。
学校の成績や
勉強中の態度だけを見ると
「なかなか褒めてあげられない」
というお母さんも
多いかもしれません。
だったら、勉強以外のことを
肯定してみてください^^
こちらの記事が
とっても参考になると思います!
↓ ↓ ↓褒めて伸ばしたいのに、褒めることがない!? 発達障害の思春期の子に響く“肯定の声かけ”とは?
次回は、学習障害について
もう少しお話をしていきますよ。
1月は、隠れ不登校さんの
学習のつまずき
をテーマにセミナーを開催します。
塾の先生も
学校の先生もしらない
発達障害グレーゾーンの子の
学習のつまずきを解消する
脳の育て方を
知ってほしいと思います!Copyright©2018- AkikoShimizubata. All Rights Reserved.
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