発達科学コミュニケーション - バックナンバー

ADHD誰とでも仲良くできるけど実は会話が噛み合ってない!?〜不登校の辛さの正体友達編〜

配信時刻：2023-10-29 23:10:00

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◯◯◯ さん

 

 

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナーの

清水畑亜希子です。

こんばんは。


発達凸凹不登校さんの
コミュニケーションや
友達関係のつまずきは

おウチから解消して
あげることができます！


学校が合わなくない子の
コミュ力UPプロジェクト
メンバー募集個別相談会
募集をスタートします。



進級や進学に向けて
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ADHD傾向の強いグレーゾーンの
お子さんは、基本、お友達大好き！

誰とでも仲良くできたり

友達の輪に飛び込めたりするので

案外周りの大人が
コミュニケーション不全に
気づかないことが多いです。


ですが、実のところは
友達の輪に入っても

コミュニケーションが
噛み合っているとは限りません。


なぜならADHDタイプのお子さんは

✔思ったことをストレートに言う

✔関係のない話題を一方的に話す

✔空気を読まない

✔「今じゃない」タイミングで話す

✔ 言った、言わない、で揉める
　（認知の偏り）

✔ 理解・記憶のずれがある
　

などの特性があるからです。

こんなお悩みを抱える
ADHDタイプのお子さんでも

 

心理士さんもびっくり！の
コミュニケーション力UPを
叶えた

パステルジャンプの仲間

Nさん親子の成長レポートを

ご紹介しますね。

Nさんの息子さんは
発コミュのドアを叩いた時は

小学校４年生でした。

 

ADHD傾向があり
あちこちに相談していたけれど

なかなかうまくいかず…

ママが発コミュをマスターする

決断をされました。

 

 

そして、息子さんは、今、

小学校６年生。

 

 

どんな成長ストーリーが

あったのか、ご紹介しますね！

 

 

ーーーーーーーーー

Nさんママの体験談 

ーーーーーーーーー

 

長男は幼児の頃から衝動性があって

公園でも友達とすぐに
トラブルになるので

いつも目が離せない
子育てをしていました。

小学校に上がってからは

そこに勉強の苦手さも加わり

 

ちゃんと子育てをしなければ！

としつけの子育てを

必死でやっていました。

 

 

そんな中、息子が小４になった頃

「お腹が痛くて学校に行けない」

と言い始めました…

 

地元の病院や相談センターに通ったり

ペアトレを習ったりしてみたけれど

上手くいかない…

 

そんな時に発コミュを知って

迷うことなく講座に参加しました。

 

 

講座をスタートして
私の肯定の声かけが

とても変わりました。

 

なぜ肯定するのが大切なのか

理由までしっかり学べたので

 

今まで怒ってガミガミ

言っていたのが嘘のように

私が褒め上手になりました！

 

 

すると

早速息子の様子にも変化が出て

学校から帰っても

かならず後回しにしていた宿題を

自発的に取り組んだり

 

お手伝いを積極的にしてくれたり

 

学校の支度は夜のうちに終わらせたり

 

こんな積極的な様子に変わりました。

以前は、上手くいかないことがあると

すぐにキレて諦めていた子が

自分でクールダウンできる

ようになって

 

自分の気持ちをしっかりと

言葉で伝えることが

できるようになりました。

通知表も全体的には

”まあまあ”でしたが（笑）

国語と英語の
「自分の気持ちを伝えること」
の項目が二重マルになっていて

親子でコミュニケーションを

たくさんとった成果かな、

と実感しています。

 

 

元々
おしゃべりがあまり得意ではなく

お話をしようとすると

「えっとね、あのね…」と

詰まっていまっていたのですが

 

コミュ力もグーンとUPして

学校であったことを
起承転結でわかりやすく

話してくれるようになりました。

私も学校での出来事を

聞くのが楽しみになりました！

 

 

息子の学校生活もガラッと変わり

友達と仲良く遊び、

授業では挙手＆発言が
できるようになり、

学校でも自信をもって
過ごせるようになりました。

ー

こんなNさん親子の変化に

私もワクワクが

止まりませんでした。

息子さんは、これから

中学校という新しいステージに

上がっていきますが

 

お母さんがマスターした

発コミュスキルは一生ものです。

 

これからのNくんの新たな挑戦と

ママのサポートを

私も応援したい思います！

Nさんは定期的に
相談センターの心理士さんの
元へ通われていましたが

その心理士さんも

お子さんの成長に驚き！で

「ママは、歩く発達支援ですね」
と言われたそうです。

今まで、
不登校の子を成長させる
毎日の関わり方を
教えてくれる専門家は
いませんでした。


だから、私は、

親子のコミュニケーションで
子どもの脳の発達を加速する
発達科学コミュニケーション
をベースに、

300人以上のママとお子さんの
変化成長を生み出した
不登校子育てと、

独学で研究してきた
不登校子育てに必要な情報を

体系立てて
ママに学んでいただく
パステルジャンプSchool
を立ち上げました。


その中で研究してわかったのが

発達グレーゾーン＆繊細さんが
コミュニケーションが原因で
学校を辛く感じる理由、でした。


その理由は「３つのズレ」
にありました。

①情報の受け取り方のズレ
（認知の偏り・記憶の偏り）

②アウトプットのズレ
（整理して伝えられない
　適切な表現がわからない）

③思考のズレ
（だれもそうは言ってないのに
　一人で思い込んで落ち込むなど）


この３つのズレを解消するには
知識と連続トレーニングが
あった方がいいとわかったので

パステルジャンプSchoolで

コミュニケーション力UPの
学びを深めるプロジェクト
メンバーを募集いたします！



進級や進学に向けて
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パステルジャンプでの
学びや活動は
こんな流れで進みます。


①「発達科学コミュニケーション」
を学び、毎日の関わり方の
迷いがゼロになる！
困りごとを落ち着かせる

②発達科学・脳科学・不登校子育ての
知識や情報を身につけて
我が子の発達を加速させる

＜ここで、凸凹キッズの、
　コミュニケーションについて
　深くまなび、実践していきます＞


③子育て経験が価値になる！
記事を書いたり
先生として教えたりする
新しいライフスタイルを
選択することもできます
※ご希望される方のみ。


パステルジャンプには
子育ての悩みを
親子の強みに変えた
”ママ先生”のストーリーがあります。



次回のメルマガでは
ASDタイプのお子さんの
コミュニケーションの課題について
お話しします。

 

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ほんのひとことご感想をこのメールに

返信で頂けましたら嬉しいです！

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日本初！
落ちこぼれの
レッテルを貼られた子に
やりたい!!を叶える自由を！

子育ての新常識を先導する
コミュニティを創りました。

これで、学歴だけを気にせず
”好き”を伸ばす子育てが
楽しくなります。

１つの正解にしばられない教育で
ママと子どもの人生を
豊かにするために
発達科学コミュニケーションで
起業しました。

学校が苦手な子の子育てに
悩むママ120万人に広げます。

興味のある方は、ぜひ、
仲間に入ってくださいね！

＼発達凸凹があっても
　不登校を経験しても
　子どもの未来は明るい／

凸凹があるかないか
学校に行くか行かないか

それだけで子どもたちが
評価されたり
傷ついたりしなくていい！

子どもが学校に行けないだけで
ママが自分や子どもを
責めなくてもいい！

我が子に、自分に、合ったやり方で
胸をはって堂々と人生を歩んでいる
親子で溢れかえる時代を創る！

そんな時代の先導者に
私たち親子がなりたいと想います


パステルキッズが
不登校キッズが
当たり前に活躍する時代を創る

そんな想いをこめて
パステル総研の姉妹サイト
「パステルジャンプ」を
立ち上げ運営しています。

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発達の気になる子どもが
増え続けている時代。

子どもの将来が心配…
何度言っても同じ失敗をする…
イライラして子どもをほめられない…

育て方が悪いの？

いいえ、そうではありません！


子育て中のお母さんに必要な
子どもの成長を加速させる
発達科学コミュニケーションは

子どもの特性を理解し
子どもの良さを引き出す
日常のコミュニケーション術です。


このメルマガでは
自分の手で子どもを導きたいお母さんに
子どもの発達を引きあげるメソッドを
お伝えしていきます。


発達科学コミュニケーションを
マスターすれば
あなたがお子さんと会話するだけで
お子さんの困った行動が減り
意欲や能力が伸びます！


現代に子どもを発達させる薬は
ありません。


だからこそ
お母さんのコミュニケーションが
子どもを励ましつづける
存在であってほしいと思います。


発達が気になるお子さんの子育てに
ずっと1人で悩んできたお母さんへ


子育ての自信と笑顔をとどけること
そして
子どもに明るい未来を届けることが
私の使命です。


◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との６人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです！

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^


高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

 

話がそれましたが、私は
高校２年のグレーゾーン男子
（ADHD、LD、ASD）と

定型発達の中２女子の

2児の母親でもあります。

今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。

息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
　大人になって
　本当に大丈夫？」

将来に不安を感じました。


実際、中学進学後、
１年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。


病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。


でも、あきらめたくなかった！


だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。


中学で不登校も経験し
初期の通知表は１と２しか
なかった凸凹キッズですが、


勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。


今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。


部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。


家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
　大人になって頑張れる！」
そう確信しています。


未来への不安を
そのままにしないでください。


発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。


時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。


対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう！

 

発達科学コミュニケーションは

「脳科学」「教育学」「心理学」

のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで

 

「家庭で365日の発達サポートを
　お母さんがすることが１番！」

という考えのもと考案されました。

 

「家庭で支援？」
「いやいや専門知識ないし！」

そんな心配をお持ちのお母さんを

しっかりとサポートして、

笑顔の子育てを広げていきます^^

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共有していただいて構いません。

但し、メディア等の公に公開することは

お断りしております。

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

清水畑 亜希子

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