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今日からできる！行動が増えるファーストステップ〜講座受講生さんの声〜【ジャンプ通信】

配信時刻：2023-03-07 10:30:00

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◯◯◯ さん

 

 

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナーの

清水畑亜希子です。

こんにちは！
本日の【ジャンプ通信】は

ガミガミをやめたら
子どもが動き出す!?
それってホント？

というテーマです^^




今日は発コミュ講座の受講生
のお子さんの変化をご紹介します。

１回目の講座では

✔肯定的な関わり方を増やすこと
✔できていないことをスルーすること

この２つの視点を
一緒に勉強します。


なぜガミガミや
否定的な声かけを
やめるかというと
それには理由があります^^


お説教や怒った声は
行動にブレーキをかける
マイナスの働きがあるからです。

感情の脳は、
運動を司る脳と仲良しなので

子どもの感情を苛立たせる
時間が増えるほど
行動量が減りやすくなるからです。


さて、１回目を受講して３週間後

お子さんとママに
どんな変化があったかを
ご紹介しますね。





ーーーーー
中学１年生男子のママ
Wさん
ーーーーー

思春期ということもあり
話しかけても
以前は嫌がっていました。


子どもを動かすために
「あれしなさい！これをしなさい！」
と言っていたのですが
それでは動きませんでした。


それが、私の声かけを
聞いてくれるようになりました。


ガミガミ言わなくなってから
子どもが自分でやるべきことを
やり出すようになったのです。


例えば…

・以前は嫌がってやらなかった
　歯磨きを自分でやるようになった。

　フロスまで使って
　ちゃんとやってます。

・部屋をコロコロで掃除したり
　整理整頓したりできるように
　なりました。

・お風呂洗いのお手伝いを
　やってくれるように。

・身だしなみを意識するように。


時々は「ガミガミ」と言いたく
なる時もありましたが

言っても効かない理由を
勉強したので

その通りにやってみようと
思いました。

ーーー

こんなご報告をくださいました。



ガミガミいうのをやめたて
お子さんが動き出した…

それは、お子さんが、もともと
そのチカラを持っていた
という証でもあります。


じゃあなぜやらないのか？

やっぱり人間ですから
やりたくないなー
という日もあります^^

そのやりたくないなー、の日を
何度も何度も注意されるので

「うざっ」「めんどくさ」と
ネガティブな反応が強まって
行動しなくなっちゃうのです。





もちろん、凸凹キッズは、
その発達の特性も影響して

ガミガミをやめることで
全てのことが
できるようになるとは限りません。


それは、また、別の回の講座で
しっかり「動くチカラ」を
育てていく声かけで
伸ばしていきます^^



私も、元、ガミガミ母さんです^^

「ガミガミは私の使命」とまで
　思っていました。

「ガミガミをやめたら
　この子は何もやらなくなる!!」

「だから私の存在が
　この子にとって命綱」
　くらい思っていたのです^^

だから、言ってあげるのが
一番いいんだと思っていたのです。



ですが、脳の仕組みがわかったら
それでは効果がないんだと
理解できるようになりました。

「どうせ、言っても効かないなら
　試しに言うのをやめてみよう」
そんな気持ちでトライしてみました。


何か新しいテクニックを
覚えたり、使うとなると、
知識が必要になりますが

ガミガミをやめてみる挑戦なら
今日からでもできそうですよね！


ガミガミをやめたら
お子さんが何をし出すのか
ぜひ観察してみてくださいね


トライしてみてください^^

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ずっと1人で悩んできたお母さんへ


子育ての自信と笑顔をとどけること
そして
子どもに明るい未来を届けることが
私の使命です。


◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との６人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです！

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^


高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

 

話がそれましたが、私は
高校２年のグレーゾーン男子
（ADHD、LD、ASD）と

定型発達の中２女子の

2児の母親でもあります。

今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。

息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
　大人になって
　本当に大丈夫？」

将来に不安を感じました。


実際、中学進学後、
１年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。


病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。


でも、あきらめたくなかった！


だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。


中学で不登校も経験し
初期の通知表は１と２しか
なかった凸凹キッズですが、


勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。


今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。


部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。


家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
　大人になって頑張れる！」
そう確信しています。


未来への不安を
そのままにしないでください。


発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。


時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。


対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう！

 

発達科学コミュニケーションは

「脳科学」「教育学」「心理学」

のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで

 

「家庭で365日の発達サポートを
　お母さんがすることが１番！」

という考えのもと考案されました。

 

「家庭で支援？」
「いやいや専門知識ないし！」

そんな心配をお持ちのお母さんを

しっかりとサポートして、

笑顔の子育てを広げていきます^^

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

清水畑 亜希子

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