発達科学コミュニケーション - バックナンバー
「宿題中のイライラ癇癪に困っています!」こんなお子さんはここからサポートしよう
配信時刻:2022-03-08 11:00:00
- ◯◯◯ さん発達科学コミュニケーションマスタートレーナーの清水畑亜希子です。
\お申し込みは3月10日までです/
勉強をめぐって親子でイライラする生活から卒業したい方は…
↓ ↓ ↓(詳細・お申し込みはこちら)
https://www.agentmail.jp/form/ht/36019/2/
◯◯◯さんは
お子さんの勉強や宿題で
どんな悩みを抱えていますか?
✔宿題をやらせると
途中で癇癪をおこしたり荒れたりする
✔いままで点数は取れていたのに
最近嫌がって勉強しなくなった✔塾を嫌がるようになり
行ってもちゃんと勉強しなかったり
サボったりすることが出てきた
✔宿題をしなくても平気になった
✔登校しぶりや学校嫌いが
加速してきた✔勉強どころか、日常生活全般で
やる気のなさが
見られるようになったこんな様子が気になっているならこれらの困りごとは
放置しないほうがいいです。
その理由は、
「困りごとを定着させてしまう」
「二次障害に発展しやすい」
からです。
春休みになって
また勉強をめぐって
怒ってしまいそうだ…
本当は、家族で
穏やかに過ごしたい…
そんな想いをお持ちの方に
こんなふうに子どもたちは変わるよ!
という希望をもっていただける
体験談を、今日はご紹介します。
◯◯◯さんと
同じような悩みを抱えているママは
実はたくさんいらっしゃいます。
お子さんの
「こじらせタイプ」別に
そのお悩みを乗り越えてきた
発コミュママの体験談を
ご紹介します。
●今日のタイプはこちら!宿題や課題の途中で
癇癪をおこしたり荒れたりするタイプ
親子ともに感情的になりやすいので
毎日の対応に悩みますよね…・・・・・・・・・・・・・<Sさん>小学校5年生男の子の
ママからの体験談です
・・・・・・・・・・・・・
宿題をやっていて
わからなかったり
スムーズに進まないと
プリントをぐしゃぐしゃにしたり
私に八つ当たりをしたり
感情を爆発させていました。
それを、私も怒って、無理やり
押さえ込もうとしていましたが全然うまくいきませんでした。
学年も上がってきたのに
全然勉強がすすまなくて
どうサポートしていいのか…
悩んでいました。
発コミュ講座を受講して、
子どもがイライラして荒れている時
落ち着かせてあげる関わり方が
やっと実践できるようになりました。(本などでは読んでいますが結局やり方を
間違っていたとわかりました)
いまでは、息子も
宿題中にイライラすることもなくなり
自分からやるようになってきました。
それだけでなく
学校の話をよくしてくれるように
なってきました。
「自分にはできない」と言ってずっと嫌がっていた
鉄棒や習い事なんかも
最近は「やってみようかな」
と言うようになって
前向きな気持ちが育っています!
・・・・・・・・・・・・こんな変化を教えてくださいました。
子どもの脳が感情的に
よくない興奮をしている時は
思考する脳は
しっかり働きません。
感情をコントロールする脳は
子どもの行動を左右します。
だから、S君にとっては
最初にやってあげたかったのは
イライラしたときに
脳を落ち着かせることだったのです.
まさか!勉強の場面なのに
「感情のコントロール」が
大切だなんて
学校でも塾でも
教えてくれませんよね。
むしろ、子どもをイラつかせたり
自信を失わせる声かけを
してしまうことだってあります。
だから、凸凹キッズに合った
やり方を知ってもらいたいのです。
脳の成長には順番とタイミングがあります。
その順番に逆らわず
タイミングを生かした
お子さんたちは
元々持っている発達の特性を
小さくすることができます。
そうなると苦手なことにも
チャレンジする力が
育っていきます。
何を放置してはいけないのか?
何を見守ってもOKなのか?
これをママがひとりで見極めるのって難しいですよね。
だから!その「導入編」として
見極めのポイントをセミナーでお伝えしますよ^^春休みになって
また勉強をめぐって
怒ってしまいそうだ…
本当は、家族で
穏やかに過ごしたい…
だけどうどうしたら
いいかわからない。
そんな想いのある方は
ガミガミ言わなくても
取り組める子になる
おウチでのサポートのヒント
お伝えします^^
↓ ↓ ↓(詳細・お申し込みはこちらから)
https://www.agentmail.jp/form/ht/36019/2/Copyright©2018- AkikoShimizubata. All Rights Reserved.
バックナンバー一覧
- 【2026-11-04 23:40:00】配信 子どもの成長がママの成績表になっていませんか?
- 【2026-11-04 13:30:00】配信 ワーキングメモリはこう伸ばす!脱・勉強嫌いのための発達加速術
- 【2026-11-03 23:50:00】配信 再登校しても続かない…を防ぐ!力を発揮できる子に育つ“冬のママ準備”【複製】
- 【2026-11-02 23:40:00】配信 頭ではわかっているのに「勉強したら?」「学校どうするの?」と言ってしまう!!
- 【2026-11-02 13:30:00】配信 「その音読やめさせた方がいいよ」と言われたその理由はワーキングメモリの弱さにありました
- 【2026-11-01 23:20:00】配信 わからない!と怒ってばかりいた子が夏期講習をやり切れた本当の理由
- 【2026-11-01 00:00:00】配信 好きなことしかしない不登校の子。実は「わからない」で疲れているかもしれません
- 【2026-10-30 23:30:00】配信 休んで元気になればまた勉強を再開する?しない?その違い
- 【2026-10-29 23:30:00】配信 不登校で勉強しない子の「脳内の情報整理」4タイプ
- 【2026-10-29 13:10:00】配信 家では元気でも勉強しない。学習習慣復活のためのサポートおすすめ記事2選
- 【2026-10-28 23:40:00】配信 再登校してからも困らない「学ぶ力」の育て方
- 【2026-10-27 12:50:00】配信 いよいよ本題、勉強に取り組むためのプランニングをはじめよう
- 【2026-10-26 11:30:00】配信 勉強の話題を出すだけで嫌がる不登校キッズの学習力の育て方
- 【2026-10-23 11:40:00】配信 指示をしても勉強にとりかからない声かけ、取りかかりたくなる声かけ
- 【2026-10-22 11:30:00】配信 不登校キッズは行動量をのばした方が、勉強に取り組みやすくなるのはなぜ?

