発達科学コミュニケーション - バックナンバー

登校再開！スロースタートのススメ〜新しい環境に不安いっぱいなASDタイプの子〜

配信時刻：2020-05-28 10:00:00

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◯◯◯ さん

 

 

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナーの

清水畑亜希子です。

こんばんは！

凸凹キッズ育て

お悩み相談の

メールの時間です。

 

 

今日のテーマは

 

 

不安が強い

ASDタイプの子の

登校再開サポート

 

 

です。

 

 

 

いよいよ登校再開。

 

 

今までの遅れを

取り戻さなくちゃ！

 

 

なーんて

◯◯◯さんも

気合い、入っていますか？

 

 

お母さんの気合いは

時として

子どもへのプレッシャーに

なることがあります。


もし気合いが入りすぎているなら
少しチカラを抜いてくださいね♪

 

先の見通しの立たないことが

極端に苦手だったり

 

慣れていない人との

コミュニケーションに

ストレスを感じやすい

 

 

ASDタイプの

パステルキッズにとっては

新しい教室も、

新しい友達も、

新しい担任も、

新しい学年も、

どれをとっても不安だらけ。

 

 

しかも

今年はコロナの影響もあって

さらにイレギュラーで

読めない動きを

強いられるわけです。

 

 

去年とも

一昨年とも

まったく違う

2020年度のスタート、

 

 

おそるおそる

勇気を振り絞って

学校に立ち向かっていきます。

 

 

 

マイペースだったり

こだわりが強かったりする

タイプの子は

 

 

集団で時間割通りに

みんなと同じことに

取り組むこと自体が

強いストレスになります。

 

 

 

もしお子さんが

学校から帰って来て

 

 

八つ当たりをしてくる、

癇癪を起こす、

無気力、

 

 

こんな様子があったら

お母さんのアクセルを

少し緩めてあげてください。

 

 

 

「勉強しなさい！」

「明日の学校の支度をしなさい！」

と言う前に

 

 

好きなマンガを読んだり

のんびり工作したり

ゲームをやったり

 

 

お子さんの好きなことに

取り組む時間が

あってもいいのです。

 

 

今、分散登校で

２日に１度の登校が

「ちょうどいい」と

感じるASDタイプの子もいます。

 

 

それくらい

学校って負荷が高いんだ、

そう思ってください。

 

 

少しスローペースでもいいです。

 

 

いやむしろ

スローなくらいが

ASDタイプの子にはいいです！

 

 

お家で多少ルーズな場面があっても

家族で笑顔＆明るい空気で

過ごせる時間を

つくってあげてくださいね。

 

 

それがお子さんの

心の拠り所になります。

 

 

お母さんの「観察眼」が

問われる部分でもあります。

 

 

お子さんからの

SOSサインは出ていませんか？

 

 

登校再開の今の時期
特に注意が必要ですよ！

 

 

スタートダッシュさせたい！

その気持ちは

◯◯◯さんも

私も一緒です。

 

 

ですが

私の「スタートダッシュ」は

みんなに遅れを取らないために

無理をさせることではありません。

 

 

この１年のスタートの時期を

子どもたちが

心の安定を保ちながら

進んでいくこと

 

 

そして

それがこの１年の

子どもたちの

頑張りにつながっていくこと

 

 

これが私の言う

「スタートダッシュ」です。

 

 

そのための

おウチでのケアを

バッチリしてあげてくださいね。

 

 

 

では、また次回^^

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私の使命です。


◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との６人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです！

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^


高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

 

話がそれましたが、私は
高校２年のグレーゾーン男子
（ADHD、LD、ASD）と

定型発達の中２女子の

2児の母親でもあります。

今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。

息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
　大人になって
　本当に大丈夫？」

将来に不安を感じました。


実際、中学進学後、
１年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。


病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。


でも、あきらめたくなかった！


だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。


中学で不登校も経験し
初期の通知表は１と２しか
なかった凸凹キッズですが、


勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。


今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。


部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。


家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
　大人になって頑張れる！」
そう確信しています。


未来への不安を
そのままにしないでください。


発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。


時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。


対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう！

 

発達科学コミュニケーションは

「脳科学」「教育学」「心理学」

のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで

 

「家庭で365日の発達サポートを
　お母さんがすることが１番！」

という考えのもと考案されました。

 

「家庭で支援？」
「いやいや専門知識ないし！」

そんな心配をお持ちのお母さんを

しっかりとサポートして、

笑顔の子育てを広げていきます^^

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

清水畑 亜希子

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