発達科学コミュニケーション - バックナンバー

思春期凸凹くんの「合唱クチパク卒業」から分析する「脳の成長」の話

配信時刻：2019-10-28 12:10:00

前のメールマガジン | 次のメールマガジン

 　

 　

◯◯◯ さん

 

 

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナーの

清水畑亜希子です。

こんにちは。

 

秋は文化祭シーズンでもありますよね。

先週末、

私も息子の中学の文化祭に行ってきました。

 

この文化祭では

毎年クラス対抗合唱コンクールが

あるのですが…

 

私は、息子の合唱というと

苦い思い出しかありません。

 

なぜなら

息子がいつもクチパクだから！！（笑）

バレないように巧みに

クチパクをしてくれればいいのですが、

完全にバレてる！

 

クラスメイトのお母さんからも

「今年もナイスクチパク！」と

称賛（？）されるありさまでした。

 

 

ところが…

今年は違いました！

 

息子殿、なんと歌っておりました。

 

小学校の頃からの友達のママも

「ちょっと！　　

今年はちゃんと歌ってたじゃん！」

と声をかけてくれるくらいの

サプライズ級の出来事。

 

 

はて？？？

今年は、

どうして歌うようになったのか？

 

 

これを発コミュトレーナー的に

脳の働きの観点から

考えてみることにしました。

 

 

歌を覚えて「合唱する」という

一見簡単そうに思える

行動でも

 

記憶系の「覚える」という脳を使い、

 

聴覚系の「聴く」という脳を使い、

 

曲に合わせて歌う＝口を動かすという

運動系の脳を使う、

 

それぞれの役割をもった脳が

連携してこそ成立するのです。

 

もともと「聴く」脳を使うのが

あまり得意ではなかった息子。

 

 

得意ではないので

「指示をしても動かない」

「大事なことを何度も伝えたのに
　うっかりわすれちゃう」

「授業中、
　先生のメッセージを聞き逃す」

なんてことが日常茶飯事でした。

 

 

そこで私がとった行動は…

 

「脳に届きやすい言い方」

に切り替えて

 

「聴く」脳を育てる会話に

シフトをした、

 

これだけです。

 

 

脳に届きやすい言葉は

「聴く」脳を活発に働かせます。

 

活発に働くということは

成長につながりやすい、

ということです。

 

成長した「聴く」脳は

今度は他の役割を持つ脳、

ここで言えば「運動する」脳と

連携を始めます。

 

 

こんな考え方をベースに

「聴く」→「行動する（運動する）」

というパイプを作るための声かけを

家でひたすらやった

ただそれだけでした。

 

 

それだけでしたが

実際、中３になった息子は

 

授業中にノートを取るようになり、

 

先生に言われた提出物の期限も

守るようになり、

 

テストでも

一生懸命回答を書く

（＝アウトプットする）

ようになり、

 

家の外でも

あれこれできることが増えました。

 

 

１つの役割の脳が成長すると

他の役割を持つ脳と

繋がりができはじめます。

 

 

その「繋がり」こそが

 

 

合唱で言えば

「音を聞いて」→「歌う」

（聴覚系の脳）→（運動系の脳）

という連携をスムーズにしたり

 

授業で言えば

「話を聞いて」→「ノート書く」

（聴覚系の脳）→（運動系の脳）

という連携をスムーズにするなど

 

 

子どもたちの変化・成長となって

あらわれてくるのです。

 

 

発達凸凹の子たちは

脳の「得意」「苦手」が

大きいことがあります。

 

そんな時は

ぜひ「得意」から伸ばすことを

意識してください。

 

脳の得意な部分は

多くの情報を得て経験を積んで

どんどん発達していきます。

 

そうやって成長すると

他の役割の脳とつながって

連携を始めます。

 

そうすると

連携された別の役割の脳も

活動量が増えて発達しはじめます。

 

 

子どもたちの発達って

脳のメカニズムからみていくと

こんな風に動いているんだな…

 

ということを

少しでも知っていただければ嬉しいです！

 

それではまた！

保存して
後でゆっくり読みたい方は
こちら
AgentBoxの保存ボタンはバックナンバーでは表示されません。



▶メールの保存機能について◀

いつでも見返せるよう
メールマガジンが「保存」
できるようなりました！

初回だけ“登録”が必要ですが
もちろん無料で登録できますので
ご活用くださいね。

・・・・・

★初回登録　または
過去に保存したメルマガを
見るにはこちらをクリック
→AgentBoxボタンはバックナンバーでは表示されません。
 

★このメールマガジンを
保存するにはこちらをクリック
→AgentBoxの保存ボタンはバックナンバーでは表示されません。

 

◉メルマガバックナンバーは
こちらからご覧いただけます
https://www.agentmail.jp/archive/mail/1638/5402/



＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

今日のメルマガはいかがでしたか？

ほんのひとことご感想をこのメールに

返信で頂けましたら嬉しいです！

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝



日本初！
落ちこぼれの
レッテルを貼られた子に
やりたい!!を叶える自由を！

子育ての新常識を先導する
コミュニティを創りました。

これで、学歴だけを気にせず
”好き”を伸ばす子育てが
楽しくなります。

１つの正解にしばられない教育で
ママと子どもの人生を
豊かにするために
発達科学コミュニケーションで
起業しました。

学校が苦手な子の子育てに
悩むママ120万人に広げます。

興味のある方は、ぜひ、
仲間に入ってくださいね！

＼発達凸凹があっても
　不登校を経験しても
　子どもの未来は明るい／

凸凹があるかないか
学校に行くか行かないか

それだけで子どもたちが
評価されたり
傷ついたりしなくていい！

子どもが学校に行けないだけで
ママが自分や子どもを
責めなくてもいい！

我が子に、自分に、合ったやり方で
胸をはって堂々と人生を歩んでいる
親子で溢れかえる時代を創る！

そんな時代の先導者に
私たち親子がなりたいと想います


パステルキッズが
不登校キッズが
当たり前に活躍する時代を創る

そんな想いをこめて
パステル総研の姉妹サイト
「パステルジャンプ」を
立ち上げ運営しています。

（画像クリックでWebサイトにジャンプします）


発達の気になる子どもが
増え続けている時代。

子どもの将来が心配…
何度言っても同じ失敗をする…
イライラして子どもをほめられない…

育て方が悪いの？

いいえ、そうではありません！


子育て中のお母さんに必要な
子どもの成長を加速させる
発達科学コミュニケーションは

子どもの特性を理解し
子どもの良さを引き出す
日常のコミュニケーション術です。


このメルマガでは
自分の手で子どもを導きたいお母さんに
子どもの発達を引きあげるメソッドを
お伝えしていきます。


発達科学コミュニケーションを
マスターすれば
あなたがお子さんと会話するだけで
お子さんの困った行動が減り
意欲や能力が伸びます！


現代に子どもを発達させる薬は
ありません。


だからこそ
お母さんのコミュニケーションが
子どもを励ましつづける
存在であってほしいと思います。


発達が気になるお子さんの子育てに
ずっと1人で悩んできたお母さんへ


子育ての自信と笑顔をとどけること
そして
子どもに明るい未来を届けることが
私の使命です。


◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との６人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです！

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^


高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

 

話がそれましたが、私は
高校２年のグレーゾーン男子
（ADHD、LD、ASD）と

定型発達の中２女子の

2児の母親でもあります。

今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。

息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
　大人になって
　本当に大丈夫？」

将来に不安を感じました。


実際、中学進学後、
１年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。


病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。


でも、あきらめたくなかった！


だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。


中学で不登校も経験し
初期の通知表は１と２しか
なかった凸凹キッズですが、


勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。


今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。


部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。


家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
　大人になって頑張れる！」
そう確信しています。


未来への不安を
そのままにしないでください。


発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。


時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。


対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう！

 

発達科学コミュニケーションは

「脳科学」「教育学」「心理学」

のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで

 

「家庭で365日の発達サポートを
　お母さんがすることが１番！」

という考えのもと考案されました。

 

「家庭で支援？」
「いやいや専門知識ないし！」

そんな心配をお持ちのお母さんを

しっかりとサポートして、

笑顔の子育てを広げていきます^^

-----

このメルマガは全文が著作権法によって

保護されていますが、

ご家族ご友人に限りお役に立てれば

全文の転送を前提として

共有していただいて構いません。

但し、メディア等の公に公開することは

お断りしております。

-----

 

発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

清水畑 亜希子

メールマガジンの解除
登録メールアドレスの変更

Copyright©2018- AkikoShimizubata. All Rights Reserved.

前のメールマガジン | 次のメールマガジン