不安が強いASDキッズのストレスに強い脳を育てる1日1ヒント - バックナンバー
脳を発達させると自分で動き出す日がきます!
配信時刻:2024-04-26 23:00:00
◯◯◯さん
親子のコミュニケーションを
スムーズにして子どもの成長を加速する発達科学コミュニケーション
トレーナー 笠井みほです。
(このメールマガジンは、
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いただいた方へお送りしております)こんばんは^^今日は、私が娘のサポーターになった話を聞いてください。娘は、小学3年の時に
不登校になったのですが、スクールカウンセラーさんに、「どこで困っているのか知るために検査を受けてみませんか?」と言われて、軽い気持ちで受けた検査で、境界知能だということがわかりました。※一般的にIQ85~115が平均、IQ50~70が軽度知的障害、平均と軽度知的障害の間のIQ70~84が境界知能とされています。
それまで、学校の先生にも指摘されたことがなくテストを見ても理解できているようだったので、とてもショックを受けました。後に、娘に「テストで丸になってたよね」と聞くと、「隣の人のを見て書いた」と言っていました・・(涙)悪気もなくやっているので、娘にとって勉強を理解することが大事なのではなくて丸をもらうことが大事という認識になってしまっていたことも反省しました・・(涙)そんな状態で、不登校になり、勉強なんてわからないから当然楽しくないだから、家でも一切勉強はしていませんでした。私は何とか学校へ行けるようにと朝だけ学校へ連れて行って駐車場で担任の先生と数分だけ会って帰ってくることをしたり、担任の先生に週1で家庭訪問をしていただいたり、いろいろ頑張ってはみましたが、結局、娘に「朝も行きたくない」「先生にも来て欲しくない」と言われて、1年後には、完全に
学校との関わりがなくなってしまいました。
毎日、テレビを見たりスマホを見たり絵を描いたり好きなことばかりしている娘が心配で私は「私がお母さんだからいけないんだ」「私がいない方がいいのかもしれない」と1番どん底にいた時期でした。毎日、ネット検索をする毎日で発達科学コミュニケーションを知り、「私も変わりたい!」と発コミュを学ぶことを決めました。そして、お母さんが脳を発達させてあげられると知り、脳を発達させるためには、勉強をさせる訳ではないということも知りました。脳は行動すると発達します。娘は、好きな工作やお菓子作りを楽しむことでどんどん行動を引き出すことができ、その結果、完璧主義がやわらいで思い通りにならないことがあっても癇癪を起こすことがなくなりました。そうすると、自分から「タブレットで勉強を始めたい」「フリースクールへ行ってみたい」と言うようになりました。全く勉強をしていなかった娘は、小学2年生の問題ならわかりそう!と自分で決めて、2年生の勉強から始めました。久々に、一緒に勉強をしてみると、以前は、算数の文章題の意味がわからず、解き方を教える前に文章の意味から説明していたのですが、文章が理解できるようになっていて驚きました。そして、この4月からは、
自分で中学へ通うと決めて
通うようになりました!今日は、授業参観があったのですが、
以前のように
何をしていいかわからず
周りをキョロキョロすることはありませんでした。
きちんと先生の言うことを理解して
行動している姿に
脳が育っていることを実感しました!!
私も、子どものサポーターになりたい!お家で脳を発達させる方法を知って様子見から抜け出したい!悩むだけの毎日から抜け出したい!そう思われた方は、こちらの小冊子をぜひ読んでみてくださいね!無料ダウンロードは4月30日までです^^
▼行動力を引き出して挑戦できる子に育て直したい方はこちら今日もお読みいただき
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