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同じ声かけなのに、昨日はできて今日はできないのはなぜ？

配信時刻：2026-10-11 22:10:00

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◯◯◯さん

 

親子のコミュニケーションを
スムーズにして
子どもの成長を加速する

発達科学コミュニケーション
トレーナー　笠井みほです。


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今日は、

「なんで身体の土台まで見るの？」
というお話をします。



例えば、
昨日は、

「お風呂に入ろう」
と言ったら普通に動けたのに、


今日は同じように声をかけたら、

「やだ！！」
と怒って動かない。

そんなこと、ありませんか？


すると私たちは、

「昨日はできたのに、なんで？」

「今日は機嫌が悪いのかな？」

「言い方が悪かった？」

と、

子どもの行動や
自分の声かけに原因を探します。


だけど最近、私がもう一つ
見るようになったことがあります。



それが、
その日の子どもの身体の状態です。


よく眠れていた？

疲れがたまっていない？

お腹は空いていない？

学校や人混み、音などで
いつも以上に疲れていなかった？


実は、
同じ子でも、

その日の身体の状態によって、
できることが変わることがあります。


コップに水がたまるように、

学校で頑張った。

苦手な音をたくさん聞いた。

人が多い場所にいた。

寝不足だった。

お腹が空いていた。

そんな小さな負担が
少しずつ積み重なって、

コップがいっぱいになっていたとしたら、

「お風呂に入ろう」
といういつもの一言が、

『最後の一滴』になることもあります。



そんな状態の子に、

「落ち着いて」

「昨日はできたでしょ」

「早くやろう」

といくら伝えても、
言葉を受け取る余裕がないことがあります。


だから、

「どう言えば伝わる？」
だけではなく、


「言葉を受け取れる状態になっている？」
という視点も大切なんです。


私は、
子どもの脳を育てる「関わり方」にプラスして、

脳が働くための「身体の土台」
も一緒に見るようになりました。


だから今回の小冊子では、

「やらない」
「行かない」

という行動だけを見るのではなく、

脳が働くための身体の土台にも
目を向けることが大切

というお話をしています。



「ちゃんと関わっているのに、
どうしてうまくいかないんだろう？」


そう感じることがあるなら、

今まで見ていなかったところに
ヒントがあるかもしれません。




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「なんでできないの？」から、
「この子ができるためには何が必要？」へ。

わが子を見る視点を
増やしてみてくださいね。

 

 

 
今日もお読みいただき
ありがとうございました^^
 
 
 
 
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私には夢があります！


 
それは、普通という言葉に
苦しむお母さんをなくしたい。
 
 
 
周りと同じにできていなくても
その子の得意なことを認めて
伸ばしていける。
 
 
 
できていないことを
注意するのではなくて
できていることを褒めてあげられる。
 
そんな日常が当たり前になることです。
 
 
 
私はずっと、周りの目を気にして
ちゃんと子育てができているお母さんと
思われたくて、子育てをしてきました。
 
 
 
みんなと同じにできるように
息子が大人になって困らないように
私が息子をちゃんと育てなくては
いけないと思っていました。
 
 
 
それでも、いくら頑張っても
できるようにならない息子に
私がお母さんだからいけないんだ・・
 
私がお母さんでごめんね・・
 
と自分を責めて
息子の人生も勝手に諦めていました。
 
 
お母さんが悪いんじゃない！！
お母さんは知らないだけ。
知ればみんなできる！！
 
 
それだけのことなんです！！
 
 
たくさんのお母さん達が、
子どもの得意なことを伸ばせるように
お母さんも子どもも毎日笑顔で
過ごせるような、そんな世界を
作りたいと思っています！！
 
 
 

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発行責任者：
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