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学びの天才になる方法〜STEP3｜“伝える力”を育てる〜

配信時刻：2025-04-28 20:00:00

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◯◯◯さん

 

 

親子のコミュニケーションを
スムーズにして
子どもの発達を加速する


発達科学コミュニケーショントレーナー
神山彰子です。

 

こんばんは^^



昨日の夜のメールまでは、
学びの天才になる方法の
ステップ２までを
お話ししました。



学びの天才って、なんだろう？
と思った方は、
こちらからメールを
読んでくださいね。



ギフテッド男子が学びの天才になる方法
https://www.agentmail.jp/archive/mail/2657/8873/772578/



そして、今日は、
ステップ３をお伝えします。

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学びの天才になる方法
〜STEP3｜“伝える力”を育てる〜
ーーーーーーーーーーーーー

STEP２で考えたことを
整理して伝える力を育てましょう。


ギフテッド×発達凸凹(2E）の子は、
興味の幅が広くて、
吸収する情報量もすごい。



けど、学びっぱなしだと、
頭の中がゴチャゴチャして
しまうことがあります。



だからこそ、
「それって、どういうこと？」
「こっちの場合は、どうなる？」
と整理してあげることで、



自分なりの理解を深めたり、
応用したりできる力が
育っていきます。


息子は、たくさんの知識を
持っていたけれども、



周りに伝わらない・・・。



話をすることが苦手な子でした。



けど、
「あなたが考えたこと、すごいね！」
「それって、こういうことだよね^^」
って一緒に整理していくと、



息子の世界が一気に広がっていきました。



「僕って、これが好きなんだ。」
「こういうものに興味があるんだ。」



だけでなく、
「こっちとも関係があるのかも？」
「この知識をこっちに応用すると？」



と考えることができるように
なっていきました。



これから学年が上がっていくと、
「まとめて発表する」
「自分で考えを書く」
機会がどんどん増えます。



中学入試の面接では、
自分の考えをまとめて、
ディスカッションする。



そんな課題が増えています。



小さいうちに、
「学びを整理するって楽しい！」
を経験しておくと、


将来、ぐんとラクに、
そして楽しく学び続けることが
できます。



なので、GW中、
やって欲しいことは、



お出かけや体験の後、
「どんなことがわかった？」
と一緒に振り返ること。



大事なのは、
「ぐちゃぐちゃでもOK」
って思える安心感。



ママと会話すると楽しい！が一番大事です。



子どもが感じたことを
おうむ返しでもいいから、
こう思ったんだね。



伝えてあげることで
子どもも少しずつ
【学びを整理する力】
が身についていきますよ^^




○まとめ○
【STEP1】まずは「学びを体験で渡す」
【STEP2】次に「考える力を育てる」
【STEP3】そして「学びを整理する力を育てる」



この流れを意識するだけで、
子どもたちは、自ら学び、
自ら道を切り拓く
「学びの天才」へと育っていきます！




長くなってきたので、
なぜ、この方法に辿り着いたのか？



明日の夜のメールで
お伝えしますね^^



「I love a challenge」
一緒にチャレンジして、
親子の人生を楽しくしませんか？ 




では、また、明日。

 

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「このままじゃ、息子の才能を潰してしまう」

そう思ったあの日から、
私の子育ては変わりました。


今では、
自分で夢を見つけて
挑戦するようになっています。


もし、あなたも、

・子どもにイライラしてしまう
・どう関わればいいか分からない


そんな毎日から抜け出したいと
本気で思っているなら、


▼その先に起きた変化をまとめています。
（note）
https://note.com/earth_lab/portal


※「この子のために変わりたい」と決めた方へ  
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※バックナンバー・詳細プロフィールはこちら
https://www.agentmail.jp/archive/mail/2657/8873/

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発達科学コミュニケーショントレーナー  
神山彰子

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