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この子との生活、これから、もっと面白くなるよ
配信時刻:2026-10-28 20:00:00
◯◯◯さん
親子のコミュニケーションをスムーズにして
子どもの発達を加速する発達科学コミュニケーショントレーナー
神山彰子です。こんばんは^^
昨日、
小学2年生だった息子を前に、
「私がいなくなったら、
この子はどうなるんだろう」と不安になっていた頃の
お話をしました。
あれから9年。
今の私が、
あの頃の私に会えるなら、「大丈夫。
この子との生活、
これから、もっと面白くなるよ」と教えてあげたいです。
今、長男は
高校2年生です。
先月、私は長男と二人で
函館へ行ってきました。
五稜郭を見ながら、「これ、ハリボテやん!」
「これじゃ、
守れなくない?」「じゃあ、なんで
こんな風に作ったんだろう?」と、
二人であーでもない、
こーでもないと話す。
私が歴史を
教えているわけでも、長男の話を
ただ聞いているわけでもありません。
私は私の視点で話す。
長男も
自分の考えを話す。
違う考えが出てきたら、「なんで、そう思う?」
と、また一緒に考える。
こんな時間が、
私はとても楽しいです。
小学2年生の頃の長男も、自分の考えを
しっかり持っていました。
だけど、それが相手に
うまく伝わらなかったり、自分とは違う考えを
受け入れられなかったりして、人とぶつかることが
たくさんありました。
今も、自分の考えを
持たなくなったわけではありません。
むしろ、今も
めちゃめちゃ持っています(笑)
だけど、自分の考えを押し通すのではなく、
相手の考えも聞いて、
一緒に考えられるように
なりました。
そして、変わったのは
私との関係だけではありません。
「爆破してやる」と言ったほど
嫌いだった学校にも通っています。
友達と遊びに行ったり、自分の進路を考えて、
友達と一緒に
オープンキャンパスへ
行ったりもしています。
自分が興味を持ったことを
もっと知るために、人に会ったり、
行きたい場所へ出かけたりする。
誰かに、「こうしなさい」
と決めてもらった道ではなく、
「僕は、これが知りたい」「ここに行ってみたい」
「これをやってみたい」
から、
自分の行く先を
決めています。
一人ではできないことは、人と一緒にやったり、
人の力を借りたりする。
そうやって、自分の「やってみたい!」を
一つずつ叶えながら、自分の未来を
自分でつくり始めています。
小学2年生の頃、「私がいなくなったら、
この子はどうなるんだろう」と心配していた私は、
こんな未来を
想像できていませんでした。
もちろん、今だって
心配なことはあります。だけど、
私が全部を
何とかしてあげなくても、この子は、
自分で考えて、
人とつながりながら、
歩いていける。
今は、そう思えるようになりました。
そして私も、そんな長男との生活を
楽しんでいます。
「この子を、
どう育てたらいいんだろう」と悩んでいた頃には、
まさか、
息子と五稜郭を見ながら、
「これ、守れなくない?」
なんて言い合って
笑っているとは、思っていませんでした(笑)
「この子との生活、
これから、もっと面白くなるよ」
あの頃の私に、やっぱり、
そう伝えたいです。
そして、今、わが子の将来が心配で、
「ちゃんと教えなきゃ」
と頑張っているママにも、
そんな未来があることを
知ってほしいと思っています。
では、また明日の夜に
お会いしましょう♪
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