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「僕を苦しめたいんだろう！」その言葉の意味にママは驚いた

配信時刻：2026-10-30 20:00:00

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◯◯◯さん

 

 

親子のコミュニケーションを

スムーズにして
子どもの発達を加速する

発達科学コミュニケーショントレーナー
神山彰子です。

こんばんは^^


昨日、

「宿題をやらなくていいよ」

と言われた男の子が、

「僕を苦しめたいんだろう！」

と怒ったお話をしました。

今日は、その続きです。

この男の子は、
宿題のことで怒ったとき、

こんなことを話してくれました。

「宿題をやらなかったら、
明日先生に怒られるじゃないか！

先生に怒られたら
僕は傷つくんだ！

だから宿題をやらなくていいってことは、
僕を苦しめたいんだろう！」

お母さんは驚きました。

「そういう意味だったなんて。」

私たち大人からすると、

宿題をやらなくていい
＝楽になる

と思うかもしれません。

だけど、この子にとっては違ったんです。

宿題をやらない。

↓

明日、先生に怒られる。

↓

怒られたら、自分は傷つく。

↓

なのに、ママは
「やらなくていい」と言う。

↓

ママは、僕が傷ついてもいいと思っているの？

この子の中では、
こんな風につながっていたんです。

だから、

「僕を苦しめたいんだろう！」

という言葉になった。

これを知ったら、

ただのへりくつだと思っていた言葉も、
ちょっと違って聞こえませんか？

そして、私は思うんです。

◯◯◯さんのお子さんが言う、

「嫌！」

「無理！」

「学校なんて行く意味ない！」

にも、

私たちがまだ知らない、
その子なりの理由があるのかもしれない。

もし、そうだとしたら？

今まで困った行動だと思っていたものの
見え方が、変わってくると思うんです。

だけど、ここで
もう一つ考えてみたいことがあります。

この男の子のお母さんは、
何もしてこなかったわけではありません。

むしろ、
息子さんのために
一生懸命頑張ってきた人でした。

それなのに、
どうして親子で
ぶつかってしまっていたのでしょうか？

そして、

「うちの子にも、
何か理由があるのかもしれない」

と思っても、

「嫌！」
「無理！」
「別に！」

と言われたら、

どうしたらいいのか
分からなくなってしまいますよね。

だからこそ、

「うちの子の場合は、
どうしたらいい？」

を一緒に考える時間を
つくりたいと思っています。

明日は、
この男の子のお母さんが
どんな思いで息子さんに
関わっていたのかをお話しします。

そして、

10月31日（土）募集開始！

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開催日：11月2日（月）・4日（水）〜6日（金）

※上記以外の平日も日程調整できます。

詳細とお申し込み方法は、明日のメールでご案内しますね^^

では、
また明日の夜に
お会いしましょう♪

  

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「このままじゃ、息子の才能を潰してしまう」

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発達科学コミュニケーショントレーナー  
神山彰子

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