賢いのに気難しいギフテッド(2E)男子が人と関わる力で天才に育つ！メールマガジン - バックナンバー

「分かってる！」って言うのに、どうしてまた怒るの？

配信時刻：2026-10-29 20:00:00

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◯◯◯さん

 

 

親子のコミュニケーションを

スムーズにして
子どもの発達を加速する

発達科学コミュニケーショントレーナー
神山彰子です。

こんばんは^^

昨日は、

小学2年生の頃、
人とぶつかることが多かった長男が、

今では、
自分の考えを伝えながら、
人の考えも聞いて、

一緒に考えられるようになった。

そんなお話をしました。

だけど、

今、わが子の

「嫌！」
「無理！」
「学校なんて行かない！」

一度怒り出すと、
何を言っても聞いてくれない。

そんな姿を見ていると、

「どうしたら、うちの子も
そんなふうになれるんだろう？」

と思うかもしれません。

落ち着いているときには、
ちゃんと分かっている。

なのに、

どうして怒り出すと、
話が通じなくなっちゃうんだろう？

ギフテッドの子は、
感情のコントロールが苦手。

発達に凸凹があるから、
育てにくい。

そんな説明を読んで、

「うちの子もそうなのかな」

と思ったことが
あるかもしれません。

だけど、私は、

「ギフテッドだからしょうがない」

で終わらせたくないんです。

なぜなら、

怒ることにも、
「嫌！」「無理！」と動けなくなることにも、

その子なりの理由が
あるのかもしれないから。

そして、

私たち大人には
困った行動に見えていることも、

子どもの中では、
まったく違う意味を持っていることがあるんです。

例えば、

「宿題をやらなくていいよ」

と言われた男の子が、

「僕を苦しめたいんだろう！」

と怒ったことがありました。

えっ？

宿題をやらなくていいのに、
どうして苦しめられるの？

って思いますよね。

だけど、

この子が何を苦しいと感じていたのか。

その気持ちを知ると、

私たち大人が考えていたことと、
この子が考えていたことは、
まったく違っていたんです。

もしかしたら、

今、あなたが困っている
わが子の「嫌！」「無理！」にも、

まだ気づいていない理由が
あるのかもしれません。

明日は、

この男の子が
何を考えていたのか。

そして、
その気持ちを知ったママが
何に気づいたのか。

お話ししますね^^

実は、私も以前、

長男がプラレールを
わざとぶつけて遊んでいるのを見て、

「また壊れるよ！」

と注意していたことがありました。

だけど、よく観察してみると、
長男はまったく違うことを
考えていたんです。

子どもの行動って、
大人が思っているのとは
違う意味があることもあるんですよね。

そのときのお話を
note「地球実験室」に書いています。

▶「乱暴な遊び」だと思っていたら、実は違った！
https://note.com/earth_lab/n/n345b798b4773

では、
また明日の夜に
お会いしましょう♪

  

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「このままじゃ、息子の才能を潰してしまう」

そう思ったあの日から、
私の子育ては変わりました。

今では、
自分で夢を見つけて
挑戦するようになっています。

もし、あなたも、

・子どもにイライラしてしまう
・どう関わればいいか分からない

そんな毎日から抜け出したいと
本気で思っているなら、

▼その先に起きた変化をまとめています。
（note）
https://note.com/earth_lab/portal

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発達科学コミュニケーショントレーナー  
神山彰子

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