隠れLDタイプを自学ができる子に育てる！１日１分メール講座 - バックナンバー

「このままだとゲーム依存になるんじゃないの？」

配信時刻：2026-02-20 20:40:00

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◯◯◯さん


発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。

こんばんは！

今日は

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学校に行けない子の
学習の遅れが気になるママへ

学習意欲をお家で取り戻す
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７days特別メールレッスン
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２日目をお届けしていきますね^ ^

１日目はこちら▼
「正解がわからない…休ませるべき？行かせるべき？」

学校に行かず、
家にいる我が子。

本当なら今は
学校で授業を
受けているはずの時間。

だけどうちの子が
ずっとやっているのは
ゲーム、YouTube。

このままだとうちの子、
ゲーム依存になるんじゃない？
そんな不安もあり

ゲームを制限しようとすると
反発されたり荒れる。

だけど好きにさせておくと
１日中ずっとゲームばかり…

一体どう関わるのが正解なの？
こんな経験はありませんか？

実は我が家の息子も
学校に行けなくなった
最初の頃は１日中、
ゲームをしているか、
YouTubeを見ているか、
でした。

息子は不登校に
なったのと同時に
家から出られなくなって
しまったため

起きている時間はご飯以外
ゲームとYouTube
そんな状態だったんです。

もちろん私も
全く不安じゃなかった
わけではありません。

当時の私は
息子を見ながら

この子がゲーム以外のことが
できるようになる日が
来るんだろうか、

再びこの子が
笑顔で外に出られる日が
本当に来るのだろうか？

そんな不安を抱えながら
毎日過ごしていました。

ですが私は
ゲームやYouTubeを
やめさせたり制限することは
しませんでした。

なぜなら
心の傷を負い学校に
行けなくなった息子にとって
ゲームやYouTubeは
「自分のことを否定せずに
受け入れてくれる
大事な居場所」
だと考えていたからです。

その代わりに
私はたった１つのことだけ
心がけていました。

それは
息子との会話量を増やすこと
です。

ゲームやYouTubeを
やることを否定したり
口出しはしない。

勉強することを促したり、
外に出ることを
無理強いもしない。

だけど
コミュニケーションは
減らさないようにする。

その理由は
子どもの脳に一番
影響を与えるのが
コミュニケーションだから
です。

学校に行かないならせめて
勉強してほしい、
本を読んでほしい、

１日中ゲームをするより
外に出てほしい、
運動をしてほしい、

私たちはどうしても
「何をやらせるか」
に意識が行きがちですが

実は
どう扱われてきたのか？
何を言われて育ったのか？
で脳はつくられていくんです。

つまり
どんなに良い学校や
習い事に通わせても、
どんなに良い教材を与えても、

結局、
誰とどんな
コミュニケーションをとったのか？
が１番、脳を左右する
ということなんですね。

だから私は
ゲームやYouTubeを
やめさせることよりも

コミュニケーションを
減らさないようにして
息子の脳を伸ばしていくこと
を重視して関わっていたんです。

とはいえ、当時の私も
頭ではわかっていながらも


目の前の息子が
長時間ゲームやYouTubeを
やっているのを見ると
不安を感じたことも
正直ありました。


ですがしばらくすると
だんだん息子の行動に
変化が現れ始めたのです。

今日は◯◯◯さんが

ゲームやYouTubeを
制限することよりも
コミュニケーションを
減らさないようにすることの
方が脳の発達には影響があるんだ！


ということを
知ってくだされば
それで十分です^ ^

では！
続きは明日の夜に
お話ししますね(^^)

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嬉しいです♡

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私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てることです。



実は数年前の私は
息子の成長を信じることが
できないママでした。

先生からの呼び出しや電話、
毎日の癇癪や親子バトル、

息子の「できない」
にばかりに直面することで
私は自分の人生も
息子の人生も諦めかけていました。

ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで

癇癪がなくなり、
落ち着いて過ごせることが増え、

自分で学ぶ楽しさに目覚め、
独学でパソコンを習得して
機械音痴な私を助けてくれたり、

困っていることがあると
率先して調べてくれたり、

「できない子」だった息子は
「頼れる男子」に変身しました^ ^

.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・

学校教育が合わない子を
社会で能力が発揮できる大人に育てる！

.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・

を使命に

発達科学コミュニケーション
隠れLD専門チームを主宰して
300人を超えるママたちと
子どもの自学力を伸ばす子育てを
研究＆実践しています。

 

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