隠れLDタイプを自学ができる子に育てる!1日1分メール講座 - バックナンバー

どうしてこんなに嫌がるの!?宿題をしない本当の理由とは【セルフラーニング通信】

配信時刻:2026-06-08 10:00:00


◯◯◯さん


発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。


おはようございます!


ーー今月の【セルフラーニング通信】ーー
第1週)マイペース
第2週)宿題をしない
第3週)片付けをしない
第4週)問題を読まない
バックナンバーはこちら
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー



ようやく宿題を
やり始めたと思ったら
問題を少し読んだだけで


「わからない!」

「やりたくない!」
「もう無理!」

と怒り出す。

間違いを指摘すると
鉛筆を投げて癇癪を起こす。

漢字の書き直しを伝えると、
プリントをぐしゃぐしゃにする。


最初は優しく
「ここだけ一緒にやろう」
と声をかけてみるけど
だんだんこちらもイライラして
最終的には親子バトルに
なってしまう…


毎日の宿題の時間を
もっと穏やかに対応できるように
なりたいママへ

今週の【セルフラーニング通信】は
「宿題をしない」
というお悩みをテーマに
お届けしていきます。


まず今日は、

宿題を嫌がる子に必要な
本当のサポート

についてお話ししますね。


「ここはこうやって解くんだよ」

「間違えたところを直せばいいだけだよ」


一生懸命正しいやり方を
教えようとすればするほど
子どもの怒りは悪化する。

ママもだんだんイライラして、
最後は親子でぐったりする…


このループを繰り返している
ママって実はとても多いんです。


かつての私もそうでした。

ですが・・・
今思うと、
ここがズレていたんです。


宿題を嫌がっている子に
まず必要なのは、

正しい解き方を教えること
ではありません。

学習できる脳の状態に
整えてあげること
まずはこれが必要なんです。

子どもが
「わからない!」
「やりたくない!」
と言っているときは


脳が暴れて
考えられなくなっている状態
です。


そんな状態の時に
どれだけ正しい解き方を
教えようとしても
脳に届かないんですね涙

 

だから親子バトルを
解消するための
見直しポイントは


どうやって勉強を
教えればいいのか?
を考えるのではなく

今この子は、
学習できる脳の状態になっているか?


ここを考えることなんです。

「勉強ができない子」
と見るのか?

それとも、
「今は脳がスムーズに
 働いていなくて

 考えられない子」

と見るのか?


この見方が変わると、
ママも関わり方に
迷わなくなっていきます。


今週の朝のメールでは、
「宿題をしない」をテーマに、

毎日の関わり方を整える
1日1ヒントを
お届けしていきますので
楽しみにしていてくださいね。



では!
今日も1日、
◯◯◯さんとお子さんが
笑顔で過ごせますように(^ ^)

 

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解決7.jpg

 

今日のメールはいかがでしたか?
ほんの一言ご感想をこのメールに
返信でいただけると
嬉しいです♡

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私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てることです。

IMG_9011 2.JPG

実は数年前の私は
息子の成長を信じることが
できないママでした。


先生からの呼び出しや電話、

毎日の癇癪や親子バトル、

息子の「できない」
にばかりに直面することで
私は自分の人生も
息子の人生も諦めかけていました。


ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで


癇癪がなくなり、
落ち着いて過ごせることが増え、

自分で学ぶ楽しさに目覚め、
独学でパソコンを習得して
機械音痴な私を助けてくれたり、

困っていることがあると
率先して調べてくれたり、

「できない子」だった息子は
「頼れる男子」に変身しました^ ^


.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・

学校教育が合わない子を
社会で能力が発揮できる大人に育てる!

.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・

を使命に


発達科学コミュニケーション

隠れLD専門チームを主宰して
300人を超えるママたちと
子どもの自学力を伸ばす子育てを
研究&実践しています。

 

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