隠れLDタイプを自学ができる子に育てる!1日1分メール講座 - バックナンバー

1分で分かる!おうちde発達分析〜ワーキングメモリ・処理速度編〜

配信時刻:2022-07-10 20:30:00

◯◯◯さん


発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。

 
こんばんは!
 
親子の会話×1分ワークで
言うことを聞かない子に
AI時代の7つの思考力を育て
自由な人生を手に入れる!
ひらめき☆子育てプログラム主宰
 
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーの森あやです^ ^
 
 
先日から
ママからよく質問がくる、
知能検査(WISC-Ⅳ)について
お話をしています。
 
 
 
 
 
 
 
今日は
 
ワーキングメモリ
処理速度
 
の2つについて解説しますね^ ^
 
 
 
◆聞いた情報を覚えて使う力
 
 
3つ目は「ワーキングメモリ」です。
 
 
ワーキングメモリとは、
情報を一時的に覚えて
作業する働きのことです。
 
 
私たちが日常の中で
受け取る情報には
 
 
①目で見るもの
 
②耳から聞くもの
 
 
の2種類ありますが、
WISC-Ⅳで測れるのは、
聞いた情報を
一時的に覚えて使う力です。
 
 
聞いた情報を
覚えて使う力が弱いと、
 
 
・指示通りに行動できない
 
・話の聞き漏らしが多い
 
・話し合いが苦手
 
 
などの困りごとが出てきます。
 
 
反対にここが得意な子は
頭の回転が早く、
考えをまとめることが
得意ので
 
 
効率よく物事を
こなすことができます。
 
理由5.jpg
 
◆見ながら素早く手を動かす力
 
 
4つ目は「処理速度」
と言われるものです。
 
 
これは目で見た情報を元に、
単純な作業を素早く正確に
こなす力のことです。
 
 
見ながら素早く
手を動かす力が弱いと
 
 
・ノートを時間内に書き写せない
 
・決められた時間で課題を
 終えることができない
 
・テストを最後まで解答できない
 
 
などの困りごとが出てきます。
 
 
反対にここが得意な子は
正確に早く作業がこなせるので
単純な作業でも
集中して取り組むことができます。
 
 
いかがでしたか?
 
 
こんな風にポイントを
理解すればおうちでも
発達分析をすることは
できちゃうんですよ。
 
 
ぜひ参考にしてくださいね^ ^

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もちろん無料で登録できますので
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解決7.jpg

 

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嬉しいです♡

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私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てることです。

IMG_9011 2.JPG

実は数年前の私は
息子の成長を信じることが
できないママでした。


先生からの呼び出しや電話、

毎日の癇癪や親子バトル、

息子の「できない」
にばかりに直面することで
私は自分の人生も
息子の人生も諦めかけていました。


ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで


癇癪がなくなり、
落ち着いて過ごせることが増え、

自分で学ぶ楽しさに目覚め、
独学でパソコンを習得して
機械音痴な私を助けてくれたり、

困っていることがあると
率先して調べてくれたり、

「できない子」だった息子は
「頼れる男子」に変身しました^ ^


.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・

学校教育が合わない子を
社会で能力が発揮できる大人に育てる!

.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・

を使命に


発達科学コミュニケーション

隠れLD専門チームを主宰して
300人を超えるママたちと
子どもの自学力を伸ばす子育てを
研究&実践しています。

 

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