隠れLDタイプを自学ができる子に育てる！１日１分メール講座 - バックナンバー

「もっとできるはずなのに…」宿題バトルの時間をやる気を育てる時間に変えたいママへ【セルフラーニング通信】

配信時刻：2026-06-12 09:00:00

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◯◯◯さん


発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。


おはようございます！


ーー今月の【セルフラーニング通信】ーー
第１週）マイペース
第２週）宿題をしない
第３週）片付けをしない
第４週）問題を読まない
バックナンバーはこちら
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宿題を見ていると、

問題を最後まで読まずに
答えを書いてしまう。

早く終わらせようとして、
字がどんどん雑になる。

ミスを見つけて
「ここ違うよ」と伝えると、
一気に不機嫌になる。

そんな姿を見て

「ちゃんと読めばできるのに」
「もっと丁寧に書けるはずなのに」
「どうしてすぐ怒るの？」
とイライラしてしまい、

最初は優しく
声をかけるけれど気づけば、

「ちゃんとやって！」
「適当にやらないで！」
「これくらいできるでしょ！」
と親子バトルになってしまう。

やる気をなくさせたいわけじゃない。
本当はできる力を伸ばしてあげたい。

それなのに毎日の宿題時間が
つらくなってしまうママへ。

受講生のSさんも
同じように悩んでいました。

Sさんは、
小２の男の子のママです。

息子くんは、

最後まで問題を読まずに答える、
早く終わらせようとして字が雑になる、
ミスを指摘されると怒る、

そんな様子が目立ち
Sさんは宿題を見ることに
大きなストレスを感じていました。

けれどSさんが
宿題バトルを繰り返していたのは、

ママの頑張りが
足りなかったからでも、

教え方が
悪かったからでもありません。


本当に見直したかったのは、

息子くんの脳が
「頑張れる状態」
になっているかどうか

だったんです。

そこから私と一緒に、
息子くんへの関わり方を
整えていきました。

するとこんな報告をくれました。

ーーーーーーーーーーーーー

今までは宿題の時間は
私がなんとかしないと！と

ちゃんとゆっくり書いて！
ここ、間違えてるよ！

と叱ることが増えていました。

だけど発コミュを始めてから
子どもを見る目が変わり、

「どういう声かけをしたら
　息子は達成感を味わえるかな？」

「もっと頑張ろうって思うかな？」

「書くことが楽しくなるかな？」

こんな視点でコミュニケーションが
取れるようになってきました。

その結果、
大嫌いと言っていた国語が好き！
というようになったり、

問題を楽しみながら解いたり、
難しい字でもゆっくり書いたりと、
息子が勉強する姿勢にも変化が出てきて、

この子は大丈夫！と
信じることができるようになり、

バトルになっていた宿題の時間が
会話を楽しめる時間になりました！

ーーーーーーーーーーーーーー

Sさんありがとうございます^ ^

ママはちゃんとできるように
なってほしいから、
ミスを教えてあげる。

だけど子どもの脳には
「否定された」
という記憶だけが残ってしまい
頑張れなくなってしまうんです。

「やる気のない子」と見るのか？

それとも、

「脳が頑張れない状態に
　なっている子」と見るのか？

この見方が変わると、
ママの判断が変わり
コミュニケーションも
変わってきます。

まずは今日、
「ここ間違ってるよ」
と言いたくなった時に、

ひとつだけ、
できているところを
見つけてみてください。

「ここまで読めたね」
「この字、最後まで書けたね」
「ここは自分で考えたね」

ひとつでも見つけられたら、
今日はそれで十分です^ ^

では！
今日も１日、
◯◯◯さんとお子さんが
笑顔で過ごせますように(^ ^)

 

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私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てることです。



実は数年前の私は
息子の成長を信じることが
できないママでした。

先生からの呼び出しや電話、
毎日の癇癪や親子バトル、

息子の「できない」
にばかりに直面することで
私は自分の人生も
息子の人生も諦めかけていました。

ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで

癇癪がなくなり、
落ち着いて過ごせることが増え、

自分で学ぶ楽しさに目覚め、
独学でパソコンを習得して
機械音痴な私を助けてくれたり、

困っていることがあると
率先して調べてくれたり、

「できない子」だった息子は
「頼れる男子」に変身しました^ ^

.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・

学校教育が合わない子を
社会で能力が発揮できる大人に育てる！

.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・

を使命に

発達科学コミュニケーション
隠れLD専門チームを主宰して
300人を超えるママたちと
子どもの自学力を伸ばす子育てを
研究＆実践しています。

 

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