隠れLDタイプを自学ができる子に育てる！１日１分メール講座 - バックナンバー

自分で考える子にしたいなら”過保護”が必要です！

配信時刻：2022-05-29 20:40:00

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◯◯◯さん


発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。

 

こんばんは！

 

 

親子の会話×１分ワークで

言うことを聞かない子に

AIの時代の７つの思考力が育つ！

ひらめき☆子育てプログラム主宰

 

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナーの森あやです^ ^

 

 

今日は

自分で考える力を伸ばすためには

過保護に育てることが必要ですよ！

というお話をしますね。

 

 

なんでこんな話をするのか？

というと以下のような質問を

されることがあるから。

 

 

・親が指示出しをすると

　自分で考えなくなるから

　自分で気づくまで

　放置した方がいいんじゃないか？

 

 

・支度などを手伝ってしまうと

　サボることを覚えて

　どんどん自分でやらなくなって

　しまうのではないのか？

 

 

うーん、

これは半分正解で

半分間違いなんですよね。

 

 

どう言うことかというと、

 

 

・子どもの脳に届かない

　指示の出し方ばかりしていると

　子どもは自分で考えなくなる

 

 

・子どもに成功体験を

　作ってあげるという前提で

　サポートをしないと

　自立しない

 

 

これが正解なんです^ ^

 

 

例えば子どもの脳に届かない

指示出しって言うのは

 

 

・矢継ぎ早に

　どんどん指示を出す

 

・大きな声、

　イライラした声で言う

 

 

など。

これをやると子どもは

情報処理がうまくできず、

フリーズしたりイライラして

考えることをやめてしまいます。

 

 

そして子どもに成功体験を

作る前提のサポート

と言うのは

 

 

・１つできそうなことだけ

　任せてあとはやってあげる

 

・一人でやらせるのではなく

　一緒にやる

 

 

などサポートするんだけど

どんな小さなことでもいいから

「できた！」と言う経験を必ず

作ってあげる、と言うことです。

 

 

私たちの脳は機能別に

主に８つのエリアに

分かれているのですが

 

 

それぞれを結ぶ

ネットワーク（道）が

太いのか細いのかで

得意不得意が決まってきます。

 

 

そしてネットワークを

太くするために必要なのは

成功体験をたくさん

積ませることです。

 

 

つまり

自分で考えて行動する子に

したいのであれば

しっかりサポートして

”過保護”に育てることが

必要なんですね^ ^

 

 

ぜひ明日から

”過保護な”子育てを
始めてみてくださいね。

 

 

では！

今日も一日お疲れ様でした☆

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私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てることです。



実は数年前の私は
息子の成長を信じることが
できないママでした。

先生からの呼び出しや電話、
毎日の癇癪や親子バトル、

息子の「できない」
にばかりに直面することで
私は自分の人生も
息子の人生も諦めかけていました。

ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで

癇癪がなくなり、
落ち着いて過ごせることが増え、

自分で学ぶ楽しさに目覚め、
独学でパソコンを習得して
機械音痴な私を助けてくれたり、

困っていることがあると
率先して調べてくれたり、

「できない子」だった息子は
「頼れる男子」に変身しました^ ^

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学校教育が合わない子を
社会で能力が発揮できる大人に育てる！

.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・

を使命に

発達科学コミュニケーション
隠れLD専門チームを主宰して
300人を超えるママたちと
子どもの自学力を伸ばす子育てを
研究＆実践しています。

 

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