発達科学コミュニケーション - バックナンバー

好きなことしかやらない子の次の一歩を引き出すには？

配信時刻：2026-08-13 12:30:00

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◯◯◯ さん

 

 

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナーの

清水畑亜希子です。

こんにちは。
ジャンプ通信のお時間です。


＊メルマガからの最新小冊子
ダウンロードは本日最終日です。
メルマガ末尾をチェックしてみてくださいね。

昨日は

声かけは
うまくいってもいかなくても
コツコツ継続をすること

というお話をしました。


それを読んで

「すぐに諦めずに
もう少し続けてみよう」

と◯◯◯さんも
思ってくださったかもしれません。



もし、そう思ってくださったのなら
今日は１つ
知っておいてほしいことがあります。


それは

うまくいかない日は
かならずある

ということです。


たとえば

「褒めるといい」とSNSで見たから
やってみたのに、

「そういう言い方、嫌い」
と言われてしまったり。


ゲームをやめると荒れる子に

記事で読んだ通りに
声をかけてみたのに

やっぱり暴言を吐かれて
手を焼いてしまったり。


昨日はいい反応だったのに
今日はまたダメだった…。
なんてこともあります。



これは
私もたくさん経験してきました。

「また私、間違えた？」

「自分だけ
うまくできていないんじゃないか」

そんなふうに
自己否定の気持ちが
大きくなる日もありました。


だから、わかるんです。

うまくいかないときの
お母さんのダメージって
すごく大きいんですよね。

「あなたのためを思って
こんなにやっているのに」

「どうしてそんな態度なの？」

私自身も
余裕がなくなると

不安や不満の矛先を
子どもへ向けてしまうことが
ありました。


「こんな変化がありました！」
という話を読んだりする度に

「どうしてうちの子だけ？」

「私はあの人みたいに
できていないのかな」

と落ち込むことも
多々ありました。


けれど
ここで大切なのは

他の家庭と比べることでは
ありません。


うまくいかなかった反応も含めて
わが子を知るための
大事な材料になる
ということです。


そして
ただ声かけを
続ければいいわけでもありません。


その声かけは
子どもの変化成長に
つながる声かけに
なっているか？

の視点も大切です。

子どもの表情が
明るくなった、

自分の気持ちを
ことばで言えるようになった、

自分の興味のないことにも
少しずつ取り組めるようになった、

自分で考えて
動けるようになった、など。

そんな子どもの変化成長につながる
関わりを

その日の子どもの反応に
振り回されずに
続けられるかどうか。

ここが
とても大切なんです。

学校に行っていても、
家で過ごしていても、

一喜一憂することなく

わが子の変化成長を
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と思ってくださった方は

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ぜひご覧ください。


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何を大切にして
どこに立ち戻って
我が子を伸ばす声かけをしているのか…

声かけを続けるための
ヒントとして
持ち帰ってもらえたらと思います。

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今日のメルマガはいかがでしたか？

ほんのひとことご感想をこのメールに

返信で頂けましたら嬉しいです！

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だからこそ
お母さんのコミュニケーションが
子どもを励ましつづける
存在であってほしいと思います。


発達が気になるお子さんの子育てに
ずっと1人で悩んできたお母さんへ


子育ての自信と笑顔をとどけること
そして
子どもに明るい未来を届けることが
私の使命です。


◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との６人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです！

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^


高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

 

話がそれましたが、私は
高校２年のグレーゾーン男子
（ADHD、LD、ASD）と

定型発達の中２女子の

2児の母親でもあります。

今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。

息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
　大人になって
　本当に大丈夫？」

将来に不安を感じました。


実際、中学進学後、
１年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。


病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。


でも、あきらめたくなかった！


だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。


中学で不登校も経験し
初期の通知表は１と２しか
なかった凸凹キッズですが、


勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。


今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。


部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。


家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
　大人になって頑張れる！」
そう確信しています。


未来への不安を
そのままにしないでください。


発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。


時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。


対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう！

 

発達科学コミュニケーションは

「脳科学」「教育学」「心理学」

のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで

 

「家庭で365日の発達サポートを
　お母さんがすることが１番！」

という考えのもと考案されました。

 

「家庭で支援？」
「いやいや専門知識ないし！」

そんな心配をお持ちのお母さんを

しっかりとサポートして、

笑顔の子育てを広げていきます^^

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共有していただいて構いません。

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お断りしております。

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

清水畑 亜希子

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