発達科学コミュニケーション - バックナンバー

不登校になった日からママは「正解探し」をやめられなくなる

配信時刻：2026-02-06 23:10:00

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◯◯◯ さん

 

 

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナーの

清水畑亜希子です。

こんばんは。


不登校になって
ママが一番判断に迷うとき
についてお話しします。


多くのママが迷うのは

「何が正しいんだろう？」
「誰の意見を聞けばいい？」

という”問い”では
ないでしょうか。


今日は
生徒さんから届いた
あるメッセージを
紹介させてください。


お子さんが
小学３年生の終わりに
不登校になったときのこと。

担任の先生から
こう言われたそうです。

「休んでいても
　学校と同じ時間割、
　同じことをやらせて、
　生活させてくださいね」と。

そのお母さんは、先生の言葉を
疑うことはありませんでした。


家では、
学校の時間割どおりに

1時間目は算数
2時間目は社会
といったかたちで

休んでいても
“学校と同じ生活”を
必死に再現しました。


お子さんは、
１週間ほどは頑張りました。

でもその後、プツンと糸が
切れたように
何もしなくなりました。


それから１年半。

不登校が続き
勉強もほとんど
していない状態が続きました。


「担任の先生に言われたことが
　正しいものだと思ったので
　全く疑いませんでした」

「もっと早く、正しい関わり方を
　知っていたら…と、
　今でも考えてしまいます」

こんなふうにお話しくださいました。


この話を聞いた時
私は胸をギュッとされた
そんな感覚でした。

このメールを読んでいて
同じように感じるママも
いるかもしれません…。


私にも”誰か”のいうことを
信じたいと思った過去も、

それだけでは
私たち親子の毎日は
変わらなかった体験も、
あります。


学校の先生の言葉、

お医者さんの言葉、

ネットの情報、など。

”だれか”の判断だけを
頼りにしてしまうと

毎日子どもと向き合っている
私たちの現実には

どうしても合わないことが
出てきます。


思うような
変化が出なかったり、

かえって、親子で
苦しくなってしまったり…。

そんな経験をされている
ママも多いかもしれません。

不登校の子育てで
ママが一番苦しくなるのは、

「情報が足りない」から
ではありません。

判断する軸を
自分が持てない…
この状態が続くことなのです。


生徒さんは
最後にこう話してくれました。

「息子の不登校があったから
　この学びに出会えました」

「過去には戻れないけれど、
　これからどうするかを
　学んで行動していきたいです」


どうか、過去を振り返って
自分を責めないでください。


不登校という難しい課題は
ママから判断する力を
奪ってしまうことがあります。


ですが、同時に
「わが子を見る目」を育て直す
大切な時間でもあります。


誰かの正解を探すのではなく
わが子の今を見て
判断できるママへ。


その一歩を、
ここから一緒に
踏み出していきましょう。

 

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子育ての自信と笑顔をとどけること
そして
子どもに明るい未来を届けることが
私の使命です。


◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との６人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです！

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^


高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

 

話がそれましたが、私は
高校２年のグレーゾーン男子
（ADHD、LD、ASD）と

定型発達の中２女子の

2児の母親でもあります。

今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。

息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
　大人になって
　本当に大丈夫？」

将来に不安を感じました。


実際、中学進学後、
１年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。


病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。


でも、あきらめたくなかった！


だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。


中学で不登校も経験し
初期の通知表は１と２しか
なかった凸凹キッズですが、


勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。


今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。


部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。


家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
　大人になって頑張れる！」
そう確信しています。


未来への不安を
そのままにしないでください。


発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。


時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。


対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう！

 

発達科学コミュニケーションは

「脳科学」「教育学」「心理学」

のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで

 

「家庭で365日の発達サポートを
　お母さんがすることが１番！」

という考えのもと考案されました。

 

「家庭で支援？」
「いやいや専門知識ないし！」

そんな心配をお持ちのお母さんを

しっかりとサポートして、

笑顔の子育てを広げていきます^^

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

清水畑 亜希子

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