発達科学コミュニケーション - バックナンバー

子育ての軸っていったいなに？どうやって手にいれるの？

配信時刻：2026-01-25 23:30:00

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◯◯◯ さん

 

 

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナーの

清水畑亜希子です。

こんばんは。



迷わない子育てのために
【子育ての軸】を持つ、

そんなお話を
聞いたことがあるかも
しれません。


【子育ての軸】って
なんだろう…

【子育ての軸】って
どうやって手にしていくんだろう…

について、今日はお話しします。

ーーー

３学期になって
不登校からの再始動を
サポートしようと思っても

いざとなると動けない
お子さんの様子をみて

途方に暮れているママも
多いと思います。


その理由の１つは
不安の強さも
もちろんあるのですが

同時に、
見通しをもつ力も、
育ててあげたい。


人は、わからないこと、
見通しが持てないことには、

守りの意識が働いて
行動が起きにくくなります。


不登校で、学校生活から
遠ざかっていたお子さんに
とっては余計にかもしれません。


ーーー

先日、チームの勉強会で

不登校の子が動けない
意外な理由…

「記憶を司る力」に
苦手さがありませんか？

というテーマで
勉強会をしました。


”記憶”といえば
パッと思いつくのが

勉強、とか、テストとか
お勉強系のイメージが
あるかもしれないですね。


ですが、それだけじゃないんです。

・どんなことをやるのかな

・どうやったらいいのかな

・いつまでにやればいいのかな

こんなふうに
見通しを立てたり
未来のことを想像する
ことにも影響します。


記憶を司る脳の働きが
育っていないと

日常生活で言うと
例えば

・テレビやゲームをやめられない

・夜更かししがち

・単調な繰り返しを嫌がる

・約束を忘れる

・朝、起きられない


こんな困りごとにも
つながっていきやすいのです。

（なぜそうなるのか…は
　また機会があればお話しします）


困るのは、
勉強の場面だけじゃ
ない、ということ。


わが家の息子も

・テストの点はとれない
・先生の言ったことを覚えてない

こんな勉強面では
もちろん困っていましたが…


それだけでなく
「時間を守るのが苦手」
「単調な繰り返しを嫌がる」
そんなことも苦手でした。


もし、そのまま、
そのチカラを伸ばさずに
「学校に戻す」ことだけに
こだわっていたら

復帰をしたとて
学校という場所に適応できず
またしんどくなっていたことでしょう。


ですが、私は、
不登校の間も、
学校復帰が始まった後も、

家で「脳が伸びる関わり」
だけにこだわって、
子どもと対話していました。


ですので、
不登校から復帰して

学校生活が
だんだん軌道に乗っていったら…


息子は、

時間を見て動くようになり
遅刻がなくなりました。

部活やクラスの
係の仕事も忘れない。

合唱祭の練習
（本人にとっては”単調”なこと）
もさぼらず参加し、

なんと、小学校までは、合唱の歌詞を
覚えたことがなく、口パクしてた子が

中学の最後の合唱祭で
歌っている姿をみて感動しました。

＊小学校からのママ友も、
「口パクじゃないじゃん！」
「すごい！すごい！」と
喜んでくれました…。


ーーー

ここまで読んでいただくと

どうして学校に戻れないの？
とただ漠然と不安を
感じていた方も

子どもを見る視点が
少し広がったかもしれません。


Nicotto Project に集まっている
仲間が大切にしているのは

１つの正解を探して
その通りにやることではありません。


我が子にとって
今、何がベストかを
自分で見極められること。


不安に振り回されるのではなく
自分で選べるようになる。


タイプの違う子が100人いれば
子どもの伸ばし方も
100通りあっていいんです。


Nicotto Project は
そんな子育ての軸を
仲間と一緒に太く・強く
していく場所です。


今日はここまでです。


次回は、今の時代、ママが
どうしてこんなにも
子育てに迷うのか…

について
お話をする予定です。

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意欲や能力が伸びます！


現代に子どもを発達させる薬は
ありません。


だからこそ
お母さんのコミュニケーションが
子どもを励ましつづける
存在であってほしいと思います。


発達が気になるお子さんの子育てに
ずっと1人で悩んできたお母さんへ


子育ての自信と笑顔をとどけること
そして
子どもに明るい未来を届けることが
私の使命です。


◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との６人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです！

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^


高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

 

話がそれましたが、私は
高校２年のグレーゾーン男子
（ADHD、LD、ASD）と

定型発達の中２女子の

2児の母親でもあります。

今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。

息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
　大人になって
　本当に大丈夫？」

将来に不安を感じました。


実際、中学進学後、
１年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。


病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。


でも、あきらめたくなかった！


だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。


中学で不登校も経験し
初期の通知表は１と２しか
なかった凸凹キッズですが、


勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。


今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。


部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。


家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
　大人になって頑張れる！」
そう確信しています。


未来への不安を
そのままにしないでください。


発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。


時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。


対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう！

 

発達科学コミュニケーションは

「脳科学」「教育学」「心理学」

のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで

 

「家庭で365日の発達サポートを
　お母さんがすることが１番！」

という考えのもと考案されました。

 

「家庭で支援？」
「いやいや専門知識ないし！」

そんな心配をお持ちのお母さんを

しっかりとサポートして、

笑顔の子育てを広げていきます^^

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

清水畑 亜希子

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