発達科学コミュニケーション - バックナンバー

不登校になって外出しなくなった子の活動量をUPするママのサポート

配信時刻:2025-12-01 11:30:00

  
  
◯◯◯ さん
 
 
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーの
清水畑亜希子です。
 

こんにちは。
ジャンプ通信のお時間です。


今日のテーマは

不登校になって
外出をしなくなった子に
体を動かす楽しさを教える
3つのステップ

です。


不登校の理由の
1位が「無気力」です。


「授業に参加するのがダルい」
「部活にもう行きたくない」
「登校するのが面倒」

なにをさせようとしても
お子さんから”無気力”を示す
こんな言葉が出てきたら。


こちらの記事をぜひ
参考にしてみてくだささい。
 ↓
https://desc-lab.com/pasteljump/22262/

外出嫌いな不登校男子が全力で遊べた!
やる気を引き出す
外遊びの見つけ方


こちらの記事を書いたのは
アンバサダーの
宮田舞子さん。


基礎講座を受講されて

「ガミガミ言ってたのを
 やっと減らすことができました!

 親子関係は
 よくなってきたと思います^^」

とおっしゃっていましたが


もう一歩、我が子を発達させたい!
とNicotto講座の仲間入りを
してくださいました。


中1の息子さんは
夏休みから不登校になりました。

元気に学校に行っていた子が
学校を休み始めたら
お母さんは焦ってしまうと思います。


ですが、舞子さんは、
Nicotto講座の
スタディコンサル(勉強会)で
学んだことを

お家でたくさん
実践してくださいました!


無気力になった子に
いきなり「何かやりなさい!」
と言ってもそれでは行動は起きません。

「何か」を考える脳のパワーすら
なくなっている状態だからです。


自主的に考えたり
リサーチしているするのも
大変な状態なんです。


だからママが「提案する」
ことがポイントになります!


<今日の1日1チャレンジ>
 ↓
子どもを観察して
わが子が興味をもつ
アイデアを発見してみよう!


大人からしたら
お子さんが興味を持っていること
なんて「大したことない」と
感じるかもしれませんが


子どもにとっては
強い原動力になります。


舞子さんは
お子さんがマインクラフトで
銃を使ったゲームが好きなことに
気づきました!


それをきっかけに


ゲームセンターにある
シューティングゲームで遊ぶ!

モデルガンやクラフト銃の
お店を見に行ってみる

サバイバルゲームに
親子で参加してみる

こんな提案をしました。


息子さんは
自分の好きなことなので

耳を傾けて
一緒に挑戦を
してくださったそうです^^


提案した後はどうしたらいい?
をこちらの記事で読むことができます。
ぜひチェックしてみてくださいね!
https://desc-lab.com/pasteljump/22262/


そろそろ冬休みのプランを考える
タイミングだと思います。

楽しいことで脳を育てる
冬休みにしてみてくださいね^^






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落ちこぼれの
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これで、学歴だけを気にせず
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凸凹があるかないか

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発達科学コミュニケーションは

子どもの特性を理解し
子どもの良さを引き出す
日常のコミュニケーション術です。


このメルマガでは
自分の手で子どもを導きたいお母さんに
子どもの発達を引きあげるメソッドを
お伝えしていきます。


発達科学コミュニケーションを
マスターすれば
あなたがお子さんと会話するだけで
お子さんの困った行動が減り
意欲や能力が伸びます!


現代に子どもを発達させる薬は
ありません。


だからこそ
お母さんのコミュニケーションが
子どもを励ましつづける
存在であってほしいと思います。


発達が気になるお子さんの子育てに
ずっと1人で悩んできたお母さんへ


子育ての自信と笑顔をとどけること
そして
子どもに明るい未来を届けることが
私の使命です。


◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との6人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです!

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^


高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

 
話がそれましたが、私は
高校2年のグレーゾーン男子
(ADHD、LD、ASD)と
定型発達の中2女子の
2児の母親でもあります。


今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。


息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
 大人になって
 本当に大丈夫?」

将来に不安を感じました。


実際、中学進学後、
1年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。


病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。


でも、あきらめたくなかった!


だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。


中学で不登校も経験し
初期の通知表は1と2しか
なかった凸凹キッズですが、


勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。


今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。


部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。


家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
 大人になって頑張れる!」
そう確信しています。


未来への不安を
そのままにしないでください。


発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。


時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。


対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう!


 
発達科学コミュニケーションは
「脳科学」「教育学」「心理学」
のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで
 
「家庭で365日の発達サポートを
 お母さんがすることが1番!」
という考えのもと考案されました。
 
「家庭で支援?」
「いやいや専門知識ないし!」

そんな心配をお持ちのお母さんを
しっかりとサポートして、
笑顔の子育てを広げていきます^^


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発行責任者:
 
発達科学コミュニケーショントレーナー
清水畑 亜希子

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