発達科学コミュニケーション - バックナンバー

子どもの発言を応援する目線、見守る目線

配信時刻：2025-11-20 10:40:00

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◯◯◯ さん

 

 

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナーの

清水畑亜希子です。

こんにちは。
ジャンプ通信のお時間です。


不登校キッズの
”頑張りたい”発言
”休みたい”発言

どう捉えて
どうサポートする？

というテーマです。


私が、不登校になった息子の
サポートをする中で、ずっと大切に
してきたことがあります。


それが

「子どもの言葉は
　しっかり受け止めるけど
　必ず分析をする」

ということです。



仮にお子さんが
「教室で給食を食べたい！」
と言ったとしましょう。

もちろん応援します。

大事なのはどうやって
成功体験にするプランを
もって、応援をするか…？です。


給食に苦手意識がある、
教室で人目が気になる、

そんなつまずきタイプの
おこさんならば

「本当に大勢人がいる
教室に入っても
ストレスにならない？」

「今、どこまで、
ストレス耐性が育ってきている？」


をママがちゃんと把握＆分析します。


そして「まだちょっと早いかな」
と思ったら

応援する姿勢は崩さずに

「いいアイデアだね！じゃあ
　ウォーミングアップしよう」
と提案します。


大勢の人がいる教室に
まだドキドキしちゃうなら

人が少ない時間に
廊下を歩いてみて
「大丈夫だった！」
の体験をさせてあげたり、

教室は無理だけど
図書室なら行けたよ！
という体験をさせてあげる。


ここまでは大丈夫なんだな
を発達の知識を持った大人が
しっかりサポートしていく。


これが大切なんです！

なぜなら
発達の傾向のあるお子さんは

自分のことを理解する
力がまだ育っていないので

本人が大丈夫と言っても
まだまだ…ということもあれば

本人が「だめだー」と
思っているけれど
いやいやできそうだよ、という
こともあるんです。


お子さんが
頑張れそうな時は
思い切り背中を押してあげる！

お子さんが
まだ今はしんどそうだなという時は
焦らずに少しずつ進む
お手伝いをしてあげる！


この２つの視点を
ぜひ持っていて欲しいと
思います。


お子さんは
頑張れそうなとき
どんなサインをだしていますか？

逆に、しんどそうなとき
どんなサインをだしていますか？


我が家の息子は
・朝起きた時の目
・朝ごはんを食べる量
・朝ごはんの時の会話の量

この３つが息子の「サイン」
でした。


お子さんのサインを
ぜひ発見してみてくださいね。

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このメルマガでは
自分の手で子どもを導きたいお母さんに
子どもの発達を引きあげるメソッドを
お伝えしていきます。


発達科学コミュニケーションを
マスターすれば
あなたがお子さんと会話するだけで
お子さんの困った行動が減り
意欲や能力が伸びます！


現代に子どもを発達させる薬は
ありません。


だからこそ
お母さんのコミュニケーションが
子どもを励ましつづける
存在であってほしいと思います。


発達が気になるお子さんの子育てに
ずっと1人で悩んできたお母さんへ


子育ての自信と笑顔をとどけること
そして
子どもに明るい未来を届けることが
私の使命です。


◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との６人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです！

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^


高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

 

話がそれましたが、私は
高校２年のグレーゾーン男子
（ADHD、LD、ASD）と

定型発達の中２女子の

2児の母親でもあります。

今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。

息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
　大人になって
　本当に大丈夫？」

将来に不安を感じました。


実際、中学進学後、
１年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。


病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。


でも、あきらめたくなかった！


だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。


中学で不登校も経験し
初期の通知表は１と２しか
なかった凸凹キッズですが、


勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。


今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。


部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。


家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
　大人になって頑張れる！」
そう確信しています。


未来への不安を
そのままにしないでください。


発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。


時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。


対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう！

 

発達科学コミュニケーションは

「脳科学」「教育学」「心理学」

のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで

 

「家庭で365日の発達サポートを
　お母さんがすることが１番！」

という考えのもと考案されました。

 

「家庭で支援？」
「いやいや専門知識ないし！」

そんな心配をお持ちのお母さんを

しっかりとサポートして、

笑顔の子育てを広げていきます^^

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

清水畑 亜希子

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