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夏の三者面談目前！どんな話題があがっても慌てずに対応できるママになろう！【ジャンプ通信】

配信時刻：2024-07-06 10:30:00

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◯◯◯ さん

 

 

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナーの

清水畑亜希子です。

こんにちは。
ジャンプ通信のお時間です。

もう慌てない！
学校の先生との
夏の三者面談対策 

これが今日のテーマです。


夏休み前後に
学校の先生との三者面談が
ありますよね〜

（小学生だと二者面談の
　ところもあるかもしれませんね）


面談をして始めて聞かされる
わが子の学校生活での様子に
どうか慌てないでください！


また、もし、お子さんが今
学校を休んでいたとして、

「なんとか学校に来れるように
　作戦を考えましょう」

と言われたとしても
不安になったり焦ったり
しなくて大丈夫です！


私たちパステルキッズの子育ては
起きた問題を表面的に捉えても
なんの解決にもならないからです。


ここからは「面談あるある」
のお話をしますね！


たとえば
通知表を手渡されて
勉強の成績が落ちていたら…

先生は「夏休みリカバリーして
あげてくださいね」と言いますし

お母さんは「塾でも通わせた方が
いいのかもしれない」と考えてしまう。

とてもオーソドックスな
面談のストーリーです^^


ですが課題解決のヒントは

「成績が落ちた・・・」
本当の理由ってなあに？

にあるんですね。


感覚過敏があって
集団の中で話を聞くのが
とってもしんどいのか…

集中力が続かなくて
先生の話をしっかり
キャッチできないのか…

ワーキングメモリが弱くて
言われたことを整理して
問題を解くのが苦手なのか…

などなど
何が影響しているかによって
「勉強量を増やすこと」が
かえって裏目にでることも
あるんです！



また、パステルジャンプの仲間は

学校の先生から

「授業を聞かない、反抗するのは、
　お子さんの自覚の問題なので
　三者面談の場で、”ちゃんとやります”
　と言わせましょう！」

こんな提案を受けたという
ご家庭もありました。


そのご相談を受けた時に
私は猛烈に反対しました^^

そんな対応をしても
子どもが傷ついて
嫌な体験の記憶が残るだけで
なんの解決にもならないからです。



かく言う私も

発コミュに出会う前の
息子の中学の三者面談で

「授業聞いてないです」
「宿題出しません」
「友達としょっちゅう喧嘩してます」
「授業に遅れてきます」

こんな息子の学校生活の様子を
先生から聞いて

隣にいる息子を慌ててみたら
居眠りしてて（笑）

その場でグーでゲンコツを
してしまったの一人です。


それくらい、
学校の先生の言うことは
影響力があるのですが、

それを鵜呑みにするのは
発コミュママなら
ちょっとまったー！です。


慌てて、表面的な対応に
奔走するのではなく

発達の課題を理解して
誤った対応を手放すこと

ここからスタートしてみましょう。

じゃあ、何をしたらいい？
と思った方は

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チェックしてみてくださいね。
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親子の会話を「発達サポート」に使う本当の理由【ジャンプ通信】

しばらくの間は
「面談で言われたら嫌だな〜」
とママが感じる（であろう）

パステルキッズの困りごとと
その理由

についてメルマガでお伝えしていきます。


ぜひお子さんのことを知って
三者面談で動揺することなく
誤った対応を手放す
準備をしていただけたらと思います。


今日はここまでです！

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ほんのひとことご感想をこのメールに

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現代に子どもを発達させる薬は
ありません。


だからこそ
お母さんのコミュニケーションが
子どもを励ましつづける
存在であってほしいと思います。


発達が気になるお子さんの子育てに
ずっと1人で悩んできたお母さんへ


子育ての自信と笑顔をとどけること
そして
子どもに明るい未来を届けることが
私の使命です。


◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との６人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです！

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^


高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

 

話がそれましたが、私は
高校２年のグレーゾーン男子
（ADHD、LD、ASD）と

定型発達の中２女子の

2児の母親でもあります。

今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。

息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
　大人になって
　本当に大丈夫？」

将来に不安を感じました。


実際、中学進学後、
１年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。


病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。


でも、あきらめたくなかった！


だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。


中学で不登校も経験し
初期の通知表は１と２しか
なかった凸凹キッズですが、


勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。


今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。


部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。


家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
　大人になって頑張れる！」
そう確信しています。


未来への不安を
そのままにしないでください。


発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。


時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。


対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう！

 

発達科学コミュニケーションは

「脳科学」「教育学」「心理学」

のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで

 

「家庭で365日の発達サポートを
　お母さんがすることが１番！」

という考えのもと考案されました。

 

「家庭で支援？」
「いやいや専門知識ないし！」

そんな心配をお持ちのお母さんを

しっかりとサポートして、

笑顔の子育てを広げていきます^^

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

清水畑 亜希子

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