発達科学コミュニケーション - バックナンバー

「相談」と「実践」の大きな違いが、子育てを変える！

配信時刻：2023-12-17 22:30:00

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◯◯◯ さん

 

 

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナーの

清水畑亜希子です。

今日は、私の体験談

「資格を持った人に
　相談するだけでは
　変わらなかったのはなぜ…」

についてお話ししますね！

息子の「育てにくさ」については
小さい頃から感じていました。

だから、小学校低学年の頃から
スクールカウンセラーには
半年に１回ほど相談していました。


小学校５年で
発達検査をすすめられてからは

住んでいる街の相談センターへ
通いました。


小学校６年になって
「発達障害グレーゾーンですよ」
といわれてからは
発達外来にも通いました。



ですが、
それだけでは、日々起きる
息子のトラブルを落ち着かせる
ことはできませんでした…

スクールカウンセラーは
「こうやったらどうですか？」
と教えてくれることもありました。


ですが、１つや２つ教わるだけでは

日々、次から次へと
いろんなトラブルを起こす
凸凹キッズ育ての対処は…

とてもじゃないけど
追いつきませんでした。


根本の理論がわからないから
日常で応用できない…。


結果、毎日、息子とのバトルを
繰り返す状態がつづきました。



また、私が通っていた相談センターは
親と子どもが別々にカウンセリングを
受けるスタイルでした。

母は、近況をご報告して
だいたい毎回終了です。

息子は心理士さんと
トレーニングをしていました。

ですが、それも、
どんな方法で、何の目的で
トレーニングしているのかは
分からずじまい。

だから、結局私が何かを
学ぶ機会にはならなかったのです。


そんなモヤモヤした状態が続く中

息子は中学生になり、部活も忙しく
なり、次第に通わなくなりました。






資格を持っている人に相談するだけ
では、なかなか変わりにくいのは
なぜでしょうか？


脳の成長の観点から考えると

療育やカウンセリングだけでは

子どもの脳が成長するだけの
良い刺激のインプットの量が
足りないんです。


資格をもった専門家はもちろん
良い刺激をインプットしてくれます。


ですが、そういった場所に通える
回数には限りがあります。


週１回だったり、月１回だったり。


子どもたちはぐんぐん成長を
加速させていくお年頃なのに


脳を育ててあげる関わりの量が
圧倒的に不足。


発達凸凹の困りごとは
脳の一部の成長がスローなことで
起きているので
脳を育ててあげる！これが鉄則。


なのに、脳を育てるための刺激が
不足しちゃうなんてNGなんです。


また、学校が合わない子は
不安が強く、知らない人や
知らない場所を嫌がる子も多いので

専門家のところに連れて行こうにも

子どもが「拒否！」なんて
こともザラにあります。

　

そこで、毎日一緒にいる
お母さんの存在がキーになります。


お母さんが、科学的に整理された
やり方を知っていれば、

子どもと毎日コミュニケーションを
とっているだけなのに

子どもにバレず、嫌がられず、
発達支援ができるようになる^^


・どこに相談しても
　あまりかわらない

・相談の順番待ちが長い

・結局うちの子
　どうしたらいいですか？

今までのやり方だけでは
解消できなかった悩みを

お母さんたちが
たくさん抱えていると
知っていたからこそ

発コミュは生まれたのです！



専門家に相談するときって

「こういう時
　どうしたらいいですか？」

と聞くこと多いですよね。


これは、
相手が考えて
相手が答えてくれるので
ママの経験値にはなりにくい。


私が、発コミュをやって
一番よかったなと思うのは

理論がわかるから
自分で考えることができて
自分で実践できるようになったこと。


発達凸凹の子育てって
１つトラブルを解消しても
次、その次…と別の問題が生じます。


根本的な対処の「理論」が
わかっていれば

自分で対処できるようになるし

迷わなくなるし

この先ずっと使っていける
子育ての武器になっていくんです^^



今までのやり方に限界を
感じている方は

ママが学ぶという新しい方法を
１つの選択肢にされてみては
いかがでしょうか？



今日はここまでです。

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お子さんの困った行動が減り
意欲や能力が伸びます！


現代に子どもを発達させる薬は
ありません。


だからこそ
お母さんのコミュニケーションが
子どもを励ましつづける
存在であってほしいと思います。


発達が気になるお子さんの子育てに
ずっと1人で悩んできたお母さんへ


子育ての自信と笑顔をとどけること
そして
子どもに明るい未来を届けることが
私の使命です。


◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との６人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです！

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^


高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

 

話がそれましたが、私は
高校２年のグレーゾーン男子
（ADHD、LD、ASD）と

定型発達の中２女子の

2児の母親でもあります。

今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。

息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
　大人になって
　本当に大丈夫？」

将来に不安を感じました。


実際、中学進学後、
１年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。


病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。


でも、あきらめたくなかった！


だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。


中学で不登校も経験し
初期の通知表は１と２しか
なかった凸凹キッズですが、


勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。


今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。


部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。


家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
　大人になって頑張れる！」
そう確信しています。


未来への不安を
そのままにしないでください。


発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。


時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。


対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう！

 

発達科学コミュニケーションは

「脳科学」「教育学」「心理学」

のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで

 

「家庭で365日の発達サポートを
　お母さんがすることが１番！」

という考えのもと考案されました。

 

「家庭で支援？」
「いやいや専門知識ないし！」

そんな心配をお持ちのお母さんを

しっかりとサポートして、

笑顔の子育てを広げていきます^^

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

清水畑 亜希子

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