発達科学コミュニケーション - バックナンバー
親子の会話を「発達サポート」に使う本当の理由(ちょっと真面目なハナシ)
配信時刻:2022-07-01 22:50:00
- ◯◯◯ さん発達科学コミュニケーションマスタートレーナーの清水畑亜希子です。
親子のコミュニケーションが
脳を育てる理由、知ってる?
シンプルな
親子のコミュニケーションなのに
子ども発達が加速するのはなぜ?
発達科学コミュニケーションが
コミュニケーション(会話)に
こだわったワケとは?
これが本日のテーマです。
発達科学コミュニケーションって
つまり何なんだろう?
に迫りますよ〜^^
まず脳の仕組みを
簡単にお話しますね。
脳はインプットの役割と
アウトプットの役割が
上手につながると
成長しやすいんです。
◆インプットとは?
見たり、聞いたり、触ったり
動いたり(活動が刺激となる)
しながら脳に情報を届けます!
◆アウトプットとは?
インプットされた情報をもとに
考えたり、覚えたり、伝えたり、
判断したりする役割。
インプットされる情報が少なければ
「考える材料がない」
「伝える材料がない」
という状態に陥りやすいんです。
だから、見る・聞く・触る・動く
などのインプット(つまり体験)を
たくさん積ませてあげたいのです!
その中でも、実は、カギになるのが
「聞く」チカラ。
「聞く」ことを司る脳は
実は他の役割の脳ととっても仲良し。
「聞く」が育つと、連動して
「覚える」「伝える」「考える」
などの脳も成長しやすい。
だから、聞く=親子の会話を
大切にしたのです!!
お母さんの声が脳に届く状態を
作ってあげるということは
聞く→内容を理解する
→行動する・話す
という脳のルートが鍛えられて
脳全体を偏りなく
バランスよく使えるように
なっていくということなのです。
昨日のメルマガで「実行機能」に
ついてお話ししました。
実行機能とは、モノゴトを最後まで
やりとげるために必要な
さまざまな力を連動させる
「司令塔」の役割です。
▼前回のメルマガをまだご覧になっていない方はこちらから
https://www.agentmail.jp/archive/mail/1638/5402/560945/
モノゴトをやりとげるためには
「意志」「計画を立てる」
「継続や切り替え」
「振り返り改善するチカラ」
こんな要素が
からみあっているのですが
それを1つずつ育てようと思ったら
難しすぎる!
面倒すぎる!
使いこなすのが大変!
…になってしまいますよね?
難しかったら、ママがお家で
我が子の発達サポートをするなんて
大変すぎます!
あれもやって、これもやって、と
ただでさえ大変な凸凹子育てが
もっと大変になってしまうなんて
本末転倒。
だけど、
脳の仕組みがわかってしまえば
やることはとってもシンプルになる。
だから、発コミュは
脳科学にもとづくサポート方法を
親子のコミュニケーション
という形に変えて
ママたちにお届けしているのです。
根拠のあるものを
シンプルにやって
成長を引き出す。
だからママもラクにできる。
子どもたちも負担なくできる。
そんな方法にしたかったのです。
どうして
「親子のコミュニケーション」なの?
これを紐解いてお伝えしました^^
◯◯◯さんのお子さんは
ママの声かけに
スムーズに反応できますか?
聞く力は育っていますか?
ここが上手くいっていないのであれば
この2つのポイントを
今日から改善しましょう。①怒っている量>肯定している量
この図式になっているなら要注意!
怒られてばかりいる脳は
ネガティブに反応しがちで
声が届きにくい。
つまり脳が育ちにくいんですね。
②苦手なことばかりやらせる
コミュニケーションからは卒業!
お子さんが
苦手なこと、嫌いなことばかり
「やれ」と指示や命令をしても
苦手なことからは行動が起きにくい!
インプットとアウトプットを
上手に繋ぐから
発達しやすくなるのであれば
「やってもいいぜ!」と思える
ことからスモールステップで
行動を増やしてあげると
脳が育ちやすいですよ!!
今夜はここまでです。
良い週末をお過ごしくださいね。Copyright©2018- AkikoShimizubata. All Rights Reserved.
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