発達科学コミュニケーション - バックナンバー
凸凹キッズの思春期を”成長のチャンス”に変える準備はコレ!
配信時刻:2022-01-05 10:10:00
- ◯◯◯ さん発達科学コミュニケーションマスタートレーナーの清水畑亜希子です。凸凹キッズは反抗期をうまく乗り切れずにつまづいてしまうことが多い!そんなお話を前回のメルマガでお伝えしました。※前回のメルマガはこちらから今日は、凸凹キッズが反抗期をがんばって乗り越えるための大切な準備についてお伝えしますね。凸凹キッズの思春期を「成長のチャンス」に変えられるママになりましょう!!
思春期を乗り越えるには「過去の自分」も「今の自分」も受け止められる子になることこれが発達のステップで大切です。ちょっと真面目なハナシになりますがとーっても大切なことなのでぜひお付き合いくださいね^^まず、小学校・中学校・高校で起きる発達・成長のステップを簡単におさらいしましょう!1 (学童期)現実の生活の中で達成感や満足感を感じ「自分らしさ」として受け止め、理解する時期。↓2 (思春期)心身の成長や環境の変化にともないそれまで思っていた「自分らしさ」にギモンやブレが生まれる。自分を見失い、試行錯誤する。不安定になりやすい時期。↓3(自分をもう一度見つける)悩んだり試行錯誤した末にあらたな「自分らしさ」に辿りつく。自分の価値観、世界観をみつけまた動き出せるようになる。こんなステップを踏むんですね^^で!思春期・反抗期の悩みというとその時期だけにフォーカスして考えてしまいがちなのですが1)ー2)ー3)のステップは独立して成立するものではなく連動して、発達の段階を進んでいきます。だから、1)の学童期が凸凹キッズにとっては実はカギになってくるんです!
小学校という集団生活・勉強の場所に入り凸凹キッズの「できない」は一気に目立ちはじめます。周りのお友達と同じようにできないことが多く叱られたり注意されたりする場面も増えてくると思います。発コミュに出会う前の私は私が思った通りにやってくれない息子に対して
「どうしてそんなことが
できないの?」「何回言ったらわかるの?」「常識で考えたらわかるでしょ!!」こんな言葉を
ずっと浴びせていました。こんな声かけをずっとされたら「自分らしさ」なんて見つけることはできないなーと今になって反省しています・・・。そんな状態で子どもたちが「達成感や満足感を感じる」ことは実は難しいんです。大切なのは「誰かと比べて」とか「常識的に考えて」とかそういうことではなく「あなたは
こんないいところがあるよ」と伝え、そして、子ども自身が
それを「自分らしさ」として
受け止めていくことなんです。飽きっぽい→いろんなことに好奇心が持てる子勉強が苦手→好きなことなら頑張れる子怒られてもヘラヘラしている→切り替え上手ポジティブ笑顔がすてきたとえ褒めるところがないなー
と思ってもこんなふうに言葉を変換してお子さんが「どんな子なのか」を肯定的に伝えるトライを
してみてください^^また、凸凹キッズの特性として自分を把握することが苦手という特性もあります。自分のことって客観視する機会が少なくイメージしにくいものは理解しにくいのが凸凹キッズでもあります。だからこそ、私たち大人が、言葉を使って我が子に「あなたらしさ」を教えつづけてあげることが大切です。物事の捉え方に偏りがある凸凹キッズにとってはお母さんの声かけが自分を知るきっかけになるんです。凸凹があってもなくても思春期は難しい時期です。ですが、小学校(学童期)に「自分らしさ」を手にした子は思春期を頑張って乗り越えるチカラが確実に育っているはずです。
だから、ぜひ、小学校という時期を
この先の成長の助走期間だと思ってできないことだけに注目せず「我が子らしさ」探しをしてみてくださいね。もちろん、一人での乗り越えるのが難しい局面もあると思いますのでそんな時は
ママのサポートもお忘れなく♡次回は思春期以降の「自分らしさ」発見についてもう少し紐解いていきます。
今日はここまでです。Copyright©2018- AkikoShimizubata. All Rights Reserved.
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