発達科学コミュニケーション - バックナンバー

ママはもっと堂々としていていい！〜teamAction!メンバー１名だけ追加募集〜

配信時刻：2021-07-16 06:40:00

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◯◯◯ さん

 

 

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナーの

清水畑亜希子です。

◯◯◯さんが

「あったらいいのに」
「こうだったらいいのに」

と感じたその体験が

同じように悩めるママを
救うことになるって
知っていましたか？


ママの子育ては
もっとラクになっていい！


そんな想いをこめて


先日の個別相談で
トレーナーになることを
決断されたAさんのことを
少しご紹介させてください^^

難しい子育てを理由に
ママがシゴトをあきらめなくてもいい
時代になってほしい！

 

Aさんは看護師さんでした。

オシゴトものってきて
任されるようになってきたころ

息子さんの発達障害がわかりました。



看護師として、
もっと磨きたい技術がたくさんあって
やりたいシゴトもたくさんあったのに

子育てが大変で
Aさんは看護師として
最前線で活躍する夢を
断念されました。


子育てが大変で時間に追われる毎日。
それでも子育てにはお金もかかる。


パートで看護師として働きながら
まいにち嵐のように大変な
毎日を過ごされていました。



発達科学コミュニケーションの
トレーナーのシゴトには
興味をもっていたけれど

「今日も子育てがうまくいかない…」

「怒ってしまった…」

そんな自責の念があって
Aさんはなかなか
一歩を踏み出せずにいたそうです。


勇気をもって、個別相談に飛び込んで
きてくださいましたが

「私に本当にできるんでしょうか？」
とAさんは心配そうでした。


だから
声を大にして伝えさせてほしい！
＼そんな心配、無用ですよ！／


なぜなら

子育てで壁にぶつかった経験、

悩んだその想い、

そして
これから乗り越えていくことが

何より大切だからです！

 

 

Aさんの次男くんは
支援級に通っています。


お子さんを支援級に通わせている
ほかのお母さんたちも
子育てに自信がなくて…

Aさんは、ママ友から
相談を持ちかけられる存在です。

「中学に進学したら
　支援級と、通常級、どっちに
　したらいいと思う？」と。

 

そんな風に
頼りにされていること自体

Aさんは人望があって
経験や知識がある
ということなんです！！


だけど凸凹キッズの子育てで
自信を失ってしまい…


それにご本人が
気づいていなかったんです。

ほんとうにもったいないです^^

 

ママが今
「不満」に感じていること
「こうだったらいいのに」と
思うことを
かたちにするところからの
スタートでいい！

 

今◯◯◯さんが
お子さんのサポートのために
やっていること（療育など）は

お子さんの成長にとって
十分なサポートでしょうか？

多くの場合は、療育など、公的な
サポートを活用するだけでは

子育てが大きく変わらずに
悩んでいる方の方が多い！



Aさんはこんな話を
してくださいました。

「療育で、ソーシャルスキル
　トレーニングをやっていましたが
　正直うまくいきませんでした。

　プリントに書き込むような
　トレーニングだと、

　子どもが嫌がって
　あんまり進まないんですよね。」

 

そう！療育あるあるです。


だから、そんな「不便」「不満」を
発コミュで一緒に解消していって
くれる仲間を募集しているんです！


たとえば、道具もテキストも介さずに
コミュニケーションだけでできる
ソーシャルスキルトレーニング、
発コミュならつくれちゃいます。


もし、◯◯◯さんが
いまあるサポートだけでは
不便だな、足りないな！と
思うことがあるなら


それを「変えたい！「ほしい！」と
思うところからの
スタートでいいんです。


あんなのがほしい！

こうなったらいい！

というアイデアがあれば
それを一緒にかたちに
していってほしい…

私はそう思います！

ママはもっと
自信を持っていいんです！

「お母さんが、今日も頑張ろう！」と
勇気をもってもらえるように
勇気を手渡せる人になりたい…

そんな想いからのスタートで
私はいいと思っています^^



今、募集中のteamAction!は

不登校キッズ・いきしぶりキッズを
おウチからサポートしていこう！

おウチでの行動力UPが
子どもたちのエネルギー回復に
つながっていく！

そんな想いで
発コミュのトレーナーとして
活動してくれる仲間を
募集していました。


個別相談は満員になりましたが
キャンセルが１件出ましたので
追加でお一人だけ募集します！




▼詳細・お申し込みはこちら▼
　↓ ↓ ↓
https://www.agentmail.jp/form/ht/29537/2/

今回、

このteamAction!の
「行動力UP」のポジションで
申し込まれた方には

まずは子どもの

困りごとを解決し

不登校キッズの行動力UPで

おうち発達→活躍のステージへ

引き上げていく

 

不登校親子の

モデルケースになる
先生を目指していただきますので

 

 

私が、行動力UPの基礎のテクニックを
しっかり相談に乗っていきながら

 

「こんなテーマで研究してみたら

　お子さんの行動力が
　もっとUPするよ！」

という上級講座でしかやらない

スペシャルな研究についての
アドバイスもしていくので

 

ママとしても

将来の「先生」としても
力をつけいける人になります。

 

今回申し込みをされた人には
こんなステップで

子育て改革＋不登校のプロへの道

を進めてほしいと思います^^

 

 

１ヶ月目（夏休み）

肯定的な声かけをマスターし
怒らずに夏休みを
過ごせるようになるので

 

子どもが落ち着きます。

素直さが伸びます。

感情的な反応が減ります。

 

行動に大きな影響を与える

この３つの変化を

起こしてあげること

 

これが夏休み中の

ミッションです。

 

↓

 

２ヶ月目（9月）

 

夏休み前、

7月くらいに

行きしぶりが始まった

お子さんであれば

 

夏休み明け

２学期のスタートが

スムーズに切れます。

 

 

 

行きしぶりや
不登校の期間が

２〜３ヶ月つづいていた

お子さんについては

 

２学期明けに

登校できるかどうかよりも

 

家での会話が増えている、

笑顔が増えている、

 

生活のリズムが

整ってきている

 

行動の切り替えが

スムーズにできる

 

などお家時間の過ごし方が

変わっています。

 

（そうすることで　

　その先の復帰の

　足掛かりになります）

 

↓

 

３ヶ月目（10月）

 

不登校・いきしぶりの

ステージに合わせて

 

子どもの

できることや

興味関心のあることへの

意欲や行動力が伸びている！

 

自立が進む。

 

学校にもどれた子は

ぐずらずに登校できる日が

増えていく！

 

学校に戻れなくても

家での過ごし方が

ガラッとかわっている。

（アクティブに、

　元気に過ごせるように）

 

 

 

４ヶ月目（11月）

 

登校できた子は

元気に過ごせるようになり

 

行事を頑張っている、

授業を頑張っている、

 

朝、登校しぶることが減って

明るく学校で過ごすことができている

 

 

登校できていない子も

自分の人生に意欲的になり、

 

好きなことを追求し始めたり、

学校選びに興味を示したり、

 

新たな習い事に

チャレンジできるようになったり、

 

無気力モードから卒業している！

 

 

そのために。

ママにはこんな順番で

学んでいただきたいんです。

 

 

子どもの困りごとを解決する

↓

脳科学をラボで学ぶ

不登校について研究する

（まなびを実践する！）

↓

先生になる

（セミナーデビューです^^）

↓

先生になった人は

より不登校と発達の理解が深まり

自分の子育てが
さらにバージョンアップ！

↓

不登校キッズの未来を

デザインしてあげることができる

 

 

こんな順番です！



個別相談でお話をしましょう。

▼詳細・お申し込みはこちら▼
　↓ ↓ ↓
https://www.agentmail.jp/form/ht/29537/2/

 

●個別相談日程
  7/17(土)10:00
  7/17(土)12:00
  ※約90分

●個別相談費用：無料

 

●お申し込み後に大切なメールが
  届きます。その中に書いてある

  事前ワークのご提出をもって
  予約完了となります。

個別相談でお会いできるのを
楽しみにしています。

 

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今日のメルマガはいかがでしたか？

ほんのひとことご感想をこのメールに

返信で頂けましたら嬉しいです！

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日本初！
落ちこぼれの
レッテルを貼られた子に
やりたい!!を叶える自由を！

子育ての新常識を先導する
コミュニティを創りました。

これで、学歴だけを気にせず
”好き”を伸ばす子育てが
楽しくなります。

１つの正解にしばられない教育で
ママと子どもの人生を
豊かにするために
発達科学コミュニケーションで
起業しました。

学校が苦手な子の子育てに
悩むママ120万人に広げます。

興味のある方は、ぜひ、
仲間に入ってくださいね！

＼発達凸凹があっても
　不登校を経験しても
　子どもの未来は明るい／

凸凹があるかないか
学校に行くか行かないか

それだけで子どもたちが
評価されたり
傷ついたりしなくていい！

子どもが学校に行けないだけで
ママが自分や子どもを
責めなくてもいい！

我が子に、自分に、合ったやり方で
胸をはって堂々と人生を歩んでいる
親子で溢れかえる時代を創る！

そんな時代の先導者に
私たち親子がなりたいと想います


パステルキッズが
不登校キッズが
当たり前に活躍する時代を創る

そんな想いをこめて
パステル総研の姉妹サイト
「パステルジャンプ」を
立ち上げ運営しています。

（画像クリックでWebサイトにジャンプします）


発達の気になる子どもが
増え続けている時代。

子どもの将来が心配…
何度言っても同じ失敗をする…
イライラして子どもをほめられない…

育て方が悪いの？

いいえ、そうではありません！


子育て中のお母さんに必要な
子どもの成長を加速させる
発達科学コミュニケーションは

子どもの特性を理解し
子どもの良さを引き出す
日常のコミュニケーション術です。


このメルマガでは
自分の手で子どもを導きたいお母さんに
子どもの発達を引きあげるメソッドを
お伝えしていきます。


発達科学コミュニケーションを
マスターすれば
あなたがお子さんと会話するだけで
お子さんの困った行動が減り
意欲や能力が伸びます！


現代に子どもを発達させる薬は
ありません。


だからこそ
お母さんのコミュニケーションが
子どもを励ましつづける
存在であってほしいと思います。


発達が気になるお子さんの子育てに
ずっと1人で悩んできたお母さんへ


子育ての自信と笑顔をとどけること
そして
子どもに明るい未来を届けることが
私の使命です。


◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との６人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです！

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^


高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

 

話がそれましたが、私は
高校２年のグレーゾーン男子
（ADHD、LD、ASD）と

定型発達の中２女子の

2児の母親でもあります。

今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。

息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
　大人になって
　本当に大丈夫？」

将来に不安を感じました。


実際、中学進学後、
１年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。


病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。


でも、あきらめたくなかった！


だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。


中学で不登校も経験し
初期の通知表は１と２しか
なかった凸凹キッズですが、


勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。


今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。


部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。


家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
　大人になって頑張れる！」
そう確信しています。


未来への不安を
そのままにしないでください。


発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。


時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。


対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう！

 

発達科学コミュニケーションは

「脳科学」「教育学」「心理学」

のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで

 

「家庭で365日の発達サポートを
　お母さんがすることが１番！」

という考えのもと考案されました。

 

「家庭で支援？」
「いやいや専門知識ないし！」

そんな心配をお持ちのお母さんを

しっかりとサポートして、

笑顔の子育てを広げていきます^^

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

清水畑 亜希子

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