発達科学コミュニケーション - バックナンバー
私が凸凹キッズの進路や生き方に「こだわる」理由〜子どもたちの人生はずっと続いていく〜
配信時刻:2020-10-27 14:30:00
- ◯◯◯ さん発達科学コミュニケーションマスタートレーナーの清水畑亜希子です。
はじめにお知らせです。
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残席わずかとなりました!
お子さんのこれからの
中学・高校生活が心配!
という方はぜひご参加くださいね!
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私が
発コミュのトレーナーとして
なぜ凸凹キッズの進路選びに
こんなにこだわっているのか
今日はその
想いをお伝えしたいと思います。
昔の私は
いい学校に入って
いい企業に入ることが
人生の「成功」だと思っていました。
だから息子にも
「とにかく成績!」と
言い続けていたんですね。
小さい頃から
通信教材も習い事も
塾も家庭教師も、
たーくさんお金をかけて
絵に書いたような
教育ママをしていました。
ですが、
息子の成績はあがるどころか
塾をサボる、
習い事を休む、
授業をきかない、
トラブルを起こす、
いわゆる「良い子」とは
かけ離れた子になっていきました。
そして中学になった時
勉強どころか
学校にも行けなくなりました。
家にいても
魂が抜けたような状態に
なっていました。
発達の特性を理解することなく
「やる気がないだけ」
「努力が足りないだけ」
と負荷をかけ続けたのですから
いま思えば無理もありません。
その時に初めて
息子の人生を
息子らしく歩ませる方法を
真剣に考えました。
不登校について
たくさん調べましたし、
たくさんの人の話を聞きました。勉強が苦手な子の
中学卒業後の進路について
いろんな学校を回って
リサーチしました。
そしてたどり着いた結論は
「今」ちょっとくらい
出来ないことがあっても
「今」学校が苦手でも
みんなと同じペースじゃなくても
大人になったら立派に
自立している人が
たくさんいるじゃん!
自立への道のりは
いろんなルートがあっていいじゃん!
ということでした。
だから私は息子の進路えらびは
たった1つの軸だけで
やりました。
それは
「息子が楽しく通える学校かどうか」
だけです。
中学も、高校も、会社も
「入ること」が
ゴールではありません。
その環境で
人生を紡いでいくことが
目的ですので
入ってから
辛くて、苦しくて、がんばれない、
こんな状態は望ましくないのです。
凸凹キッズは
さまざまな要因で「つまづき」を
体験しやすい子たちでもあります。
ですが、不要な「つまづき」を
回避してあげれば
自信をもって成長していきます。
自信を持った子は
どんどんチャレンジをします。
大人になる時
社会に出る時に
この「チャレンジするチカラ」を
持たせてあげることこそ
子育ての1つのゴールではないかと
考えます。
だから!
凸凹キッズが自信をもって
成長を続けていけるよう
進路選びの視点を
持って欲しいと思いますし
新しい環境でもがんばれる
自信と行動力を
子どもに授けることを
お母さんの手で
実現して欲しいと願います。
中学のころ
通知表には1と2しかなかった息子は
高校になって
7から9がならぶ通知表を
持ちかえるようになりました。
息子は
不注意タイプなので
時々テストがあること自体を
忘れてしまったりして
テストで
赤点をとってくることもあって
追加でプリントを
20枚追加でやらされたりも
しています(笑)。
ですが
毎日の提出物はせっせと
出しているし
授業も楽しく参加しているし
通知表はトータルでは
まあまあ、なのです。
どんな内容で評価される
学校なのかな?
その評価の指標は
我が子に合っているのかな?
ちょっとピンチ(例えば赤点)に
なってもすクリアする方法が
ある環境なのかな?
など
こんな綿密なリサーチが
お子さんにとっても
お母さんにとっても
安心できる材料になるはずです。
そして、勉強だけでなく、
部活や、校風や、行事など
お子さんのモチベーションに
つながることがあることも
忘れずに考えてあげてください!
息子は今、バレーボール部に
入っています。
初心者からのスタートですが
楽しんでいるようです。
毎日、夜寝る前に
バレーボールの練習着を
自分で洗濯してから寝ています。
好きなことなら頑張れるんですよね。
子どもたちの
自立のきっかけにもなります。
大人になった時に
がんばれる人になっていること
ここを目指して
発コミュ流の進路選びについて
セミナーでお話していきます。
残席わずかですが
ご興味のある方は
ぜひセミナーでお会いしましょう。
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開催日:
①10月28日(水)13:30〜
②10月30日(金)22:00〜満員御礼
③11月4日(水) 10:00〜
費用:無料(残席わずか)
参加方法:Zoom(無料ビデオ通話)
*Zoomのご説明はお申し込み後のメールでご案内いたします。
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