発達科学コミュニケーション - バックナンバー
凸凹キッズが伸びる「進路」を上手に選ぶママになる〜体験談〜
配信時刻:2020-10-19 14:40:00
- ◯◯◯ さん発達科学コミュニケーションマスタートレーナーの清水畑亜希子です。
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これから思春期を迎える
凸凹キッズママは
不安がいっぱい!
勉強のこと
学校のこと
これからの進路のこと
将来の自立のこと。
心配になるからこそ
お母さんは
「なんとかしなくちゃ!」
と頑張りすぎてしまいます。
ですが
凸凹キッズ育ては
全力で頑張りつづけると
お母さんがパンクしてしまいます。
だから
やること、やらないことを
決めて対応するのが
実は大切なんですね!
今日は
怒ることが激減して
今ではすっかり仲良し親子に
なったお母さんの
体験談をご紹介します。
ただ仲良しに
なっただけでなく
学校との相性が合わない
お子さんの進路を
お母さんがポジティブに
設計できるようになった
というお話です。
ーーーーーーーーーー
リサーチャーのWさん
小学校4年生
女の子のママの体験談
ーーーーーーーーーー
* Before *****
娘は私が何を言っても
癇癪を起こしていました。
私も
「怒る」以外の方法がわからず
親子で喧嘩が続く状態でした。
勉強を家でみてあげても
すぐに癇癪を起こすので
全く進まず。
そんな中
娘が小3の時に不登校になり
毎日家にいるようになって
それまでと同じ
「怒る」「叱る」で
対応することに限界を
感じていました。
娘の癇癪をおそれて
会話も遠慮がちになって
私自身も耐えられなく
なっていました。
* After *****発達科学コミュニケーションの
基礎講座を学び
まず発達障害の子どもに
癇癪が起こる“メカニズム”を
知ることができました。
それがわかったおかげで
ムダに「叱る」ことが
なくなりました。
他のお子さんと
同じように…と
やみくもに頑張りすぎて
こじらせていた
親子関係はすーっと落ち着き
今では娘はほとんど癇癪を
起すことがなくなりました。
癇癪を起こしたとしても
具体的な対応方法がわかったので
以前のように攻撃的に
責めてくることはなくなりました。
ーさらに!
発達のことに興味を持ったWさんは
トレーナー・リサーチャーが
発達のことを詳しく学び研究する
「上級講座」に進みましたー
発達のことを知るほどに
学校という場所が
合わない子でも
勉強の苦手がある子でも
家で過ごしている子も
子どもの脳が
よく働く関わり方を
してあげると自分の興味をきっかけに
動き出す
学び出す
ということがわかりました。
そして
発達の特性に合わせて
子どもたちが学びやすい
さまざまな進路が
あることも学びました。
これは基礎講座では
得られない情報だったので
とても勉強になりました。
今は子どもが
興味のあることに
意欲的に取り組めるように
自信を伸ばせる
環境づくりをしながら
将来の子どもの進路を
ナビゲートしていくかを
研究しています!
***
いかがでしたか?
「叱り方」を変えたら
その次のステップには
前向きに取り組む
意欲を育む
ステージが待っています。
このステージからは
親子のコミュニケーションが
グーンと楽しくなります。
子どもが伸びやすい
科学的な叱り方
のヒント、
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