発達科学コミュニケーション - バックナンバー
お悩み相談:苦手科目への取り掛かりが遅く、のんびりやっていて、全然進みません。
配信時刻:2020-04-13 23:10:00
- ◯◯◯ さん発達科学コミュニケーションマスタートレーナーの清水畑亜希子です。こんばんは。【思春期パステルさんお悩み相談】
をお届けします!今日からしばらくはママを悩ませる「勉強」のお悩みアルアルです。今日のお悩みはこちら!ーーーーーーーーーーーーーーー苦手科目への取り掛かりが遅く、
イヤイヤやっていて、
全然進みません。(小学校5年生男の子ママ)ーーーーーーーーーーーーーーーよくご相談いただく内容です!この困りごとを考えるときにはじめに2つのことをチェックしてみましょう。①得意科目がありますか?得意教科はスムーズに
勉強できますか?②今、勉強で集中力が続く時間は何分ですか?さあ、いかがでしょうか?お母さんの「観察眼」が大事になってきますよ!なぜ得意科目が大事なのか?得意科目があるなら勉強は「得意」からスタートさせてあげてほしいからです。少しでも長く集中させようと
思うなら取り組みやすいものからスタートするのが鉄則です。頑張りやすいものや得意なものからなら手が止まりにくいのです。「あー、嫌だな」「あ、早く遊びたいな」といろんなことに気が向きがちな子には特にこれが大切です。脳は、自動車と一緒でエンジンをかける時に一番パワーが必要です。だから負荷の少ないものから少しずつスタートして「次」「次」と進めていくと加速しやすくなります。では。そもそも得意科目がない、勉強そのものが大嫌い!という場合はどうするか?「勉強以外の取り組みやすいことを先にやっちゃいましょう」です。これは、お母さんたちが抵抗感を感じるやり方かも
しれません。
もちろん、今までのやり方でお子さんが「動ける」なら
いいと思います。
ですが、今までのやり方では
「動かない」ことには
もう気づいているはずです。
ですので
違うやり方を大胆に取り入れるときだと
思ってくださいね!
特に今のように外に出ることもままならず脳の活動量が落ちているときはなんでもいいから行動する!これを意識してください。もしお母さんが「それは勉強をやった後じゃないとやっちゃダメでしょ!」と普段は決めていることでも、勉強もやらない、結果、それ以外のことも
なーんにもやらない(できない)ないない尽くしになることの方が行動量が減って脳の活動量が減るのでリスクとも言えます。取り組みやすいことで脳が活動しはじめたら「行動を起こせたこと」をしっかり認めてそれからギアを
上げていきましょう。もしかしたら、最初からギアを上げるところまでは進まないお子さんも
いるかもしれません。
それでもOKです!取り組みやすいことだけでも「行動を起こせる」これがとても大切なことです。今は、長引く休校で
子どもが家で過ごすことが多いですが我が家でも勉強からやろうとは
決して言いません。料理を作ること、部屋の掃除をすること、本を読むこと、フィギュアを眺めること、ゲームをやること、など勉強とほど遠いところから積極的に声をかけています。宿題なんかは夕方とか夜になる日もあります。でもそれでいいんです。お子さんにとって取り組みやすい時間帯というのもあります。必ず「午前中にやらねば!」などとお母さんが頑張りすぎずにお子さんができそうな時間帯と順番を観察してみてくださいね。
②今、勉強で集中力が続く時間は何分ですか?については明日のメルマガでお伝えしますね!では。
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