発達科学コミュニケーション - バックナンバー

ママの声かけにお子さんは反応できていますか?ストレスフルな子どもへの接し方<セミナー・個別相談募集中>

配信時刻:2020-04-08 06:00:00

  
  
◯◯◯ さん
 
 
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーの
清水畑亜希子です。
おはようございます。
 
 
緊急事態宣言が
出されましたね。
 
 
我が家の息子の家庭教師も
オンラインにシフト
することになりました。
 
 
今日、息子の家庭教師の
先生と話をしていたのですが
 
 
「どのご家庭でも
 お母さんがかなり
 お疲れモードのようで…。
 
 
 ですが、清水畑さんの
 おうちはきっと
 いつも通り元気だと思ったので
 連絡するのにも
 ホッとします(笑)」
 
 
 と言われました。
 
 
そうなんです。
我が家はいつも通りなんです。
 
 
発コミュの
トレーナーの家だから
さぞかし規則正しい生活を
していることでしょう…
 
とお思いかもしれませんが
そんなことありません。
 
 
子どもたちは
スマホやタブレットで
遊んでばかりいますよ!
 
 
この状況下では
仕方ないと思っています。
 
 
ですが。大事なのは
ここからで…
 
 
「ご飯作ってくれる人!」
といえば反応するし、
 
 
「勉強は
 あと何分したら
 スタートするの?」
といえば、切り替えるし、
 
 
「母とYoutubeを見ながら
 一緒に体操してくれる人!」
と誘えば、踊ってくれるし、
 
 
「もう寝る時間だよ」
といえば、寝ます。
 
 
大人の声が届く、
大人の指示を聞いて反応できる、
これさえできていれば
 
 
極端な話
ずーっとゲームをやっていても
いいと私は思います。
 
 
 
私が子どもたちの立場で
今この環境下で
家に閉じ込められていたら…
 
1日中
Amaz●nで
プライムビデオを
見続けるに決まっています(笑)
 
※仕事があるので
  さすがにやっていないですけどね!


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ですから!
お母さんが、
あれもこれもやらせようとして
ストレスを溜め込まない!
 
 
このことを優先してください。
 
 
お母さんのイライラ
子どもたちの脳に
影響を与えます。
 
 
子どもたちの
落ち着きのなさ、
イライラする様子が、
気になっているなら…


お母さんがうっかり
イライラしちゃっていないか
チェックしてみてください。


お母さんたちが
イライラするときは

だいたい、お子さんの
今もっているチカラ
心のコンディション
 
お母さんの要求値
合っていないことが
ほとんどです。
(要求が高すぎちゃうんです)
 
 
あれもこれも
やらせようとして
親子でイライラするくらいなら
 
イライラ言わない時間
いかに作るか…
 
楽しく会話したり笑ったりする
時間をいかに作るか…
 
こちらに注力しましょう!
 
 
 
実は、私も、昔は、
自分の思う通りに
息子にやらせたい母親でした。
 
 
ですので
 
・勉強をやらないと
 ゲームをしてはいけない
 
・勉強は1日●時間しないといけない
 
・ゲームは1日●時間まで
 
・寝る時間は●時厳守
 
 
もうしつこいくらい
息子に迫っていました。
 
 
で、言い続けることで
やるようになったのかといえば
なりませんでした。
 
 
それどころか
親子ゲンカは増え、
暴れるようになり、
こちらも感情的に反応する、
ただ、それだけでした。
 
 
ガミガミいえばいうほど
子どもの行動量は下がるし、
親の声は届かなくなります
 

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このコロナの状況下で
残念ながら
世界的に虐待が
増えているといいます。
 
 
子どもたちの心身の健康
これ以上に大切なものは
ありません。
 
 
どうやったら
この状況下で
子どもたちが健やかに過ごせるか
 
 
これを考えて行きましょうね!
 
 
 
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ずっと1人で悩んできたお母さんへ


子育ての自信と笑顔をとどけること
そして
子どもに明るい未来を届けることが
私の使命です。


◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との6人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです!

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^


高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

 
話がそれましたが、私は
高校2年のグレーゾーン男子
(ADHD、LD、ASD)と
定型発達の中2女子の
2児の母親でもあります。


今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。


息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
 大人になって
 本当に大丈夫?」

将来に不安を感じました。


実際、中学進学後、
1年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。


病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。


でも、あきらめたくなかった!


だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。


中学で不登校も経験し
初期の通知表は1と2しか
なかった凸凹キッズですが、


勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。


今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。


部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。


家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
 大人になって頑張れる!」
そう確信しています。


未来への不安を
そのままにしないでください。


発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。


時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。


対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう!


 
発達科学コミュニケーションは
「脳科学」「教育学」「心理学」
のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで
 
「家庭で365日の発達サポートを
 お母さんがすることが1番!」
という考えのもと考案されました。
 
「家庭で支援?」
「いやいや専門知識ないし!」

そんな心配をお持ちのお母さんを
しっかりとサポートして、
笑顔の子育てを広げていきます^^


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発行責任者:
 
発達科学コミュニケーショントレーナー
清水畑 亜希子

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