発達科学コミュニケーション - バックナンバー

思春期の子のやる気を削がないために、お母さんにやってほしこと＜ウォーミングアップ編＞

配信時刻：2018-12-17 12:50:00

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◯◯◯ さん

 

 

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナーの

清水畑亜希子です。

 

こんにちは！

 

 

今日は

「子育ての視点を

　少し変えて見る」

というお話をお届けします。

 

 

 

思春期×グレーゾーンの

子育ては

とっても大変！

 

 

だからこそ

 

 

小学校高学年になってきたら

もっと

あれもこれも

できるようになってほしい

 

 

とか

 

 

中学進学を考えたら

今のうちに

苦手を克服させておきたい

 

 

と

思ってしまいますよね。

 

そんな一生懸命なお母さんが

陥りやすいのが

親子バトル。

 

 

お母さんは

我が子の将来のためを思い

助言、指導を繰り返します。

 

 

ところが

思春期に入った子どもたちは

行動を起こさずに

反抗したり、

文句を言ったりする。

 

 

こんなやりとりが

日々繰り返されると

次第に親子バトルが激化していきます。


この親子バトルは

お母さんのストレスを増やし

子どものやる気と自信を失わせるだけです。

 

 

いくら言っても聞かない、

変わらない、

とわかっているのに

ガミガミを続けてしまっているのなら


今までのやり方はやめて、

新しいやり方を手にいれてみませんか？

 

 

新しいやり方とは

ずばり「肯定すること」！

 

 

でもこの「肯定すること」って

案外難しいんです。

 

 

だから

肯定するのが苦手で

「頭ではわかっているけど

　うまく褒められないんです！」

というお母さんに

練習してほしいことが…

 

否定的な注目をやめること。

 

 

もっと言うと

できていないことがあっても

ガミガミ言わずにスルーする

心構えをすること、です。

 

ガミガミ言わずに

スルーするのは

お母さんにとっては

勇気のいることですよね。

 

 

だって

ただでさえ勉強しないのに

 

 

お母さんが

「勉強しなさい！！！」

と言わなくなったら、

 

 

今より勉強しなくなってしまうかも

と不安になりますよね。

 

 

確かに

子どもに行動を起こさせるためには

お母さんの声かけ、

指示出しが、

とっても大切です。

 

 

行動を起こすことは

脳の発達につながるので

ホントは、適切な指示で

子どもを動かしてあげたいのですが…

 

そのテクニックを使うには

発動する「順番」と

コツが必要です。

 

 

間違った順番でやると

逆効果なコミュニケーションに

陥ってしまい

親子バトルはいつまでも続いてしまいます。

 

 

そんな親子バトルに

疲れ切っているお母さんは

 

 

できていないことがあっても

ガミガミ言わずにスルーする

心構えから始めてもらいたいと思います！

 

３日でも

１週間でもいいので

トライしてみてください！

 

 

この視点の切り替えのメリットは

子どもが自信を失う言葉かけを

グーンと減らせることにあります。

 

 

思春期、特に小学校高学年の時に

どれだけ自信を貯金したかによって

中学生活での頑張りに

違いが出てきます。

 

 

だから特に、思春期に入っても

親子バトルを繰り広げてしまっているママには

その悪循環を解消していただきたいのです。

 

 

 

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お母さんのコミュニケーションが
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発達が気になるお子さんの子育てに
ずっと1人で悩んできたお母さんへ


子育ての自信と笑顔をとどけること
そして
子どもに明るい未来を届けることが
私の使命です。


◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との６人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです！

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^


高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

 

話がそれましたが、私は
高校２年のグレーゾーン男子
（ADHD、LD、ASD）と

定型発達の中２女子の

2児の母親でもあります。

今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。

息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
　大人になって
　本当に大丈夫？」

将来に不安を感じました。


実際、中学進学後、
１年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。


病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。


でも、あきらめたくなかった！


だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。


中学で不登校も経験し
初期の通知表は１と２しか
なかった凸凹キッズですが、


勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。


今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。


部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。


家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
　大人になって頑張れる！」
そう確信しています。


未来への不安を
そのままにしないでください。


発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。


時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。


対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう！

 

発達科学コミュニケーションは

「脳科学」「教育学」「心理学」

のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで

 

「家庭で365日の発達サポートを
　お母さんがすることが１番！」

という考えのもと考案されました。

 

「家庭で支援？」
「いやいや専門知識ないし！」

そんな心配をお持ちのお母さんを

しっかりとサポートして、

笑顔の子育てを広げていきます^^

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共有していただいて構いません。

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お断りしております。

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

清水畑 亜希子

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