発達科学コミュニケーション - バックナンバー

グレーゾーンの子の習い事探しは「子どもの得意」を見極めて！

配信時刻：2018-10-19 22:30:00

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◯◯◯ さん

 

 

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナーの

清水畑亜希子です。

こんばんは！

 

 

みなさんの

お子さんは

どんな習い事をしていますか？

 

 

体を動かすもの、

芸術センスを磨くもの、

学力を向上させるもの、

 

 

今はいろんな習い事がありますよね！

 

 

そこで

今日は

子どもの習い事の

トレンドをご紹介します！

 

 

【今、習っている習い事】

１位：水泳

２位：英語・英会話

３位：ピアノ

４位：書道

５位：学習塾・幼児教室

 

以下、体操教室、サッカー、そろばんなどが続きます。

 

 

年齢帯別に見ると

就学前・低学年・高学年

全ての年齢帯で

１位は「水泳」、

２位は「英語・英会話」。

 

 

年齢が上がっていくと

 

学習系の習い事が増える、

 

運動系の習い事の種目が

各種目へ多様化していく、

 

などの傾向があるようです。

 

===
＜参照＞

『ケイコとマナブ』2017年子どもの習い事アンケート

未就学児の母309人

小学校低学年の母309人

小学校高学年の母309人

を対象に調査

===

 

 

現代の子どもは忙しいので

複数の習い事に

通っているお子さんも

多いかもしれませんね。

実は、

個別相談で

お母さんのお話を伺っていると、

 

 

この「習い事」が

親子のコミュニケーションの

ネックになっている場合が多いのです。


「もっと上手くなって欲しい！」

「ちゃんと練習してほしい」

 

「塾の宿題をしっかりやって欲しい」


こんなお母さんの想いに

お子さんが上手く応えられないと

 

 

お母さんのイライラは

募る一方ですよね？

 

もともとは
「何か１つでも

　得意なことを見つけて欲しい！」

そんな思いで

始めたであろう
習い事ですが・・・

 

気がつけば

親子の言い合いや、
子どもの自身喪失の

原因になってしまっている場合があるのですね。



特に

発達の凸凹のあるお子さんの場合


すべてを
要領よくこなすことができるとは限りません。


それを

指摘されたり、
叱られたり、

そんな状態が続くと
自信を失ってしまうのです。

だからこそ！
お母さんが

お子さんの特性を理解した上で
自信を持たせる声かけをしてあげる、

とか

お子さんに合った習い事を
選んであげる

など、

お母さんの腕の見せ所になります。



かくいう我が家も
習い事を巡るトラブルは

幼少の頃から尽きませんでした！！！

子どものどんな特性によって
どんなトラブルが勃発したのか・・・

 

 

発達の特性と照らし合わせて

次回以降のメルマガで
解説していきたいと思います。

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お母さんのコミュニケーションが
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存在であってほしいと思います。


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子育ての自信と笑顔をとどけること
そして
子どもに明るい未来を届けることが
私の使命です。


◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との６人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです！

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^


高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

 

話がそれましたが、私は
高校２年のグレーゾーン男子
（ADHD、LD、ASD）と

定型発達の中２女子の

2児の母親でもあります。

今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。

息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
　大人になって
　本当に大丈夫？」

将来に不安を感じました。


実際、中学進学後、
１年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。


病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。


でも、あきらめたくなかった！


だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。


中学で不登校も経験し
初期の通知表は１と２しか
なかった凸凹キッズですが、


勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。


今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。


部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。


家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
　大人になって頑張れる！」
そう確信しています。


未来への不安を
そのままにしないでください。


発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。


時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。


対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう！

 

発達科学コミュニケーションは

「脳科学」「教育学」「心理学」

のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで

 

「家庭で365日の発達サポートを
　お母さんがすることが１番！」

という考えのもと考案されました。

 

「家庭で支援？」
「いやいや専門知識ないし！」

そんな心配をお持ちのお母さんを

しっかりとサポートして、

笑顔の子育てを広げていきます^^

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

清水畑 亜希子

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