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「わかってくれない」を紐解けば、なぜミスコミュニケーションが起こるのかが見えてくる。 No.2245

配信時刻:2022-10-04 06:00:00

人間関係を整える専門家、くれちゃん先生こと くればやしひろあきです。

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おはようございます、◯◯◯さん。

今日もメルマガをお送りさせていただきますね!

 

 


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2.今日の記事

 


1.くれちゃん先生のダイアリー

 

いくつかのプロジェクトが同時進行で進んでいます。

アプリをカスタマイズして、子育てや教育でも使えるようにしていきます。

今後もアップデートを繰り返すので、当然どんどん良くなるわけですが、僕を取り巻く環境が大きく変わりましたので、大幅アップデートをしていく予定です。

 

 

あと、オンラインの『スナックくれちゃん』をオープンする予定でおります。

とあるプラットフォームの立ち上げを応援するため、僕もスナックのママになりますww

 

 

ついに、くれママになります。

 

 

この秋リリース予定なのでお楽しみに。

 

 

それから、連続講座をします。

リアル講座とオンライン講座を組み合わせて、新しい門下生講座をやります。

門下生というか、くれちゃんと仲間になって、これから一緒に学んでいく超スペシャルな講座です。

 

 

ワクワクしています。

こちらも準備するので、しばしお待ちください。

 

 

もう1年以上、一般募集の講座ってしてないしね。

ホント、スペシャルなことをやりたいなって思ってます。

 

 


ツイッターチャレンジ

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子育てや教育、組織づくりなどをつぶやき続けています。

フォロワーさん、1400人を超えました。

まだまだですけどね、コツコツ投稿しています。

 

 

よかったらフォローしてください。

 

https://twitter.com/clever_yashi

 

 


2.今日の記事

「わかってくれない」を紐解けば、なぜミスコミュニケーションが起こるのかが見えてくる。 No.2245

 
カップルの喧嘩

 

先日、ある女性が

「ウチの旦那、全然私の気持ちをわかってくれないんだよね」

と言っていました。

 

 

 

それで、僕はこう尋ねたんです。

 

 

 

「それで、君は旦那さんの気持ち、どのくらいわかってるの?」

 

 

 

そしたら、そのまま彼女は顔を真っ赤にして席を立ちました。

 

 

あとで、

「くれちゃんは全然私の気持ちをわかってくれない!」

と怒ってたって、お友だちが教えてくれました。

 

 

 

 

 

「わかってくれない」

 

 

 

 

こう嘆く人のほとんどが、相手の気持ちをわかろうとはしない。

これはなかなか人間という生き物を理解する上で面白いことだなと思うのです。

 

 

 

 

 

くどくど、くどくど、こんなことがあった、あんなことがあったって話す人がいます。

みんな、じっくり耳を傾けています。

でも、何が言いたいのか、さっぱりわかりません。

 

 

 

それで、「何が言いたいの?」「何が伝えたいの?」なんて尋ねる。

すると、「わかってくれない!」って怒るタイプの人たちがいて。

 

 

これを仮にタイプαと名付けましょう。

 

 

とにかく気持ちがわかってもらいたい人たちです。

でも、その「悲しい」とか「うれしい」とかを素直に表現できません。

 

 

だから、こんなことがあった、あんなことがあったって話す。

(ほら、この気持ち、わかるでしょ?)と伝えようとするんだけど。

そういうのがわからない人たちもいるのです。

 

 

タイプαから見れば、鈍感な人たちなんでしょうね。

では、これらの人を仮にタイプβと名付けましょう。

 

 

 

タイプαは、自分の気持ちがわかってほしくて「こんなことがあってね、あんなことがあってね」と話す。

でも、タイプβの人たちには何を言ってるのか、さっぱりわからない。

 

 

 

 

(これって何の話?)

 

 

 

 

頭の中に?がいっぱい並ぶんですね。

 

 

それで、タイプαの人たちは

「全然私の気持ちをわかってくれない!」

って怒るのだけど。

 

 

タイプβの人たちは

「そもそも何で怒ってるのかがわからない」

だったりするわけで。

 

 

こういうミスコミュニケーションを僕らは日々、研究しています。

 

 

それでこの「気持ちをわかってほしい人たち」というのは面白くて、自分の気持ちをわかってほしい割に、相手の気持ちをわかろうとしないところがあります。

相手が「それでは伝わらないよ」と言っているのに、伝わるように伝えようとはしないのです。

 

 

例えばの話をしましょう。

 

 

耳が悪くて、ほぼ物音が聞こえないBさんがいたとします。

その人に向かってAさんが話しかけるんです。

当然ですが、 Bさんには聞こえません。

 

 

それでBさん、

「ごめんなさい、私、耳が聞こえないんです」

と言います。

 

それなのにAさんは大声で話しかけるんです。

「なんで聞こえないの?」

って。

 

目の前に紙と鉛筆があって、書いてくれたらわかるのに。

「あの人、全然話を聞いてくれないの」

ってAさんは怒ってるわけです。

 

 

しかも、このミスコミュニケーションには、さらに大きな溝があります。

 

 

タイプβの人は、相手が何を伝えたいのかが理解できないので

「それってどういうこと?」

「何が伝えたいの?」

と尋ねます。

 

 

タイプαの人には、この

「それってどういうこと?」

「何が伝えたいの?」

という言葉が冷たく聞こえ、「わかってくれない」により拍車をかけるのだそうです。

 

 

 

つまり、タイプαは「わかってほしい」と思いながら、相手の気持ちを「わかろう」とはせず、タイプβは相手の伝えたいことを「わかろう」としているのに、その言動こそが「わかってくれない」を引き起こしているのです。

 

 

タイプαはタイプβのことをを「冷たい人だ」と言い、タイプβはタイプαのことを「面倒臭い人だ」と思うわけです。

さて、あなたはどちらのタイプでしょうか。

 

 

 

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【作者プロフィール】

 くればやし ひろあき

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1978年8月12日生まれ 愛知県名古屋市出身 愛知県刈谷市在住
妻と3人の子ども(高2、中3、小4)の5人家族

大学卒業と同時に名古屋市立の中学校の先生になりました。
小中高とサッカーに明け暮れていましたので、サッカー部の先生がやりたくて、学校の先生になったようなものでした。

ちなみに、名古屋グランパスを応援しています。

 

 

初任校の先生としては、あまり例がないそうですが、中学夜間学級の講師もさせていただきました。
教職員組合の支部の青年部長をさせていただいたり、全国の教育研究発表の場で研究を発表させていただくなど、わりと順風満帆な教員生活でした。

2007年、最初の人事異動で当時市内で最も荒れた中学校に赴任しました。ひょんなことから、そんな学校の生徒指導主事に選ばれて奔走することに。

生徒指導主事を2年、進路指導主事を1年務めました。

 

 

その成果が認められ、2012年文部科学省から派遣されて上海日本人学校浦東校に赴任。当時児童生徒数が世界最大の日本人学校で、またも生徒指導部長を2年間務めました。

 

上海で様々な起業家にお会いし、起業の意思を固め2015年に帰国。名古屋で唯一の小中一貫校である名古屋市立の中学校に異動。学年主任、進路指導主事を兼務する多忙な中、ブログとメールマガジンの執筆をスタートします。 

 

2017年退職して独立。ママコミュニティーの運営やイベントの主催、全国にて子育て講座や講演活動を始めました。

 

「9月1日は子どもたちが最も自ら命を絶つ日」ということを知り、子どもたちに命の大切さを啓蒙する映画上映会を企画。クラウドファンディングで100人の支援者から80万円を資金調達し、 愛知県内8会場で映画上映会を主催。のべ1000人を動員しました。

 

その成果が認められ、市民代表として刈谷市自殺対策推進委員を市より委嘱されました。

 

 

2018年からは「児童虐待」にスポットを当て、「虐待してしまうママを責めるのではなく、そんなママに手を差し伸べることこそが、子どもの命を守ることにつながる」と考え、 『子育て万博 2018』『子育て万博 2019』(愛知県安城市)を主催。100人以上のスタッフとともにイベントを開催して300人以上を動員しました。

 

「教室をあたたかく」をテーマに、学校の先生10数人と書家15人とともに『子どもとつながるしつもんカレンダー』を製作・販売。また『子育て万博』のテーマソングをシンガーソングライターの岡谷柚奈さんに依頼し『ありがとう』のCD製作・販売。

 

コロナ禍で講演会の依頼がピタリと止んだのを機に、TikTok配信をスタート。教育系TikToker『くれちゃん先生』として毎日動画配信。フォロワー数は11万人、トータルいいね数430万回。

 

2020年11月に株式会社ミナクル組織研究所として法人化。

 

経済産業省の事業再構築事業として、人事支援アプリ『CrewDocks®』を開発。初めての著書『自走する組織の作り方 統率力不要のリーダー論』(青山ライフ出版)を2022年7月に出版。

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