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○タイプのリーダーは、周囲の反応で「良きリーダー」か「悪しきリーダー」かがわかる No.1973 配信時刻：2021-04-13 06:00:00 前のメールマガジン | 次のメールマガジン: 人間関係を整える専門家、くれちゃん先生ことくればやしひろあきです。

おはようございます、◯◯◯さん。

今日もメルマガをお送りさせていただきますね！

① くれちゃん日記

昨日１日働いて、また寒気がぶり返してきました。

なんだかゾクゾクします。

とりあえず事務所の室温あげようかな、と思って見に行ったら、僕の部屋だけ冷房でした。

何？嫌がらせ？

集中管理だから、冷暖房の切り替えでできないんですけど…。

そんなこんなで、体調がまだまだよくならないわけですがね。

　

　

ここ数日、税務書類と格闘しておりまして。

ものすごい額だった税金が、気がつけば還付金までもらえる感じに。

俺、えらい！！！

　

　

先日も士業の皆さまと（株）ミナクル組織研究所の財務についてミーティングしたんですけどね。

「あれだけ社長が会社の数字をわかっていれば話が早い」と褒めてくださっていた、とか。

　

　

まー、毎日、数字ばかり眺めていますからね。

いろんなことが毎日決まっていきます。

こういうの、誰かにしゃべりたい。

いや、仕事ではなく、ただしゃべりたい。

お茶したい。

ランチ会とかしたい。

　

　

だらだら、くつろぎながら。

なんとなく今、そんな気持ち。

② 企画紹介

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③ 今日の記事

○タイプのリーダーは、周囲の反応で「良きリーダー」か「悪しきリーダー」かがわかる No.1973

○タイプは巻き込むのがうまい。

いや、うまく巻き込む○と、下手くそに巻き込む○がいる。

○タイプが何かを成し遂げるとき、その鍵となるのはいかに周囲を巻き込んで助けてもらうかである。

上手に乗せて、みんなを巻き込む。

みんなが生き生きと巻き込まれる。

そんな○タイプを見ると、「この人、賢いな」と思う。

○タイプのリーダーは、とにかく周囲をやる気にさせる天才だと思う。

一方、○タイプのダメなリーダーは、みんなを巻き込もうとするのだが、巻き込まれた側が巻き込まれた感を出す。

それで周囲の人は渋々、事に当たることになる。

「やらされ感」でいっぱい。

こういうのはヤバい。

良きリーダーである○タイプは、人が喜ぶツボを知っていて、周りを巻き込む。

「仕方ないなー」とか「手伝ってあげるよ」とか。

周囲が自然と動き出す。

困っていれば困っているほど、みんなが手伝いたくなる。

そんな感じだ。

ダメリーダーの得意技は「責任転嫁」だ。

うまく行かないのは、周りのせいだ。

周りの動きが悪いからうまく行かないのだ、となる。

あと、「みんながやりたいようにやっていいよ」みたいなのもうまく行かない。

先頭に立った人間がどこに進みたいのかもよくわからずに、「みんなが良い」と思う方向に進みたい、みたいなのだと、マジで路頭に迷う。

ヴィジョンを明確に語ろう。

個人の夢や私利私欲ではなく、みんなが応援したくなるヴィジョンである。

そこに明確なヴィジョンがあるから、人は応援したくなるのだ。

そのうえで、みんなのやる気に火をつけよう。

「仕方ねえな」

「一肌脱ごうか」

「助けてやるぜ」

そんな気持ちにさせたら勝ちである。

巻き込まれた側は巻き込まれたとは思っていない。

自ら率先して、その船に乗ったのである。

やはりダメなリーダーを見ていると、ヴィジョンが弱い。

どれだけ良い言葉で、どれだけ強い言葉で発信しようが、ヴィジョンの弱さは「生き方」現れるので、弱さは弱さとして伝わる。

そして、すべての責任を取る覚悟が足りない。

どこかに責任転嫁する余白を残している。

それでも○タイプなら着いていくだろう。

けれど、□タイプと△タイプは、そんなところをよく見ていて、心が離れていく。

○タイプのリーダーは、みんなが応援したくなるヴィジョンを掲げよう。

そして、できないことはできないと認め、弱さを見せよう。

最後の責任だけは取る覚悟を持とう。　　

それだけで良いと僕は思う。

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【作者プロフィール】

　くればやしひろあき

1978年8月12日生まれ　愛知県名古屋市出身　愛知県刈谷市在住
妻と３人の子ども（高２、中3、小4）の５人家族

大学卒業と同時に名古屋市立の中学校の先生になりました。
小中高とサッカーに明け暮れていましたので、サッカー部の先生がやりたくて、学校の先生になったようなものでした。

ちなみに、名古屋グランパスを応援しています。

　

初任校の先生としては、あまり例がないそうですが、中学夜間学級の講師もさせていただきました。
教職員組合の支部の青年部長をさせていただいたり、全国の教育研究発表の場で研究を発表させていただくなど、わりと順風満帆な教員生活でした。

2007年、最初の人事異動で当時市内で最も荒れた中学校に赴任しました。ひょんなことから、そんな学校の生徒指導主事に選ばれて奔走することに。

生徒指導主事を２年、進路指導主事を１年務めました。

その成果が認められ、2012年文部科学省から派遣されて上海日本人学校浦東校に赴任。当時児童生徒数が世界最大の日本人学校で、またも生徒指導部長を２年間務めました。

上海で様々な起業家にお会いし、起業の意思を固め2015年に帰国。名古屋で唯一の小中一貫校である名古屋市立の中学校に異動。学年主任、進路指導主事を兼務する多忙な中、ブログとメールマガジンの執筆をスタートします。

2017年退職して独立。ママコミュニティーの運営やイベントの主催、全国にて子育て講座や講演活動を始めました。

「９月１日は子どもたちが最も自ら命を絶つ日」ということを知り、子どもたちに命の大切さを啓蒙する映画上映会を企画。クラウドファンディングで100人の支援者から80万円を資金調達し、愛知県内8会場で映画上映会を主催。のべ1000人を動員しました。

その成果が認められ、市民代表として刈谷市自殺対策推進委員を市より委嘱されました。

2018年からは「児童虐待」にスポットを当て、「虐待してしまうママを責めるのではなく、そんなママに手を差し伸べることこそが、子どもの命を守ることにつながる」と考え、『子育て万博 2018』『子育て万博 2019』（愛知県安城市）を主催。100人以上のスタッフとともにイベントを開催して300人以上を動員しました。

「教室をあたたかく」をテーマに、学校の先生10数人と書家15人とともに『子どもとつながるしつもんカレンダー』を製作・販売。また『子育て万博』のテーマソングをシンガーソングライターの岡谷柚奈さんに依頼し『ありがとう』のCD製作・販売。

コロナ禍で講演会の依頼がピタリと止んだのを機に、TikTok配信をスタート。教育系TikToker『くれちゃん先生』として毎日動画配信。フォロワー数は11万人、トータルいいね数430万回。

2020年11月に株式会社ミナクル組織研究所として法人化。

経済産業省の事業再構築事業として、人事支援アプリ『CrewDocks®』を開発。初めての著書『自走する組織の作り方統率力不要のリーダー論』(青山ライフ出版)を2022年7月に出版。

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