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これは帝王学。STRは扱う者の素養一つで他者を傷つけるツールになる。 No.1974 配信時刻：2021-04-14 06:00:00 前のメールマガジン | 次のメールマガジン: 人間関係を整える専門家、くれちゃん先生ことくればやしひろあきです。

おはようございます、◯◯◯さん。

今日もメルマガをお送りさせていただきますね！

① くれちゃん日記

いやはや晴々とした気分。

書類の提出が終わりました。

さあ、次は何をやろうか。

そんな気分です。

　

　

ワークショップしたいな、久しぶりに。

自分がやりたいこととか明確にするようなワークショップ。

STRじゃないやつ、やりたいな。

　

個人セッションも少しだけ募集するね。

いや、でもさ、そろそろリアルで会いたい。

会ってしゃべりたい。

そう思わない？

なんかさー、もう、この我慢、我慢、我慢みたいな生活、飽きてきたよね。

だって、これ、たぶん、来年も再来年も、こうだぜ？

どこかで「終わり」みたいなゴールないもん。

いやーずーっと続くぜぃ。

飽きたなー。

俺は飽きたなー。

　

　

とりあえずランチ会でもやろ。

つまんねーんだもん。

② 企画紹介

今月は２人だけ

家族のトリセツ〜個人セッション〜

会場は（株）ミナクルの会議室or最寄りのカフェor ZOOM　になります。

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③ 今日の記事

2019年9月5日の投稿より

これは帝王学。STRは扱う者の素養一つで他者を傷つけるツールになる。 No.1974

STRは帝王学です。

確かにSTRは無料診断ができますし、ついつい人に教えたくなります。

でも、物の良し悪しは使う者の素養で決まります。

包丁はたくさんの人の胃袋を満たすことができますが、命を殺めることもできます。

原子力だって、火薬だって同じ。

物に良し悪しはなく、扱う者で善にも悪にも使えます。

ですから、お願いがあります。

安易に人に教えないでください。

ご紹介はいいんです。

STRの入門講座を受けると、アナリスト認定を受けます。

STRを使って、誰かを幸せにするのはOKです。

その人のスコアを知り、良き方向に促すことができます。

良き関わりをすることができます。

子育てに悩んでいるお母さんに。

生徒に悩んでいる先生に。

良きアドバイスができるでしょう。

でも、僕は思うのです。

アナリストはアナリストであり、

ティーチャーではありません。

僕らはHOW toを教えているわけではありません。

「道」をお伝えしています。

根っこにどんな思いがあって作られているのか。

扱うものがどうあるべきか。

リーダーとは何か。

それを丁寧に伝えています。

とりわけ志和理事長は、その部分にたっぷり時間を割きます。

これは帝王学です。

「占い」ではありません。

エンターテイメントではなく、「道」なのです。

扱う者が愚かであればどうでしょうか。

たとえば、安易に生徒に教えたとします。

「あいつは相性が他人だから仲良くしないんだ」とか。

「俺、△だから、話、聞いてなかったし」とか。

「お前、適応値低いからあっち行け」とか。

そんなことになるないものか、心配しているのです。

これは帝王学。

先生が知っていればいいし、親が知っていればいい。

児童生徒になど伝える必要はないと思うのです。

先日、息子が友達とクラスメイトを調べたというのです。

「あいつ、適応値低いんだ」とか、しゃべったと言うのです。

　

　

僕は安易に我が子に伝えた自分の愚かさを呪いました。

心のあり方まで伝えきれなかった自分はまだまだ道医として下の下の存在です。

息子には、「これは人を幸せにするために扱う物であり、おもちゃにするためにあるわけではないよ」と諭しました。

これは帝王学です。

下々の者までが知る必要のない見識。

最近、学校の先生向け講座が続きました。

受講者は50人を超えました。

先生は教えたがりです。

その気持ち、僕も先生でしたからよくわかります。

でも、扱いにはくれぐれも注意してください。

授業で生徒に教えるなんて馬鹿な真似はやめていただきたい。

刃物は命を救うメスにも、命を奪う凶器にもなります。

今、世の中で一番恐ろしいのは「興味本位」。

僕らはこのSTRの帝王学を用いて、その人の良さを伸ばし、組織をより活性化させるために扱います。

大いなる志をもって、知識をアップデートし、心を鍛えています。

もしあなたがこのSTRを教える側に回りたいのであれば、ぜひ基礎講座にお越しください。

そして、私たちは何を扱っているのかを十分に理解してください。

私たちが扱っているのは実は刃物です。

人の皮膚をえぐって、内面を見るような危険な行為です。

むやみやたらに人に教え、その人たちが他者を傷つけることがないことを祈っています。　

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【作者プロフィール】

　くればやしひろあき

1978年8月12日生まれ　愛知県名古屋市出身　愛知県刈谷市在住
妻と３人の子ども（高２、中3、小4）の５人家族

大学卒業と同時に名古屋市立の中学校の先生になりました。
小中高とサッカーに明け暮れていましたので、サッカー部の先生がやりたくて、学校の先生になったようなものでした。

ちなみに、名古屋グランパスを応援しています。

　

初任校の先生としては、あまり例がないそうですが、中学夜間学級の講師もさせていただきました。
教職員組合の支部の青年部長をさせていただいたり、全国の教育研究発表の場で研究を発表させていただくなど、わりと順風満帆な教員生活でした。

2007年、最初の人事異動で当時市内で最も荒れた中学校に赴任しました。ひょんなことから、そんな学校の生徒指導主事に選ばれて奔走することに。

生徒指導主事を２年、進路指導主事を１年務めました。

その成果が認められ、2012年文部科学省から派遣されて上海日本人学校浦東校に赴任。当時児童生徒数が世界最大の日本人学校で、またも生徒指導部長を２年間務めました。

上海で様々な起業家にお会いし、起業の意思を固め2015年に帰国。名古屋で唯一の小中一貫校である名古屋市立の中学校に異動。学年主任、進路指導主事を兼務する多忙な中、ブログとメールマガジンの執筆をスタートします。

2017年退職して独立。ママコミュニティーの運営やイベントの主催、全国にて子育て講座や講演活動を始めました。

「９月１日は子どもたちが最も自ら命を絶つ日」ということを知り、子どもたちに命の大切さを啓蒙する映画上映会を企画。クラウドファンディングで100人の支援者から80万円を資金調達し、愛知県内8会場で映画上映会を主催。のべ1000人を動員しました。

その成果が認められ、市民代表として刈谷市自殺対策推進委員を市より委嘱されました。

2018年からは「児童虐待」にスポットを当て、「虐待してしまうママを責めるのではなく、そんなママに手を差し伸べることこそが、子どもの命を守ることにつながる」と考え、『子育て万博 2018』『子育て万博 2019』（愛知県安城市）を主催。100人以上のスタッフとともにイベントを開催して300人以上を動員しました。

「教室をあたたかく」をテーマに、学校の先生10数人と書家15人とともに『子どもとつながるしつもんカレンダー』を製作・販売。また『子育て万博』のテーマソングをシンガーソングライターの岡谷柚奈さんに依頼し『ありがとう』のCD製作・販売。

コロナ禍で講演会の依頼がピタリと止んだのを機に、TikTok配信をスタート。教育系TikToker『くれちゃん先生』として毎日動画配信。フォロワー数は11万人、トータルいいね数430万回。

2020年11月に株式会社ミナクル組織研究所として法人化。

経済産業省の事業再構築事業として、人事支援アプリ『CrewDocks®』を開発。初めての著書『自走する組織の作り方統率力不要のリーダー論』(青山ライフ出版)を2022年7月に出版。

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