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優越感と自己肯定感は違いますよ♪ No.1345

配信時刻：2018-12-02 06:00:00

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人間関係を整える専門家、くれちゃん先生こと くればやしひろあきです。

 

おはようございます、◯◯◯さん。

今日もメルマガをお送りさせていただきますね！

 

昨日はある女性の相談に乗っていました。

「PTA役員になっちゃいました！どうしましょ？」という相談です。

　

　

「家族のトリセツ」で言いますと、僕は真四角な人間なんですね。

「問い」を見つけ、一瞬でゴールにたどり着くタイプなんです。

　

　

だから、僕の頭の中で何が起こっているか。

（PTA役員に決まっただけでしょ？まだ、何も問題が起きてないじゃん！）

です。

　

　

でも、その言葉では直球すぎるわけです。

なぜなら、相談者は真ん丸な人。

話を聞いてもらいたいタイプなわけですね。

 

 

だから、僕は意識して相手のコミュニケーションに合わせます。

コミュニケーションって相手に合わせるんですね。

　

　

多くの人は、自分の「話し方・聞き方」を「相手にとってもベスト」だと勘違いしがちです。

でもね、大切なことは相手に合わせることなんです。

　

　

昨日の動画の続きをお届けしますね。

ぜひ、ご覧くださませ。

 

 

▽▽▽昨日の動画の続きです！

 

https://youtu.be/0__EBUQR49A

 

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優越感と自己肯定感は違いますよ♪ No.1345

 

自分の価値を信じられる子は自己肯定感の高い子。

他人と比較して自分は優れていると感じられる子は自己優越感の高い子。

 

 

自分の世界で生きているのか。

比較の中で生きているのか。

 

 

それって、大きな違いなの。

 

 

結果を褒めるということ

それは比較の中で褒めるということ。

 

 

レギュラーになれたね。

試合に勝てたね。

点数がよかったね。

合格したね。

 

 

それらはすべて結果にフォーカスしているのね。

それで育つのは優越感。

優越感は脆くて儚いの。

 

 

結果が出なかったとき。

強力なライバルが現れたとき。

その優越感は、ガラガラと崩れ落ちるから。

 

 

それにさ、結果にフォーカスするとがんばり続けなきゃいけないんだ。

「もっとがんばれ！」

「もっとがんばれ！」

 

 

60点取れたら70点。

70点取れたら80点。

 

あれができたらこれも。

これができたらあれも。

 

それって苦しいよ。

だから、結果よりプロセスにフォーカスしたいのだ。

 

 

先日、お会いしたお母さんが言ってたのね。

 

「ウチの夫、俺は結果しか見ないって言うんです」

 

うん！別に反対はしない。

でもね、結果しか見てもらえないのって辛いんだよ。

 

 

この前、アパレル関係のお店のコンサルタントをしている方に出会ったの。

お店の店長さんって売り上げがすべて。

そうそう、結果がすべて。

 

 

みんなボロボロになって働いてるんだって。

がんばったって結果の出ないことってあるじゃない？

大人の世界なんて、そんなことたくさんあるじゃない？

 

 

大人だってボロボロになるんだもん。

子どもだったらどうなるか。

想像してみてほしいんだ。

 

 

でね、

 

 

自己肯定感ってプロセスにフォーカスするところから始まるの。

 

 

レギュラーにはなれなかったけれど。

試合には負けちゃったけれど。

がんばったよね。

それって、素晴らしいじゃん！

 

 

点数悪かったんだ。

不合格だったんだ。

でも、精一杯やったんだよね。

お前、最高じゃん！

 

 

それでいいんだよ。

その子のありのままを受け入れる。

 

 

「僕は僕でいいんだ！」

そうやって胸を張って言える子って素敵だと思わない？

 

 

子育てに迷ったときに出逢いたい100の言葉

怠けてる子なんていないから。そのがんばりを認めてあげられるのが家族じゃない？

 

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【作者プロフィール】

　くればやし ひろあき

 

 

1978年8月12日生まれ　愛知県名古屋市出身　愛知県刈谷市在住
妻と３人の子ども（高２、中3、小4）の５人家族

大学卒業と同時に名古屋市立の中学校の先生になりました。
小中高とサッカーに明け暮れていましたので、サッカー部の先生がやりたくて、学校の先生になったようなものでした。

ちなみに、名古屋グランパスを応援しています。

　

 

初任校の先生としては、あまり例がないそうですが、中学夜間学級の講師もさせていただきました。
教職員組合の支部の青年部長をさせていただいたり、全国の教育研究発表の場で研究を発表させていただくなど、わりと順風満帆な教員生活でした。

2007年、最初の人事異動で当時市内で最も荒れた中学校に赴任しました。ひょんなことから、そんな学校の生徒指導主事に選ばれて奔走することに。

生徒指導主事を２年、進路指導主事を１年務めました。

 

 

その成果が認められ、2012年文部科学省から派遣されて上海日本人学校浦東校に赴任。当時児童生徒数が世界最大の日本人学校で、またも生徒指導部長を２年間務めました。

 

上海で様々な起業家にお会いし、起業の意思を固め2015年に帰国。名古屋で唯一の小中一貫校である名古屋市立の中学校に異動。学年主任、進路指導主事を兼務する多忙な中、ブログとメールマガジンの執筆をスタートします。 

 

2017年退職して独立。ママコミュニティーの運営やイベントの主催、全国にて子育て講座や講演活動を始めました。

 

「９月１日は子どもたちが最も自ら命を絶つ日」ということを知り、子どもたちに命の大切さを啓蒙する映画上映会を企画。クラウドファンディングで100人の支援者から80万円を資金調達し、 愛知県内8会場で映画上映会を主催。のべ1000人を動員しました。

 

その成果が認められ、市民代表として刈谷市自殺対策推進委員を市より委嘱されました。

 

 

2018年からは「児童虐待」にスポットを当て、「虐待してしまうママを責めるのではなく、そんなママに手を差し伸べることこそが、子どもの命を守ることにつながる」と考え、 『子育て万博 2018』『子育て万博 2019』（愛知県安城市）を主催。100人以上のスタッフとともにイベントを開催して300人以上を動員しました。

 

「教室をあたたかく」をテーマに、学校の先生10数人と書家15人とともに『子どもとつながるしつもんカレンダー』を製作・販売。また『子育て万博』のテーマソングをシンガーソングライターの岡谷柚奈さんに依頼し『ありがとう』のCD製作・販売。

 

コロナ禍で講演会の依頼がピタリと止んだのを機に、TikTok配信をスタート。教育系TikToker『くれちゃん先生』として毎日動画配信。フォロワー数は11万人、トータルいいね数430万回。

 

2020年11月に株式会社ミナクル組織研究所として法人化。

 

経済産業省の事業再構築事業として、人事支援アプリ『CrewDocks®』を開発。初めての著書『自走する組織の作り方 統率力不要のリーダー論』(青山ライフ出版)を2022年7月に出版。

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