メルマガ『ハッピーな先生のハッピーな教室』 - バックナンバー

授業のコツはアウトプット　No.639

配信時刻：2017-02-01 06:00:00

前のメールマガジン | 次のメールマガジン

人間関係を整える専門家、くれちゃん先生こと くればやしひろあきです。

 

おはようございます、◯◯◯さん。

今日もメルマガをお送りさせていただきますね！

 

今日は我が家で、まこっちによる『魔法の質問カードマスター講座』です。

今回の講座では集客を担当してきました。

普段はメルマガで集客をかけるわけですが、今回はすぐに満席になってしまったため、メルマガを配信できず。

 

 

だんだんと集客のコツやセールスレターのコツがつかめてきました。

自称、教育界１マーケティングに詳しい国語教師。

そんなビジネス作文教室とか、おもしろいかも。

 

 

しかも、魔法の質問カードは、ホントに教育相談にピッタリなんですよね。

今度はトレーナーになろうかな。

 

 

---

授業のコツはアウトプット No.639

 

授業中に子どもたちがアウトプットする時間をたくさん作るんですね。

 

 

どうも先生って教えることが好きでしょ？

でもね、教えないの。

教えないのって苦しいよ。

んでも、教えない。

 

 

教えないのが苦しくて、

それで教えてるならさ、

それ、子どものためじゃなくて、

お前のためだろ？って話じゃない？

 

だからね、

まず考えるのは、

子どもの満足度なんです。

 

 

満足度ってね、

たくさん教えてもらうよりも、

アウトプットすることで上がるんだよね。

 

 

で、アウトプットするためには、

インプットが大事になってくるの。

 

 

いや、

インプットが必要になってくるの。

 

 

どうも、

この順序を間違えちゃってる人、

多いよね。

 

 

これを間違えるから、

教え込んじゃう。

 

 

逆だよ、逆。

アウトプットが先なの。

 

 

たとえばさ、

文章を読むとしますよ。

 

読む前にね、

「これ読んだら、感想をグループで伝え合ってもらうね」

って一言付け加えるとします。

 

すると、

「感想を伝え合う」ってアウトプットがあるから、

インプットするときは、

どんなお話かな〜って考えながら読むんです。

 

 

読む前に

「これ読んだら、音読してもらうから、読み方を確認してね」

って一言付け加える。

 

 

すると、

「音読」ってアウトプットがあるから、

インプットするときは、

どんな読み方かな〜って考えながら読むよね。

 

 

つまりさ、

「読んだら◯◯するね〜」

って付け加えたらさ、

その瞬間からインプットが始まるわけね。

 

 

これ、音読に限らず、なんだっていいの。

ようは、インプットが始まるための前提として、アウトプットを用意しておくってことなの。

 

 

アウトプットを作っておくの。

すると、インプットが始まるの。

 

 

先にアウトプットね。

しかも、ワクワクするアウトプットを用意するんだよね。

 

 

いい？

「成績に入れるよ」とか「テストに出すよ」とか脅しちゃう。

「ちゃんと聞きなさい」なんて叱っちゃう。

 

 

そうやって学ぶことをつまんなくしちゃいけないよ。

 

 

クソつまんない指導案作ってる暇があったら、

こういうこと、

もっと真剣に考えた方がいいと思うんだよなぁ。

 

---

ハッピーな先生になるためのしつもん

どんなワクワクを授業の中に用意しますか？

 

---

◯◯◯さん、今日のメールマガジンはいかがでしたか？

感想などは返信メールでよろしくお願いします。

 

↑クリックしてね！

 

LINEでも繋がっていただけるとうれしいです。

---

子どものタイプ診断はこちら

↑画像をクリックしてね

 

 

---

Amazonにて好評発売中！

くればやしひろあき著
『自走する組織の作り方　統率力不要のリーダー論』
　（青山ライフ出版）

書籍販売はこちら

 

 

くればやしひろあき著
『どうしたら運のいい人になれますか？』
　(ミナクル組織研究所 出版部)

電子書籍はこちら

---

毎月27日は学校の先生向けオンライン勉強会

学校や幼稚園の先生、保育士さんがご自由にご参加いただけます。

 

https://www.facebook.com/groups/rashikusaku.educationstudygroup

 

---

Youtube動画↑クリックしてね

　

　

Twitter

↑クリックしてね

　

　

TikTok

↑クリックしてね

 

 

Voicy

↑クリックしてね

---

 

【作者プロフィール】

　くればやし ひろあき

 

 

1978年8月12日生まれ　愛知県名古屋市出身　愛知県刈谷市在住
妻と３人の子ども（高２、中3、小4）の５人家族

大学卒業と同時に名古屋市立の中学校の先生になりました。
小中高とサッカーに明け暮れていましたので、サッカー部の先生がやりたくて、学校の先生になったようなものでした。

ちなみに、名古屋グランパスを応援しています。

　

 

初任校の先生としては、あまり例がないそうですが、中学夜間学級の講師もさせていただきました。
教職員組合の支部の青年部長をさせていただいたり、全国の教育研究発表の場で研究を発表させていただくなど、わりと順風満帆な教員生活でした。

2007年、最初の人事異動で当時市内で最も荒れた中学校に赴任しました。ひょんなことから、そんな学校の生徒指導主事に選ばれて奔走することに。

生徒指導主事を２年、進路指導主事を１年務めました。

 

 

その成果が認められ、2012年文部科学省から派遣されて上海日本人学校浦東校に赴任。当時児童生徒数が世界最大の日本人学校で、またも生徒指導部長を２年間務めました。

 

上海で様々な起業家にお会いし、起業の意思を固め2015年に帰国。名古屋で唯一の小中一貫校である名古屋市立の中学校に異動。学年主任、進路指導主事を兼務する多忙な中、ブログとメールマガジンの執筆をスタートします。 

 

2017年退職して独立。ママコミュニティーの運営やイベントの主催、全国にて子育て講座や講演活動を始めました。

 

「９月１日は子どもたちが最も自ら命を絶つ日」ということを知り、子どもたちに命の大切さを啓蒙する映画上映会を企画。クラウドファンディングで100人の支援者から80万円を資金調達し、 愛知県内8会場で映画上映会を主催。のべ1000人を動員しました。

 

その成果が認められ、市民代表として刈谷市自殺対策推進委員を市より委嘱されました。

 

 

2018年からは「児童虐待」にスポットを当て、「虐待してしまうママを責めるのではなく、そんなママに手を差し伸べることこそが、子どもの命を守ることにつながる」と考え、 『子育て万博 2018』『子育て万博 2019』（愛知県安城市）を主催。100人以上のスタッフとともにイベントを開催して300人以上を動員しました。

 

「教室をあたたかく」をテーマに、学校の先生10数人と書家15人とともに『子どもとつながるしつもんカレンダー』を製作・販売。また『子育て万博』のテーマソングをシンガーソングライターの岡谷柚奈さんに依頼し『ありがとう』のCD製作・販売。

 

コロナ禍で講演会の依頼がピタリと止んだのを機に、TikTok配信をスタート。教育系TikToker『くれちゃん先生』として毎日動画配信。フォロワー数は11万人、トータルいいね数430万回。

 

2020年11月に株式会社ミナクル組織研究所として法人化。

 

経済産業省の事業再構築事業として、人事支援アプリ『CrewDocks®』を開発。初めての著書『自走する組織の作り方 統率力不要のリーダー論』(青山ライフ出版)を2022年7月に出版。

メールマガジンの解除
登録メールアドレスの変更

Copyright © 2015 happy4teacher.com All Rights Reserved.

前のメールマガジン | 次のメールマガジン