不安が強いASDキッズのストレスに強い脳を育てる1日1ヒント - バックナンバー

支援級の先生に任せておけば大丈夫だと思ってた

配信時刻：2025-10-28 22:00:00

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◯◯◯さん

 

親子のコミュニケーションを
スムーズにして

子どもの成長を加速する

発達科学コミュニケーション
トレーナー　笠井みほです。


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こんばんは^^

 

今日は、
「支援級に入っているから安心」
「先生が見てくれているから大丈夫」
と信じていた私の考え方が、
変わったときのお話です。

息子は小学1年生の頃から
人が多い通常学級には入ることができず
少人数の支援学級へ通っていました。


少人数で先生のサポートも手厚く
マンツーマンで勉強を見ていただけたり

行事にも付き添っていただけて
本当に感謝をしていました。



ですが、
「誘ったけれどやりたくないと言うので見学していました」
と報告されることも多く

このときの私は、
「やりたくないなら無理させない方がいい」
と思っていました。

でも本当は、
「やりたくない＝できない、
怖い、どうしていいかわからない」

という脳のサインだったんです。




また、
民間の療育にも週に1回通っていました。

とても信頼できる先生でしたが
息子に変化は見られず

効果があるのかないのかわからないまま
2年間通い続けました。

 

 

 

そんな手探りの状態で

息子は中学2年生になり

ますます不安が強くなっていって

 

 

「人が怖い」というようになり

自分の部屋に

引きこもりがちになりました。

 

 

もう薬を飲ませるしか方法はないのか・・

 

どうすればいいのか

わからなくなっていた時に

出会ったのが

発達科学コミュニケーションでした。

 

 

 

 

 

初めて、
私がしてあげられることがわかり、

具体的な声かけの方法や

対応がわかるようになって、

 

 

息子は笑顔が増えていき

家族と楽しく話すようになっていきました。

 

 

私が、
自分でどう対応すればいいか

わかるようになって

 

 

初めて療育をやめること

ができました。

 

 

支援級に在籍していても
思ったような成長が見られない。

お医者さんや療育に頼っても

なかなか改善されない。

 

 

それならお母さんが

やり方を知ればいいんです！

 

学校の先生は教育学は学んでいますが
脳科学は学んでいないので、
脳を発達させる方法は知らないんです。



脳を発達させなければ、
できないことはできないままです。


また、どんなに素晴らしい
療育の先生だったとしても
週に1回では量が足りていないんです。



だからこそ、

365日お子さんをサポートできる

お母さんが、

対応を変えることが

何より大切だと私は実感しました。

 

 

今日お伝えしたかったことは1つです。

支援級や療育は“サポートの1つ”
子どもの脳を育てる主役は、
毎日そばにいる “お母さん” だということです^^

今が、変化のスタートラインです。

今日お読みいただき
ありがとうございました^^

 

 

 

 

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私には夢があります！

 

それは、普通という言葉に

苦しむお母さんをなくしたい。

 

 

 

周りと同じにできていなくても

その子の得意なことを認めて

伸ばしていける。

 

 

 

できていないことを
注意するのではなくて

できていることを褒めてあげられる。

 

そんな日常が当たり前になることです。

 

 

 

私はずっと、周りの目を気にして

ちゃんと子育てができているお母さんと

思われたくて、子育てをしてきました。

 

 

 

みんなと同じにできるように

息子が大人になって困らないように

私が息子をちゃんと育てなくては

いけないと思っていました。

 

 

 

それでも、いくら頑張っても

できるようにならない息子に

私がお母さんだからいけないんだ・・

 

私がお母さんでごめんね・・

 

と自分を責めて

息子の人生も勝手に諦めていました。

 

 

お母さんが悪いんじゃない！！

お母さんは知らないだけ。

知ればみんなできる！！

 

 

それだけのことなんです！！

 

 

たくさんのお母さん達が、

子どもの得意なことを伸ばせるように

お母さんも子どもも毎日笑顔で

過ごせるような、そんな世界を

作りたいと思っています！！

 

 

 

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発行責任者：
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トレーナー　笠井みほ

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