毎日の親子のコミュニケーションが将来のお仕事につながるキャリア教育になる！1日1分メールレッスン - バックナンバー

【生徒さん実話】「ごほうびは甘やかし」じゃなかった！"楽しい"が子どもの「やってみよう！」に変わりました

配信時刻：2026-08-02 22:00:00

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◯◯◯さま

 

 

 

こんばんは！

親子のコミュニケーションで

子どもの脳と「働く力」を伸ばす

発達科学コミュニケーション

 

マスタートレーナー

成瀬まなみです^^

 

学校嫌いな子にとって

「宿題」は夏休みじゃなくても

なかなか取り掛かるのが

難しい難題ですが

 

 

宿題のような苦手なことに

取り組ませたいときに

「ご褒美って使っていいの？」

というお話です。

　

 

例えば、

「宿題が終わったらYouTubeね。」

「漢字を3つ書いたらアニメ見ようか。」

 

そんなふうに言うと、

「動画で釣ってるだけかな…」

「こんなこと続けていて

大丈夫なのかな？」

 

って、

ママの方が不安に

なったことありませんか？

 

　

実は私も、

以前はそう思っていました（笑）

 

小学校低学年の頃、
娘が宿題を頑張る理由は、

YouTubeが見たいからでした。

 

 

だから私は心の中で、

「動画のためじゃなくても

普通に宿題くらい

できるようにならないかな…」

って本気で思っていたんです。

　

 

そんな私も

心と脳について学ぶ中で、

その見方がガラッと変わりました。

　

「子どもは、正しいことより

楽しいことで脳が伸びる。」

 

 

最初にこの言葉を聞いたとき、

私は

「えっ？本当に？」

と思いました。

　

 

けれど実際に

娘を見ていても、

生徒さんを見ていても、

やっぱりそうなんです^^

　

 

生徒さんが参加できる

早朝の子育てシェア会で、

 

ある生徒さんが

こんなお話を

してくれました。

 

 

娘ちゃんは、

小学１年生。

 

小学校にあがってから

授業中の立ち歩きに

悩んでいたMさん。

 

 

おうちでは

発コミュの声かけを

続けながら

 

学校では

「教室にいるクエスト」

という取り組みを

担任の先生にも協力いただき

チャレンジしました。

 

 

授業中、席から離れずに

座って過ごすことができたら

 

大好きなクロミちゃんの

ぬいぐるみをGETできる

ということを目標にしながら

 

授業への参加を

ゲームのように攻略しよう！

という提案です。

 

 

Mさんの娘ちゃんは
１つのことに集中するこの方法で

 

大好きなクロミちゃんのために

色々な工夫をしながら

授業を過ごすことができて

なんとクエスト達成！

 

 

 

そんな風に

頑張ったらクリアできた！

という自信がついたことで

 

別のこともチャレンジしたい

という意欲が湧いてきたんです^^

 

 

夏休みに入ると今度は、

・大嫌いな
単調な繰り返し学習の宿題

・水に顔をつける

 

この２つをチャレンジする

ことに。

 

本やお話が大好きな娘ちゃん。

 

だからママは、

その"好き"を使って

宿題にも挑戦してみよう！

と提案してみたそうなんです^^

 

 

「宿題をやったらアニメを見る！」

と自分で決めてさっそく

動き出しました。

 

 

 

すると苦手だった

タブレットの宿題を

たった２日で半分以上終わらせ、

 

 

川遊びでは

顔を水につける練習まで

「やってみる！」

と挑戦できるように！

 

　

この話は決して

「ご褒美で無理にやらせている」

話ではないんです^^

 

 

むしろ、好きなことのために

頑張ったらできちゃった！

という経験で

 

お子さん自身に

"目的があると頑張れる力"

が育ってきている

ということ。

 

 

　

大人はつい、

「先にやることやって！」

「楽しいことがなくてもできなくちゃ。」

と言いたくなります。

 

 

私もそうだったので

その気持ちもよく分かりますし

実際の社会はそこまで甘くない。

 

それも正論として正しいです^^

 

 

だけど、こどもは特に

"楽しい！"

がエンジンになる子

が多いからこそ。

（大人だって本音はそうですよね^^）

 

 

「楽しい」は甘やかしじゃない！

 

子どもの「やってみよう！」

を引き出す入り口になる^^

 

そう捉え方を少し変えてみると

夏休みの過ごし方が

 

どんどん脳を発達させる過ごし方に

変化していきます^^

 

　

そして、ここでぜひ

安心してほしいのが

 

一度設定してしまったら

ずっとご褒美が必要

 

ということにはならない

ということ。

 

 

ご褒美は

できるようになるまでの

一時的なものなので

 

スルッとできるように

なってしまえば

自然と”いらなく”なって

いきます。

 

 

 

だから最初は、

「宿題を1つやったら

アニメを１話。」

でもぜんぜんOK。

 

 

 

すると、

「できた！」

「思ったより簡単かも」

という経験が

 

少しずつ子どもの中に

積み重なっていきます。

 

 

 

そして最後には、

"自分でやってみよう！"

という気持ちが育っていくんです。

　

 

私も、この脳のしくみが

わかってからは

 

「もういい加減やめたら？」

って思うほど

没頭できるものがあるなら

 

つかわなきゃ損！

 

と思うようになり

 

「その楽しさを、

どう次の一歩につなげるか。」

を見るようになりました^^

 

 

 

ひとりで正解を探し続けなくて

大丈夫。

 

 

夏休みは、

子どもを無理に動かす時間ではなく、

「できそう！」

「やってみよう！」

を少しずつ増やしていく時間。

そんな夏にしていきませんか？^^

 

 

もし今、

夏休みならではのお悩みがあれば、

ぜひこのメールに返信して教えてくださいね^^

 

明日も
12：30からは

親子で脳を育てる
インスタLIVEの予定です！

会いにきてくださいね^^

 

 

では！

 

＊ー＊ー＊ー＊ー＊

 

 

最後までお読みいただき

ありがとうございます！


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ほんの一言ご感想をこのメールに
返信でいただけると
嬉しいです♡
 

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

発達の気になる子どもが
増え続けている時代。

 

 

・人の話をあまり聞いていない

・感情の起伏が激しい

・小学生になっても癇癪がおさまらない

 

叱っても叱っても良くならず、
子どもの感情に振り回される毎日で
何をどう解決したらいいのか
わからない。

 

こんな負のスパイラルに
なっていませんか？

 

発達凹凸のお子さんは、
ママを困らせようと思って
問題行動を起こしているわけでは
ありません。

 

ママを困らせる子は、
自分が1番どうしていいかわからず、
誰よりも自分自身が困っている子
なんです。

 

なぜなら、気持ちの問題ではなく、
問題行動は全て脳の特性からくるもの
だからです。

 

育て方が悪いの？
いいえ！そうではありません！

 

科学的な根拠に基づく正しい対応で、
ママの声かけと対応で問題行動は
無くす事ができるんです^^

 

発達科学コミュニケーションでは
子どもの成長を加速させる
コミュニケーション術を
同じように悩みを持つママ達へ
お伝えしています♪

 

このメルマガでは、
私自身が過去に悩んでいた、
娘の癇癪やこだわりの強さ、
話の聞けなさなどの
問題行動などの経験をもとに

 

ママの声かけで、
発達凸凹キッズの強みを引き出し、
スーパーキッズに育て上げる為の
ヒントを、ビジネスの視点から
お届けするという事をテーマに

 

発達凸凹キッズの脳を
発達させるヒントを
お伝えしていきます♪

 

困りごとだと思っていた事が、
将来の強みになる！

 

という事を強く信じ、
ワクワクした未来を
描ける親子を増やしていきたい！

 

そう思っています^^

 

今はお子さんの問題行動に悩んでいる
ママ達の全力サポーターとして
一緒に伴走させて下さいね！！

 

＊＊成瀬まなみプロフィール＊＊

 

 

埼玉県在住。

 

動物占いは
「有言実行・博愛主義」のトラ♪
水瓶座のA型です。

 

以前は、社長を目指す大人向けの
大学院（ビジネススクール）に
勤務していました。

  

同級生で、何でも言い合える夫と、

素直さとパステルな魅力のある
長女（小６）、

そんなお姉ちゃんに
気を使いながらも
優しくいつも冷静な次女（小４）、

私の４人家族です。

 

私には夢があります。

 

それは、
以前の私のように
感情のコントロールが苦手な
子どもに振り回されて、
自分自身の接し方が悪いのではと
自分を責めているママを
ゼロにしたい
ということです。

 

そして、その困りごとが
実はお子さんの将来を生き抜く
強みになるかもしれないこと、

お子さんの未来が明ることを
信じるママを増やしていきたい！
という事です。

 

昔から子供が大好きだった私でしたが、
娘は２歳から激しい癇癪、こだわり、
不安の強さで外出先でトイレに入れない
、気持ちの切り替えが苦手な子でした。

 

そんな娘の行動が理解できず、
「なんで私だけこんなに子育てが
うまく行かないんだろう」と、
自分を責めていました。

 

そんな中、
発達科学コミュニケーションに
出会い、発達の特性について学び
実践したことで、
娘は３週間で驚くほど素直に動ける
子どもに大変身！

 

今では、娘は感情の切り替えが
上手に出来るようになり、
自信を持って色々な事に取り組む意欲に
溢れています！

 

これから必要なのは子ども達が
どんな人生を自分で選び、
その道で自立した生活をするか。

 

これからのお子さんの
可能性を誰よりもママに
信じてもらいたい！

 

そのために、今の困りごと解決を
全力でサポートするトレーナーとして
活動しています。

 

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー

成瀬　まなみ

 

 

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