賢いのに気難しいギフテッド(2E)男子が人と関わる力で天才に育つ!メールマガジン - バックナンバー
ゲームとYouTubeばかり。このままで大丈夫?
配信時刻:2026-10-18 20:00:00
◯◯◯さん
親子のコミュニケーションをスムーズにして
子どもの発達を加速する発達科学コミュニケーショントレーナー
神山彰子です。こんばんは。
昨日は、
初めての場所を避けていた子が、
「行ってみる!」
と言って、
実際に体験や見学へ
出かけられるようになった
お話をしました。
今日は、その
「行ってみる!」の先に
何があるのか?をお話ししたいと思います。
発コミュを始める前、家からほとんど出ず、
ゲームと動画の毎日を
過ごしていたお子さんがいました。
少しのことで
イライラしたり、癇癪を起こしたりすることも
あったそうです。
ママは、できないことに目がいき、
注意したり
叱ったりする毎日。
そこで、発コミュを学び、
お子さんへの関わりを
変えていきました。
すると、少しずつ、
ゲームと動画以外にも
ピアノを弾いたり、
絵を描いたり、
世界地図や国旗の本を
見たりするようになりました。
そして、家の外にも出るようになり、
友達の家、
図書館、
科学館、
外食にも
行けるようになったんです。
私は、この変化って、
すごく大事だと
思っています。
ゲームを
やめさせたから、他のことを
やるようになった、という話ではありません。
この子の中に、「これもやってみようかな」
が少しずつ
増えていったんです。
私は、子どもの
「やってみたい!」って、
最初からたくさん
持っている必要はないと
思っています。
一つ動いてみる。
そこで、知らなかったものに
出会う。
すると、「これ、何だろう?」
「ちょっと面白そう」
が生まれる。
そして、また、次の
「やってみたい!」
につながっていく。
だから、今、
ゲームや動画ばかりで、
「この子、他に
興味がないのかな?」と思っていたとしても、
今見えているものだけが、その子の未来では
ありません。
だけど、新しいものに出会う前に、
「無理」
「行かない」
「やらない」
で止まってしまったら、
その先にあったかもしれない「面白い!」
にも、
「もっと知りたい!」
にも、
出会うことができません。
だからこそ、まずは、
その子が今、
なぜ動けなくなっているのかを
知ること。
そして、いきなり大きなChallengeを
させるのではなく、その子が
「これなら、やれるはず!」
と思えるところから
動き始めることが大切です。
一つの「やってみた!」
から、
次の
「やってみたい!」
が生まれる。
私は、そんな経験を
子どもたちに増やしてほしいと
思っています。
もし今、「この子には
やりたいことがない」と思っているなら、
「やりたい」がないのではなく、
「やってみる」の手前で
止まっているだけかもしれません。
お子さんは今、
どこで止まっているのでしょう?https://www.agentmail.jp/lp/r/25430/195741/
明日は、
「やってみたい!」が増えた
その先で、自分から人と関わり、
動き始めたお子さんのお話をしますね。
では、また明日の夜に
お会いしましょう♪
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