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「発達障害かもしれません。病院に行ってください」と言われた日

配信時刻:2026-03-04 20:00:00

 

◯◯◯さん

 

 

親子のコミュニケーションを
スムーズにして
子どもの発達を加速する


発達科学コミュニケーショントレーナー
神山彰子です。

こんばんは!

 

 
今日は、昔話をします。


息子が小学2年生の時の話です。




「一度、病院で診てもらってください」

担任の先生にそう言われた日、
私はしばらく何も言えませんでした。

 

怒りでもなく、ショックでもなく、
ただ、頭が真っ白になりました。

 

たしかに、

落ち着きがないこともある。
思いついたら止まらない。

友達とぶつかることもある。

 

けれど同時に、

好きなことには何時間でも集中する。
難しいこともすぐ理解する。
物知りだねって言われたこともある。

「なんで?なんで?」と
好奇心に目を輝かせていた。

 

そんな姿を、私は知っていました。

 

だからこそ、

「発達障害かもしれません」

という言葉を聞いたとき、


“困りごと”だけが切り取られて
この子の全部が決められてしまう
そんな気がしたんです。

 

診断が悪いわけではありません。


必要な人もいる。

診断がつくことで安心できる人もいる。

 


私自身、「原因」がわかれば、
道が見えるかもしれない。
そう思って、検査も受けました。

 

けれど、

診断を受けても、
私はほっとできませんでした。

 

胸の奥で、何かが違う、
と感じていました。

 

そして、こう言われました。



「困っているのは、この子です。
この子のために、お薬を飲ませましょう。」

 

先生が子どものことを思って、
言ってくれているのも知っています。



息子が困っていることは、知っています。

家で見ているのは、私です。



どうしたらいいのかわからなくて
困惑する姿も、
自分を責める姿も、
全部、見てきました。

 

その瞬間に浮かんだのは、
ただ、これだけでした。



返事をすることも
できなかった。

 

薬を飲ませたら、
この子の好奇心まで
静かになってしまうんじゃないか。

 

あの「なんで?なんで?」が、
消えてしまうんじゃないか。

 

一直線に夢中になるあの姿が、
なくなってしまうんじゃないか。

 

そんな不安だけでした。



私は、困りごとよりも、
あの目の輝きが消えてしまうことのほうが
怖かった。

 

この子の

・強すぎる好奇心

・止まらない探究心

・一直線な集中力

を、“困りごと”にしたくなかった。

 

だから私は、
困りごとを抑える前に、
この子の強みを
どう守り、どう伸ばすかを知りたかった。

 

そして見つけたのが、
発達科学コミュニケーションでした。

 

困りごとを
「どう抑えるか」ではなく、
「どう脳を育てるか」で
結果的に困りごとを減らしていくメソッド。

 

 

そのとき、私は決めました。

「息子の脳は、私が育てる。」

「息子の才能は、私が守る。」

 

けれど同時に、
“全部を一人で背負う”覚悟まで
してしまっていたのかもしれません。

 

 

学校にも頼らない。
誰にも弱音を吐かない。
私が強くならなきゃ。

 

その結果、
私は一度、倒れました。

 

「私が守らなきゃ」

「私が育てなきゃ」


そう思うあまり、

誰にも頼らず、
全部を抱え込んでしまいました。

 

 

だから、ママが、
一人で抱え込まなくていい方法を
届けたい。



子どもたちの好奇心を守りたい。



心からそう思っています。

 

次のメールでは、

同じように
「病院に行ってください」と言われた
あるママの話をお届けします。


 

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「このままじゃ、息子の才能を潰してしまう」

そう思ったあの日から、
私の子育ては変わりました。


今では、
自分で夢を見つけて
挑戦するようになっています。


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・子どもにイライラしてしまう
・どう関わればいいか分からない


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発達科学コミュニケーショントレーナー  
神山彰子