賢いのに気難しいギフテッド(2E)男子が人と関わる力で天才に育つ!メールマガジン - バックナンバー
学校に居場所がなくなっていた子のママがしたこと
配信時刻:2026-02-23 20:00:00
◯◯◯さん
親子のコミュニケーションをスムーズにして
子どもの発達を加速する発達科学コミュニケーショントレーナー
神山彰子です。こんばんは!
今日は、
実際に友達の目が変わり始めたことで
落ち着きをなくしてしまった
小4男子のママのお話です。Tさんと出会ったのは、
3年前の4月1日。学校では、
友達とのトラブルが増え、きつい言葉が出てしまう。
クラスでも浮いてしまい、
自分の居場所はないように
なっていました。発達検査を予約したものの、
予約日までの間に
何かできることはないかと
相談に来られたママでした。クラスにいられず、
校長室登校。学校からの電話が怖くて、
着信音が鳴るたびに
心臓がギュッとなる。そう話してくれました。
立ち歩き。
友達とのトラブル。
きつい言葉。はある、けれど、
校長室では落ち着いている。
サッカーでは問題はない。「担任と合わないだけなのかも」
「発達に何かあるのかも」その間で、
揺れていました。そんな中、このママは、
「このまま学校に任せて、
検査結果を待って、
誰かが何とかしてくれるのを
待つだけでいいのかな」そして、こう決めたんです。
“この子を導くのは、私”
先生でも、
診断名でもなく、私が導けるようになろう、
と決めました。そこからでした。
このママは、
まず自分の関わり方を
見直すことにしました。
「ちゃんとしなさい」
「普通はこうでしょ」
「何回言えば分かるの?」それを、
ぐっと飲み込んでいきました。すると、
・朝が穏やかになり
・かんしゃくが減り
・「ありがとう」が増え
・「ママ大好き」が増えたそしてある日、
先生から
「最近、落ち着いていますね」
と言われたのです。
子どもの将来が心配だから、
言いたくなる。それも、よく分かります。
だからこそ、
その一言を、
少しだけ減らしてみませんか?明日は、
先生には「賢い子」と言われるのに、
友達と遊ぶと何かが起きてしまう。遊びたいのに、
うまく遊べなくて泣いていた
小4男子の話をします。
『I love a challenge!』
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