賢いのに気難しいギフテッド(2E)男子が人と関わる力で天才に育つ！メールマガジン - バックナンバー

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今の時代だからできる！ 学校では教えてくれない 新しい人生の歩み方

配信時刻：2024-01-28 08:30:00

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◯◯◯さん

 

 

親子のコミュニケーションを
スムーズにして
子どもの発達を加速する


発達科学コミュニケーショントレーナー
神山彰子です。

おはようございます^^

 
 

昨日から、学校に通いながら、
天才性を発揮し出した！


選択できる未来に向けて、
走り出した子をストーリーを
解説します。


昨日のメールでは、
思い通りにならないと
不機嫌になる、

感情のコントロールが苦手、

と困りごとがあるけど、
この子の才能を伸ばしたい！
お母さんが受講を開始され、


学校に行きたくない理由が
分離不安、お母さんがいないことへの
不安が原因になっていたことが
発覚し、それを改善していったお話をしました。


今日は、その先の話＾＾
この子が選択できるより、
豊かな人生を歩み出した話をします。



１話目は、こちら▼
わがままや人を振り回すような発言が減りました！
家出少年がママに本当に伝えたかったこと
https://www.agentmail.jp/archive/mail/2657/8873/663109/


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今の時代だからできる！
学校では教えてくれない
新しい人生の歩み方

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この話の主人公は、
エスカレーター式の
学校に通っていたのですが、



板書が苦手、
勉強ができるのに、
課題をやることが嫌になっていました。



このままでは、
内部進学できないのではないか？



とお母さんは、
心配になっていました。


そして、子どもの感情に振り回されている、
顔色をうかがう毎日がしんどい！



と言われていました。



受講を開始して、3ヶ月後には、
表情がよくなって、
素直に言うことを聞くように
なりました。


分離不安も改善され、
家をあけるようになったといっても、
わかったというようになったそうです。



そして。受講してみて、
お母さん自身が
厳しく育ててきたと感じたんだと
思ったそうです。



その根本がこどもに
負担であったことを知れて、
対応を変えることで
本当にこどもが大きく変わると
体感できたと言っていました。




ギフテッド(2E)男子のママは、
ママ自身が厳しく育てられてきた
とても真面目なママが多いです。



だからこそ、こうした方がいい
と知っていて、



それを愛情から、
子どものできないところを
指摘してしまうことがあります。



けれども、できないことを
指摘する「しつけ」の方法が
ギフテッド(2E)男子には、
通用しないのです。



しつけではなく、
子どもを先導する。



子どもの行動を肯定して、
自信を育てて、
自ら行動させる、



けれども、経験が足りないから、
お母さんが先導する。



そうすると、
本来のギフテッド(2E)男子の
力が発揮されていきます。




実は、元家で少年の彼は、今、
今の時代だからできる
新しい人生の歩み方をはじめました＾＾



お母さんの報告をご紹介しますね♪



〜お母さんからの報告〜

息子がクワガタのブリードを
はじめていますが、
本人はランニングコストまで試算して
10年計画で検討しているようです。


YouTube配信や生物のオークション販売など、
学校に行くこと、勉強すること、
やるべきことをやってから！と思っていたのですが、



新しいことにチャレンジさせてみよう、
趣味を突き詰めるなかで
様々なことを学んでほしいなと思っています。


〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜


新しい時代をどう楽しく
生き抜くのか？


いい大学を出ても
うまく行くかわからない、
無名な人が成功できる
世の中になったからこそできる



そんな時代になりました。
新しい人生の歩み方も
提案できるママになってくださいね。



では、また明日＾＾


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「このままじゃ、息子の才能を潰してしまう」

そう思ったあの日から、
私の子育ては変わりました。


今では、
自分で夢を見つけて
挑戦するようになっています。


もし、あなたも、

・子どもにイライラしてしまう
・どう関わればいいか分からない


そんな毎日から抜け出したいと
本気で思っているなら、


▼その先に起きた変化をまとめています。
（note）
https://note.com/earth_lab/portal


※「この子のために変わりたい」と決めた方へ  
個別相談は不定期でご案内しています

※バックナンバー・詳細プロフィールはこちら
https://www.agentmail.jp/archive/mail/2657/8873/

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発達科学コミュニケーショントレーナー  
神山彰子

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