賢いのに気難しいギフテッド(2E)男子が人と関わる力で天才に育つ!メールマガジン - バックナンバー
大きく成長するためには、みんなで学ぼう^^
配信時刻:2023-10-07 08:30:00
◯◯◯さん
親子のコミュニケーションをスムーズにして
子どもの発達を加速する発達科学コミュニケーショントレーナー
神山彰子です。おはようございます^^
3連休の1日目、
今日は、どう過ごしますか?
我が家は、ギフテッド(2E)長男
発案で釣りに行ってきます。
このメルマガの読者さんが
増えてきたので、
ちょっと、今どんな話をしているのか?
解説しますね^^
現在、このメルマガでは、
90人以上の私の講座の受講生の中でも
大きく変化成長した方の
ストーリーを使って、
ギフテッド(2E)男子が
伸びる褒め方を解説しています。
今日は、ギフテッド男子の
成長ストーリー
HPアクセス数NO3の記事を解説します。読んでない方は、こちらを読んでくださいね▼こだわり満載! 起立性調節障害だと言われていた子が 笑顔で学校に通えるようになりました^^今日は、その続きのストーリーを
お伝えしたいと思います。===================大きく成長するためには、
みんなで学ぼう^^===================このお話の主人公は、
13歳Tくんのストーリーです^^
実際のストーリーはこちら▼
昨日は、中学受験をして、
進学校に進学したけれども、
不登校になってしまったTくん。
お母さんが足音や声色から、
肯定することで
表情が穏やかにな理、
会話が増えていったと言う
お話をしました。
そこから、科学甲子園を
きっかけに友達は優しいと言って、
学校に復帰して行ったTくんですが、
実は、この裏では、
成長していたのは、
Tくんだけではなかったのです。
TくんのママMさんは、
私が教えている講座を受講しながら、
一緒に学んでいる方に
自分の経験を伝え始めたのです^^
不登校になって
ゲームばかりの息子、
褒めるところが見つかりません。
と涙を流すお母さんに
うちも同じでした。
2階から降りてこなくなっていたので、
階段を降りる足音が元気だね。
そこから、褒め始めたんです。
と自分のやったことを
教えてくれました。
すると、次々に、
うちもです。
とお母さんが自分の体験を
語り出し、その話から、
泣いていたお母さんが
気付きを得て、
変化成長のスピードが上がっていきました。
私が教えている
発達科学コミュニケーションは、
グループセッションになっています。
それは、なぜかというと
一緒に学んでいるお母さん同士で
学びを深くできるからです^私の生徒さんのお子さんのエピソード4は、こちら▼では、また明日^^
ためになった、見返したい!
そんなメールを保存して、
読み返せるようになりました^^ぜひ、活用してくださいね。
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