賢いのに気難しいギフテッド(2E)男子が人と関わる力で天才に育つ!メールマガジン - バックナンバー

ギフテッド男子が自分で思考しだす先生やお母さんが『教えない学び方』に必要なコト♡

配信時刻:2021-10-01 08:00:00

 

◯◯◯さん

 

 

親子のコミュニケーションを
スムーズにして
子どもの発達を加速する


発達科学コミュニケーショントレーナー
神山彰子です。

おはようございます。

 

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昨日は、4年前、

私がギフテッド男子に先生やお母さんが『教えない学び方』を見つけたときのことをお伝えしました。

 

 

『教えない学べる方』って、どういうことかと簡単に説明しますと誰かが教えるのではなく、ギフテッド男子が自分の力で考え行動し、学んでいくという学び方です。

 

 

今日は、私がこの学び方を見つけたあと、どうしていったのかというお話をしようと思います。

 

 

4年前の私は、『教えない学び方』をするには、どのように息子に課題を手渡していったらいいのだろう?

 

頭を抱える.jpg

 

と思いながら、息子の問題行動に振り回され続けていました。

 

 

 

そして、その問題行動が悪化していき、ついに息子は不登校になるのです…

 

 

不登校になって、息子が荒れて困っている一方で、せっかく息子が家にいるんだから、これを機会に『教えない学び』を形にするために研究しましたが、

 

 

しかし、この時は、全くうまくいきませんでした。。。

 

 

なぜ、うまくいかなかったのかというと、そもそもコミュニケーションが成り立ってなかったからです。

 

 

コミュニケーションが成り立っていないので、

 

学びにつながる声掛けをしようと思っても、こちらの言葉を受け入れてくれなかったのです。

 

 

だから、こちらが何を言っても、それにのってきてくれなかったのです。

 

 

そこで、私は、息子と会話をするために私の声を聞きたいなと息子に思ってもらうところから、スタートしました。

 

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なぜ、そこから、スタートしたのかというと、

実は、会話は、スタートが命だからです。

 

 

『教えない学び方』=お母さんの声かけでギフテッド男子が思考して、学んでいくには、

まずは、お母さんの話を聞いてみようと思ってもらえるようになることが必要なのです。

 

 

今日も最後までお読みいただき、ありがとうございました。

 

明日は、じゃあ、どうしたら、お母さんの話を聞いてみようかな?と思ってもらえるか?ということをお話しします。

 

また、明日の朝にお会いしましょう♪

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発達科学コミュニケーショントレーナー  
神山彰子